高一政治经济生活第一课练习题及答案

高一政治第一课?神奇的货币课后练习一、单项选择题1．在下列经济行为中，属于货币执行价值尺度职能的是??（???）A．2．5千克苹果可以卖10元钱B．用10元钱购买了2．5千克苹果C．购买2．5千克苹果，一周后付款10元钱D．先付款10元钱，预订2．5千克苹果2．我国某企业从某国购买1000万元（人民币）的商品，这里的1000万元（人民币）是货币执行__________职能。?（???）A．支付手段???B．流通手段???C．世界货币???D．价值尺度3．货币作为价值尺度，就是以货币为尺度来表现和衡量_______???）A．某一商品的价值?B．许多商品的价值C．货币本身的价值D．一切商品的价值4．在下列经济活动中，货币执行流通手段职能的是?（???）A．小王到银行取回10000元存款的本息???????B．1台洗衣机标价1500元C．李四在工厂里领回了当月工资和奖金800元D．小陈在商场用100元钱买了一副球拍5．货币的基本职能及其本质是??（???）A．贮藏手段和支付手段?交换价值????B．贮藏手段和支付手段?价值C．价值尺度和流通手段?价值????????D．价值尺度和流通手段?一般等价物6．以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。商品交换与商品流通的关系是?（???）A．商品流通也是一种商品交换?B．商品交换的公式是“商品——货币——商品”C．商品交换也是一种商品流通?D．商品流通的公式是“商品——商品”7．黄金长期被作为国际支付手段，这说明???（???）A．黄金在国内市场上可以自由流通?????B．黄金在国际市场上重新取代了纸币C．作为货币的黄金具有世界货币的职能?D．黄金是世界上最重要的商品8．从20世纪60年代开始，大豆的营养价值和其他保健功能逐步被世界各国所认识，各国都制定政策鼓励发展大豆生产。这里所说的营养价值是指(????)A．商品的使用价值?B．商品的交换价值???C商品的价值?D．劳动产品的价值9．农副产品“卖难”的问题是困扰农民的突出问题，因此需要大力调整农业和农村经济结构。没有卖出去的农副产品从商品的角度看???（???）A．有价值，但没有使用价值?????????B．有价值，但价值还未实现C．有的有价值，有的没有价值???????D．有价值，但没有交换价值10．“商品——货币”被马克思称为“商品的惊险的跳跃。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者”。这段话表明???（???）A．所有的商品必经表现为一定数量的货币B．商品生产者关心的是商品的使用价值，商品如果卖不出去，使用价值就白费了C．商品生产者关心的是商品的价值，如果商品不能按价值交换，商品生产者就可能亏本，甚至破产D．只有商品变为货币，才能实现商品的使用价值11．持卡人可以通过ATM存取款，对此认识正确的是???（???）A．这表明个人也可以经营金融业务????B．金融机构可有可无C．银行资金会大量流失??????????????D．它是金融机构存取款业务的新形式12．通过银行卡消费已成为社会时尚，“一卡在手，走遍神州”。这说明银行卡?（???）A．是有价证券????????????????B．具有方便、快捷的特点C．在使用上没有任何限制??????D．任何人在任何地方都可以使用13．2004年4月13《人民日报》El版载文指出，要处理好短期防止通货膨胀与长远防止通货紧缩的关系。之所以既要防止通货膨胀，又要防止通货紧缩，是因为二者都会???（???）A．导致社会总需求持续小于社会总供给B．影响社会经济的发展和人民群众生活水平的提高C．失业增加，收入下降????????D．企业利润率降低，生产投资减少14．在社会经济发展和运行中，如果某一国家或地区出现了恶性的通货膨胀、剧烈的汇率波动或严重的地区政治冲突，其发行的信用货币（纸币）将存在很大的风险。导致恶性通货膨胀的经济原因一般是?（???）A．物价上升过快???????????????????????B．纸币发行过多C．金银供应量严重超出流通需求量???????D．商品供应量大大超过市场需求15.从货币的产生看，一般等价物是货币生产过程中的必然现象，这是因为（?）??A.扩大的物物交换，使商品交换越来越困难??B.它能表现其他商品的价值?C.一般等价物具有固定性??D.一般等价物能充当交换的媒介16.金银充当货币后，可以和一切商品交换，这表明（??）??A.金银作为货币，就不再是商品??B.金银固定地充当一般等价物，仍然是商品??C.金银天然具有作为货币的社会属性D、金钱作为货币，其本质是商品交换的媒介17.“商品—货币—商品”，这个公式说明（???）①在商品流通中货币充当商品交换的媒介?②买和卖两种行为在同一时间和空间中进行??③货币具有流通手段的职能?④货币具有价值尺度的职能?A.①③④????B.①②③?????C.②③④????D.①②③④紧跟政治课改崇尚互联共享，中学政治教学网与你同历新课程改革！欢迎将你的资源共享至：（黄华林）二、非选择题18．在现代社会，货币深入到每一角落。从商品交换到收入分配、利润结算、战争赔偿等，处处离不开货币。货币的本质是什么?货币的职能有哪些?基本职能是什么?19.随着信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现，“无纸贸易”日益流行。在经济往来中，人们常用的信用工具有哪些?对持有者来说，使用信用卡有什么好处?三、拓展分析通货紧缩比通货膨胀好，消费者可以得到更多的实惠，有利于提高人民生活水平。?紧跟政治课改崇尚互联共享，中学政治教学网与你同历新课程改革！欢迎将你的资源共享至：（黄华林）第一课?神奇的货币?参考答案：一、1．货币本质?2。价值尺度?流通手段?价值大小?货币?观念上?媒介?现实3．正比?反比?4．国家?符号?5．货币量?纸币贬值、物价上涨?6．商品——货币——商品?7．信用卡?支票?汇票?二、（一）单项选择题1．A?2．B?3．D?4．D?5．D?6．A?7．C?8．A?9．B?10．C?11．D?12．B?13．B?14．B.15B16.B17.A（二）非选择题18．货币的本质是一般等价物。货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。货币的基本职能：价值尺度和流通手段。19．信用工具有信用卡、支票、汇票。使用信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来极大便利。拓展分析（1）这种说法是不正确的。通货紧缩和通货膨胀是相对应的。通货紧缩是由于商品和服务的价格普遍下降而造成的消费不旺，商品流通不畅，经济发展乏力的现象。通货膨胀则是纸币发行量超过流通需要量而引起的纸币贬值、物价上涨现象。（2）通货膨胀使物价上涨，人民购买力相对下降，从而引起社会经济秩序的混乱，会严重影响国民经济的正常运行。通货紧缩使物价普遍下降，市场流通不畅，企业利润减少，不利于企业生产的正常发展；使国民经济处于徘徊状态，因此通货紧缩和通货膨胀一样会阻碍国民经济的正常运行和发展。