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2019年秋第一次月考六年级语文试题一、学习积累。(18分)1、读拼音,写词语。(8分)才艺展示开始了,jùnqiào()的女孩子们略带xiūsè(),给大家表演了模仿明星走红dìtǎn()的情境;看起来bènzhuō()的男孩子们一点儿也不jūshù(),他们敞开yījīn(),为大家表演了中国式shuāijiāo()的精彩招式——真没想到,同学们的身上艺术xìbāo()这么丰富!2、下面加点字的注音全都正确的一项是()(2分)A、渲染(xuàn)蒙古(méng)芭蕉(jiāo)扁舟(biǎn)B、参差(cān)啼啭(zhuàn)岷山(mín)诞生(dàn)C、花蕾(lěi)婆娑(suō)千钧一发(jūn)歼灭(jiān)3、下面词语没有错别字的一组是()。(2分)A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜B.孤芳自赏宠然大物全神贯注C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘D、千钧一发斩钉切铁一泻千里4、下列句子中成语使用不恰当的一项是()(2分)A、外面狂风大作,真是使我心惊肉跳。B、权利不是餐刀,不能随心所欲获得任何东西。C、《红楼梦》这本书,让他流连忘返。D、我的数学作业没做完,受到老师惩罚,真是自作自受。5、下面句子表述正确的一项是()(2分)A、熊熊大火中,一位遇难者向人呼救。B、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。C、高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。D、家乡是我生身立命之地,乡亲们待我恩重情深。6、下列各项说法不正确的一项是()(2分)A《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。B《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。C课文《灯光》中的主人公是马宝玉。二、词句段运用(9分)7、读句段,做练习那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(1)找出这段话中意思相近的三个词语写下来。(3分)()——()——()(2)作者按__________的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音,从“向我们移来”、“__________”、“__________”这几个词语可以看出来。(3分)(3)语段中把浪潮比作___________、___________和___________,让我们体会到钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的景象。(3分)三、古诗文读记(19分)8、古诗文填空。(9分错一字扣0.5分)(1)蒙汉情深何忍别,__________________。(2)野旷天低树,______________________。(3)_________________,死而后已。(4)黑云翻墨未遮山,_____________。(5)请把《游子吟》这首诗作为书法作品写在右边,要求:行款整齐,布局合理;书写正确规范。9、文言文训练(10分)田登作郡田登作郡,自讳其名,触者必怒,吏卒多被榜笞,于是举州皆谓灯为“火”。上元放灯,许人入州治游观,吏人遂书榜揭于市曰:“本州依例放火三日。(注解:田登,人名。上元:元宵节)(1)解释划线词:(2分)田登作郡,自讳其名。()于是举州皆谓灯为“火”。()(2)翻译下列句子。(2分)于是举州皆谓灯为“火”。译文:(3)这个故事的大意可以用两句话来表达。(3分)(4)你认为,田登是个怎样的人?(3分)四、阅读感悟。(24分)(一)课内阅读。(10分)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的(提擎)着红旗,有的(提擎)着红灯。进入会场后,按照预定的地点(排列陈列)。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向直奔)会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。10、用“\”画去括号内不恰当的字词。(2分)11、画线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(2分)12、仿照画横线的句子写一句话。(2分)13、用“△”标出文中表示时间的词语,说说你从中体会到了什么。(4分)(二)课外阅读。(14分)西湖杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都融化在月色里了。14、联系上下文理解词语。(2分)(1)连绵起伏:(2)心旷神怡:15、用波浪线从文中画出两个比喻句。(2分)16、短文第2、3自然段写了______的西湖;第4自然段写了______的西湖。(2分)17、从整体上来看,作者是按照怎样的行文思路来写的?(2分)18、把下面的句子改写成陈述句。(2分)在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!19、用“”画出文章的中心句,说说文章表达了作者什么样的思想感情?(4分)五、习作与表达(30分)“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。要求:1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。2、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。参考答案一、1、俊俏羞涩地毯笨拙拘束衣襟摔跤2、C3、C4、C5、D6、C二、句段运用7、句段练习(1)犹如如同好像(2)从远到近再近些越来越近(3)白线水墙战马(4)秋天的枫林犹如童话里的仙境。(答案不唯一)三、古诗文读记8、古诗文填空(1)天涯碧草话斜阳(2)江清月近人(3)鞠躬后瘁(4)白雨跳珠乱入船(5)略9、文言文训练(1)忌讳全,整(2)于是整个州都把灯说成是“火”。(3)只许州官放火,不许百姓点灯(4)专制、蛮横、独裁,不顾老百姓生活的胡作非为的昏官。四、阅读感悟(一)课内阅读10、画去:提擎陈列走向11、比喻生动形象地写出了天安门广场上红旗之多,参加开国大典的群众之多的壮观场面。12、红红的太阳像一个大火球,高高地挂在天上。13、表示时间的词语有“早上六点钟起、清早、五更天、到了正午”。表现了人们参加开国大典的兴奋、急迫的心情。(二)课外阅读14、(1)连续不断而且高低不平。(2)心情愉快,精神舒畅。15、(1)一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。(2)平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。16、阳光下月光下17、先总后分18、略19、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。表达了作者对西湖的喜
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