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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 七年级数学有理数及其运算
像10、1.2、17…这样的数叫做正数,它们都比0大。在正数前面加上“-”号的数叫做负数,例如-10,-3…我们常用正数和负数表示一些相反意义的量。0既不是正数,也不是负数如:向东走10米记为+10米,向西走15米记为-15米。整数与分数统称为有理数。整数分数正整数:如1、2、3……零:0负整数:如-1、-2、-3…有理数正分数:如1/2、1/3、5.2、3.5负分数:如-1/5、-3.5、-5/6、-2.8规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。1、数轴的特点(1)数轴是一条直线(2)数轴有原点(0点)(3)数轴有正方向(通常取向右为正方向)(4)数轴有单位长度2、数形结合任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。3、数轴的画法0123-1-2-3(1)取原点(2)规定正方向,通常取向右为正方向(3)选取适当的长度为单位长度定义一:如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。特别地,0的相反数是0。定义二:和为0的两个数互为相反数。120.35873求、、、-、、的相反数0123-1-2-32、数轴上两个点所表示的数,右边的总比左边大。正数大于0,负数小于0,正数大于负数。越来越大1、在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点的距离相等。3、利用数轴比较两个数的大小。在数轴上用两个相应的点表示两个数,通过比较这两个点在数轴上的位置关系来比较两个数的大小。在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值。例如:+2的绝对值等于2,记作|+2|=2,-3的绝对值等于3,记作|-3|=31、一个数本身与它的绝对值的关系正数的绝对值是它本身,|+3|=3负数的绝对值是它的相反数,|-3|=30的绝对值是0,|0|=0任何数的绝对值都是非负数。15绝对值大于而小于的所有整数的和是______2、利用绝对值比较两个负数的大小两个负数比较大小,绝对值大的反而小。例、比较-5和-8的大小解:因为|-5|=5,|-8|=858所以-5-83、绝对值的特性|a–2|+|b–3|=0,求2a+3b的值。解:依题意有|a–2|=0|b–3|=0,则a=2b=32a+3b=13有理数加法法则:1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。2、异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不相等时,取绝对值大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。3、一个数同零相加,仍得这个数。进行有理数加法运算的步骤:1、判断加法类型(同号相加?异号相加?和零相加?)2、确定和的符号3、确定和的绝对值1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。(+5)+(+3)(-5)+(-3)=+(|5|+|3|)=+81、判断加法类型—同号相加2、确定和的符号—取相同的符号“+”3、确定和的绝对值—绝对值相加=-(|5|+|3|)=-81、判断加法类型—同号相加2、确定和的符号—取相同的符号“+”3、确定和的绝对值—绝对值相加2、异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不相等时,取绝对值大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。(-5)+(+3)(+5)+(-3)=-(|5|-|3|)=-21、判断加法类型—异号相加2、确定和的符号—取绝对值较大的符号“+”3、确定和的绝对值—较大的绝对值减去较小的绝对值=+(|5|-|3|)=+21、判断加法类型—异号相加2、确定和的符号—取绝对值较大的符号“+”3、确定和的绝对值—较大的绝对值减去较小的绝对值(+5)+(-5)=0异号相加,绝对值相等,和为03、一个数同零相加,仍得这个数。(-5)+0=-517.94.32.91.3、(-)()21213(18)16(5)、(-)21411332523、()()+(-)415(20)28(10)(5)、做一做减法法则减去一个数,等于加上这个数的相反数。a–b=a+(-b)有理数减法运算步骤:1、被减数不变2、减法变加法3、确定减数并把减数变成其相反数4、根据加法法则进行运算计算、(-5)-6(-5)-6=(-5)+(-6)1、被减数不变2、减法变加法3、确定减数并把减数变成其相反数=-11=-(5+6)4、根据加法法则进行运算12.41059、(-.)11217(17)44、(-)-2323(3)(2)(1)1.75343、111140()()(1.25)6432、做一做有理数乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。任何数与0相乘,积仍未0。当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正;有因数为零时,积就为零。乘积为1的两个有理数互为倒数。倒数的概念5360.50.1257求、、、、的倒数乘法的交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变;乘法的结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变;乘法的分配律:一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。乘法运算的步骤:1、判断乘法类型(同号相乘?异号相乘?和零相乘?)2、确定积的符号3、确定积的绝对值1、两数相乘,同号得正,绝对值相乘(-5)x(-3)(+5)x(+3)=+(|5|x|3|)=+151、判断乘法类型—同号相乘2、确定积的符号—同号得正“+”3、确定积的绝对值—绝对值相乘=+(|5|x|3|)=+151、判断乘法类型—同号相乘2、确定积的符号—同号得正“+”3、确定积的绝对值—绝对值相乘2、两数相乘,异号得负,绝对值相乘(-5)x(+3)(+5)x0=-(|5|x|3|)=-151、判断乘法类型—异号相乘2、确定积的符号—异号得负“-”3、确定积的绝对值—绝对值相乘=0(与0相乘)3、任何数与0相乘,积仍未0。做一做131(7)(8)()3.25344、314722()(2)1(1)2537811、11253()(60)3456、57274()(18)16(-)96918、有理数除法法则一两数相除,同号得正,异号得负,绝对值相除。0除以任何数等于0。0不能做除数。有理数除法法则二除以一个数等于乘以这个数的倒数。除法运算的步骤:1、判断除法类型(同号相除?异号相除?被零除?)2、确定商的符号3、确定商的绝对值1、两数相除,同号得正,绝对值相除(-6)÷(-3)(+6)÷(+3)=+(|6|÷|3|)=+21、判断除法类型—同号相除2、确定商的符号—同号得正“+”3、确定商的绝对值—绝对值相除=+(|6|÷|3|)=+21、判断除法类型—同号相除2、确定商的符号—同号得正“+”3、确定商的绝对值—绝对值相除2、两数相除,异号得负,绝对值相除(-6)÷(+3)(+6)÷(-3)=-(|6|÷|3|)=-21、判断除法类型—异号相除2、确定商的符号—异号得正“-”3、确定商的绝对值—绝对值相除=-(|6|÷|3|)=-21、判断除法类型—异号相除2、确定商的符号—异号得正“+”3、确定商的绝对值—绝对值相除3、0除以任何数等于0。0÷5=00÷(-5)=04、除以一个数等于乘以这个数的倒数。125()除法化成乘法换成倒数512()521(32)(8)、2(0.26)0.26、130(302)6、54(0.75)(0.3)4、做一做求几个相同因数的积的运算,叫做乘方一般的,任意多个相同的有理数相乘,我们通常记作:anaaaa个=nana幂指数底数an读作a的n次方,也可读作a的n次幂an表示n个a相乘做一做321(3)(5)、33312()(1)42、22133()3、334(32)(2)34、正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数乘方运算的法则:1、(-2)4与-24相同吗?相乘个负表示24)2(44242表示个负相乘的积的相反数它们的意义不相同16)2)(2)(2)(2()2(416222224有理数的运算律加法运算律:加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法运算律:乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法对加法的分配律:a(b+c)=ab+ac有理数混合运算的运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减。如果有括号,先算括号里面的。31135100[3(2)61]()520做一做13131[1()24]54864、2211128.5()7.5()244、3211555445789555789211445、2312114[(1)(1)(1)](1)3382、作业
本文标题:七年级数学有理数及其运算
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