中考英语专题复习-数词(共19张PPT)【精美版】

中考专题复习数词基数词、序数词及分数1.构成2.基本用法基数词一、基数词的构成1-12:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve我来变一变个位数twothreefourfivesixseveneightnine十几twelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen整十数twentythirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninety二、基数词的用法1.表示年、年代和具体时刻。Igetupatsixeverymorning.shewasbornin2005.20世纪90年代：1990s/the1990's2.表示电话号码或编号Mytelephonenumberis2233157.HelivesinRoom801.3.用于四则运算Twoplusthreeisfive.Fivetimessixisthirty.4.表示倍数Theirhouseisthreetimesasbigasours.5.表示小数和百分数5.6fivepointsix20%twentypercent6.表示顺序时，位于名词后，且首字母通常要大写。PleaseturntoPageSix.当hundred,thousand,million等前面有具体的数字，表示准确的数目时，不用复数形式，也不能与of连用；但若表示数百、数千、数百万这样的概数时，则需要用复数形式，且与介词of连用。温馨提示1.构成2.基本用法序数词一、序数词的构成记忆口诀基变序，有规律，词尾加上th一二三，特殊记，结尾分别t,d,d八去t，九去e，f要把ve替整十基数变序数，先要变y为ie，th最后加上去若要变成几十几，只变个位就可以。二、序数词的用法1.表示顺序，位于名词前thefifthlessonthefirsttime2.表示世纪或日期inthesixthcenturyADJanuary12th1.构成2.基本用法分数一、分数的构成读分数时，先读分子，后读分母03分子大于1时，分母用复数形式02分子用基数词，分母用序数词01二、分数的用法Nearlythree-fourthsofthesurfaceiscoveredbywater.“分数+of+可数名词单数/不可数名词”作主语时，谓语动词用单数Two-thirdsofthestudentsareboysinClass2.“分数+of+可数名词复数/人称代词宾格复数”作主语时，谓语动词用复数0102练习闯关()1．Thereare___________daysinayear．A．threehundredandsixtyfiveB．threehundredandsixty-fiveC．threehundredsandsixtyfiveD．threehundredsandsixty—five()2．Dannylivesin__________．A．room404B．Room404C．404roomD．404Room()3．Jimisin__________．A．classone，gradesixB．gradeone，classsixC．ClassOne，GradeSixD．GradeOne,ClassSixBBC练习闯关()1．Marchthe_____isWomen’sDay.A.eighthB.ninthC.tenthD.eight()2．Septemberisthe_____monthoftheyear.A.ninethB.ninthC.nineD.thetwelveth()3．Decemberthe____isChristmas.A.twenty-fiveB.twenty-fifthC.twentieth-fiveD.twenty-five()4．Thebikecostme_________yuan．A．fivehundredfortyB．fivehundredsfourtyC．fivehundredandfortyD．fivehundredfourtyABBC谢谢观看1．本文名为“学记”，却略于州学本身的具体描述，将重心置于有救民兴学之功的王秬，塑造了一位勤政崇学的地方官形象。2．文中以“客”的口吻盛赞王秬贤于当涂历任长官，就是因为他才真正认识到修葺州学的重要性，故能事济而功成。3．文末感叹，自古以来天下之治乱强弱皆系于人，成事与否关键也在于人，太平州得以重建就说明了这个道理。4．文章语言质朴流畅，叙事简而有法；后半部分的大段议论，宏阔高远，显示出宋代士大夫心忧天下、善议政事的特点。5．言行举止异乎众人的盛此公，虽聪颖有才，却困于场屋，不遇于时，且又连遭身残目盲的打击，贫窘困顿，最后抑郁而终。6．周亮工接受父命而与此公交往，两人一见如故。死前数日，此公写信托付亮工在他死后拜见其母，并为他书写墓碑。7．盛此公遭受打击后失意无聊，喜欢饮酒，没几年就生病了，右手手指不能屈伸。但他的书法造诣愈加精深。8．对于盛此公的不幸，作者认为他生前不能名声显扬；死后别人也无法真正了解他的才华，其主要原因是他交友不慎。感谢聆听，欢迎指导！