高一语文烛之武退秦师课件

烛之武退秦师——《左传》《左传》介绍《左传》是我国第一部记事详细完整的编年史，为“十三经”之一。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是解说《春秋》而作，故又称作“春秋三传”。《左传》大约成书于战国初，与《国语》成书时间差不多，二书在思想倾向上与基本一致，《左传》比《国语》有新的发展，民本思想更加鲜明。春秋时期形势图烛之武退秦师秦晋围郑（起因）烛之武说服秦伯（经过）秦晋退师（结果）理由（无理于晋；贰于楚）●《烛之武退秦师》结构图解灭郑无益于秦（争取结盟）晋有野心（离间）越国以鄙远——困难亡郑以陪邻——失策建议:舍郑以为东道主行李之往来共其乏困于秦有益许君焦、瑕，朝济而夕设版焉何厌之有既东封郑，又欲肆其西封（举例论证）若不阙秦，将焉取之（推理论证）不可靠秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戌之,乃还子犯请击之……晋文公——不可因人之力而敝之——不仁失其所与——不知以乱易整——不武吾其还也●主要人物介绍烛之武,志士、勇士、辩士，是中心人物。虽然“臣之壮也，犹不如人”满腹的委屈和牢骚，但在国难当头，深明大义，以捍卫国家主权的使命感只身赴敌营，以机智善辩的外交才能消除了郑国的危机。不卑不亢，委婉曲折，步步深入，说服了秦伯，具有较强的感染力。佚之狐，慧眼识英雄的伯乐。“若使烛之武见秦军，师必退”，说明佚之狐对烛之武的外交才能有足够的了解，对郑、秦、晋三国的形势有充分的洞察力和预见性。郑伯，善于纳谏、勇于自责者、精于言辞。当郑国所处危险境地，需烛之武退秦师时，烛之武却流露出“今老矣，无能为也已”的满腹委屈与牢骚。面对此，郑伯先是“是寡人之过也”以自责，从谏如流，情真意切，并欲扬先抑，设想假如郑国灭亡的话，对烛之武也无好处，这种透彻的分析，诚意的表白，终于感动了烛之武，使之临危受命，义无反顾赴敌营。6、烛之武是如何说服秦伯的？说辞虽仅百余字，却委婉曲折，开阖跌荡，步步进逼，层层深入。可分四层：①“秦晋围郑，郑既知之矣”——坦言知亡，避其锐气。②“若亡郑而有益于君”至“君之薄也”——指出亡郑只对晋国有利。因为秦、晋目前尚是盟国，烛之武的措辞是委婉而谨慎的，他没有立即指出秦、晋联盟的虚伪性，却巧妙地点明秦、晋毕竟是两国这一事实。这样既符合实际，又从根本上动摇了秦、晋联盟的基础。③“若舍郑以为东道主”至“君亦无所害”——说明舍郑会对秦国有益。如果说第三层是分析危害动摇秦伯的话，这一层则是引诱秦伯了。假如烛之武继续挑拨秦、晋关系，很可能引起对方的反感。因此，他换了一个角度，阐明郑国存在对秦国可能有的种种好处。攻郑还是友郑，秦王当然要权衡利弊了。④“且君尝为晋君赐矣”至“唯君图之”——在经过一番拉拢引诱后，烛之武不失时机地从秦、晋两国的历史关系，说明晋国曾对秦国过河拆桥，忘恩负义，赤裸裸地挑拨秦晋两国的关系。然后又从历史说到现实，进一步分析了晋国的贪得无厌，让秦国意识到自己的危险，最终退兵，且留兵助守。善于分析利弊讲究语言艺术善于揣摩心理7、烛之武的游说艺术善于利用矛盾机智善辩的外交家以“利”巧攻心理以“害”巧析形势以“史”巧施离间词语解释1、且贰于楚也。贰：2、晋军函陵，秦军氾南。军：3、辞曰：臣之壮也，犹不如人。辞：4、若使烛之武见秦君，师必退。若：5、越国以鄙远，君知其难也。鄙：6、焉用亡郑以陪邻？陪：7、行李之往来。行李：从属二主驻扎推辞假如把…当作边邑增加出使的人8、共其乏困。共：9、且君尝为晋君赐矣。赐：10、朝济而夕设版焉。济：11、又欲肆其西封。肆：12、阙秦以利晋。阙：13、秦伯说。说：14、微夫人之力不及此。微：夫：通“供”，供给恩惠渡河延伸、扩张侵损、削减通“悦”，高兴（如果）没有那1、通假字已，通“矣”，了。共，通“供”，供给、供应。厌，通“餍”，满足。说，通“悦”，高兴。知，通“智”，明智，聪明。（1）今老矣，无能为也已（2）行李之往来，共其乏困（3）夫晋，何厌之有（4）秦伯说，与郑人盟（5）失其所与，不知古汉语常识2、词类活用烛之武退秦师晋军函陵，秦军汜南若亡郑而有益于君越国以鄙远邻之厚，君之薄也即东封郑若不阙秦阙秦以利晋因人之力而敝之共其乏困退，使动用法，使……撤退。军，名词作动词，驻军。亡，使动用法，使……灭亡。鄙，名词意动，把……当作边邑；远，形容词作名词，远地。厚，薄，形容词作动词，变雄厚、变薄弱。东，名词作状语，向东；封，名词作动词，把……作为疆界。阙，形容词使动用法，使…减少。利，形容词使动用法，使…获利。敝，形容词用作动词，损害。乏困，形容词作名词，缺少的东西。3、古今异义（1）东道主（2）行李（3）乏困（4）夫人古义：东方道路上（招待过客）的主人。例：若舍郑以为东道主。今义：请客的主人。古义：出使的人。例：行李之往来。今义：出门时所带的包裹等。古义：缺少的东西。例：共其乏困。今义：疲劳。古义：那人。例：微夫人之力不及此。今义：对已婚女子的尊称。（5）执事：古义：办事的官吏今义：掌管某项工作的人（6）亦去之：古义：离开今义：往，到4、特殊句式1、判断句（1）是寡人之过也（“……也”表示判断）（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武（均为主语加宾语，否定判断）（3）邻之厚，君之薄也（主语+宾语+也判断句）（省略介词“以”的宾主“之”）2、省略句（1）晋军（于）函陵，秦军（于）汜南（省略介词“于”）（2）（烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（省略主语“烛之武”）（3）若舍郑以（之）为东道主（省略介词宾语“之”）（4）敢以（之）烦执事（省略代词“之”）3、宾语前置夫晋，何厌之有？（“有”的宾语“何厌”前置，“之”作为标志。翻译时要调整为“有何厌”）4、状语后置以其无礼于晋（介宾短语“于晋”作状语，后置，翻译时要调整为“于晋无礼”）重要实词例释1、贰①“二”的大写。(例：国不堪贰，君将若之何？《左传•隐公元年》)②副职。(例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》)③不专一。(例：贰则疑惑。《荀子•解蔽》)④离心，背叛。(例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》)⑤再，重复。(例：不迁怒，不贰过。《论语•雍也》)⑥从属二主。（例：以其无礼于晋，且贰于楚也。）2、鄙①边远的地方。(例：蜀之鄙有二僧。《为学》)②庸俗，鄙陋。(例：肉食者鄙，未能远谋。《左传庄公十年》)③看不起，轻视。(例：我皆有礼，夫犹鄙我。《左传昭公十六年》)3、许①准许。(同现代汉语)②答应，听从。(例：“许之。”、“许君焦、暇……”)③赞同。(例：杂然相许。《愚公移山》)④约数。(例：潭中鱼可百许头。《小石潭记》)⑤表处所。(例：先生，不知何许人也。陶渊明《五柳先生传》)4、阙①què古代宫殿前两边的高建筑物。②què城楼。③què皇宫，引申为朝廷。④quē通“缺”。⑤jué挖掘，引申为侵损，削减。5、微①细小，轻微。(同现义)②衰败，国势衰微。③卑贱。(例：参始微时，与萧何善。《史记》)④幽微，精妙。（例：微言大义)⑤隐蔽，不显露。（例：见微知著)⑥如果没有。(例：微斯人，吾谁与归？《岳阳楼记》)6、敝①坏，破旧。(例：使史更敝衣草屦。方苞《左忠毅公逸事》)②谦词，敝人。③疲惫。(例：曹操之众，远来疲敝。《资治通鉴》)④损害，衰败。(例：因人之力以敝之。本文)重要虚词例释1、而①今急而求子(才，连词，表顺承)②夜缒而出(表修饰，连词)③若亡郑而有利于君(表顺承，连词)④朝济而夕设版焉。(表转折，连词)2、以①以其无礼于晋(因为，连词)②敢以烦执事(拿，用，介词)③越国以鄙远(表顺承，连词)④焉用亡郑以陪邻？(表顺承，连词)⑤若舍郑以为东道主(把，介词)3、焉①子亦有不利焉。（语气词，表陈述）②焉用亡郑以陪邻？（疑问副词，为什么）③若不阙秦，将焉取之（疑问副词，怎么能）④且焉置土石（疑问代词，哪里）⑤以俟夫观人风者得焉（代词，之）⑥永之人争奔走焉（兼词，于此）4、之①唯君图之（代词，指阙秦以利晋）②子犯请击之（代词，代秦军）③微夫人之力不及此（助词“的”）④臣之壮也（用在主谓之间取消句子独立性）5、其①君知其难也（他的，代词）②吾其还也（表希望的语气副词）③以其无礼（郑国，代词）3、十三经《易经》、《书经》、《诗经》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《春秋左传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》。4、春秋三传《左传》《公羊传》《谷梁传》因为这三部都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》。