八年级数学教学计划及进度表(可编辑)

英才学校学科教学计划安排表（2015——2016学年度第二学期）（八）年（1、2）班学科：（数学）任课教师：（林国士）本学期教材分析：本册教材共有五个章节：第十六章二次根式：本章的主要内容包括：二次根式的的概念，性质，加、减、乘、除及混合运算。第一节是二次根式的定义，第二节、第三节是二次根式的乘除与加减。第十七章勾股定理：直角三角形是一种特殊的三角形，它有许多重要的性质，如两个锐角互余，30度角所对的直角边等于斜边的一半，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性质，而且是一条非常重要的性质，本章分为两节，第一节介绍勾股定理及其应用，第二节介绍勾股定理的逆定理。第十八章平行四边形：它是人们日常生活中应用较广泛的一种图形，尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形的用处更多。本章是在学生前面学段已经学过的四边形知识、本学段学过的多边形、平行线、三角形的有关知识的基础上来学习的，也可以说是在已有知识的基础上做进一步系统的整理和研究。第十九章一次函数：要求掌握一次函数的定义和性质，能够解决生活中的问题。第一节是函数的定义、图像，第二节是二次函数的定义，图像与性质，以及它与方程、不等式的关系。第二十章数据的分析：本章主要研究平均数（主要是加权平均数）、中位数、众数以及方差等统计量的统计意义。教学重点、难点：本学期重点和难点是一次函数的定义和性质、平行四边形的定义、性质和判定，难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区别以及中心对称，一次函数的应用。班级学情分析：班级大部分对于之前的知识掌握不够，学习的积极性有待提高。对于联系性比较强的知识点学生学习可能没那么快就理解，对于新老师学生可能需要一段时间才能适应。教学措施：（1）指导学生学会预习的能力从而能带着问题听课．（2）课堂上学生会根据问题情境创设自己的思维能力（3）指导学生有效的有效的训练和与创新.（4）不要干预学生的思维，要正确引导发现问题解决问题的好习惯。（5）注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验。（6）批好每一次作业：作业反映了一节课的效果如何，学生对知识的掌握程度如何，认真批改作业，使教师能迅速掌握情况，对症下药。（7）按时检验学习成果，做到单元测验的有效、及时，测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。（8）及时指导、纠错：争取面批、面授，今天的任务不推托到明日，争取一切时间，紧紧抓住初三阶段的每分每秒。课后反馈。落实每一堂课后辅助，查漏补缺。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。（9）积极参加继续教育与教研听课，并与与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。（10）经常听取学生良好的合理化建议。英才学校2015-2016学年度第二学期学科教学进度安排表周次起圪时间教学内容课时备注周次起圪时间教学内容课时备注第1周2.23——2.26开学预备周第12周5.9——5.13十九章：函数图像第2周2.29——3.4十六章：二次根式的性质二次根式的加减第13周5.16——5.20十九章：正比例函数一次函数第3周3.7——3.11十六章：二次根式的加减单元小结第14周5.23——5.27十九章：一次函数一次函数与方程不等式第4周3.14——3.18十七章：勾股定理勾股定理的逆定理第15周5.30——6.3十九章：单元小结儿童节第5周3.21——3.25十七章：作业练习讲解单元小结第16周6.6——6.10二十章：平均数中位数和众数端午节第6周3.28——4.1十八章：平行四边形的性质平行四边形的判定第17周6.13——6.17二十章：数据波动程度单元小结第7周4.4——4.8十八章：特殊平行四边形菱形矩形第18周6.20——6.24期末复习第8周4.11——4.15十八章：矩形单元小结第19周6.27——6.30期末考试第9周4.18——4.22期中考复习7.1暑假开始第10周4.25——4.29期中考试第11周5.2——5.6期中试卷讲解十九章：变量与函数劳动节