语文活动课方案设计

语文活动课方案设计古诗擂台赛一、活动目的1．通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意蕴美，养成背诵古诗的良好习惯。2．培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。二、活动过程一、宣布活动规则今天这节课，老师要与同学们一起来组织、参加一场别开生面的古诗擂台赛。首先请参赛的四个代表队队长自报队名。报名、助威……本次擂台赛的比赛规则是各代表队的基础分均为100分，然后按要求答对一题得10分，答错一题扣10分，最后按得分高低分别设立金奖、银奖及鼓励奖。二、导入1．播放歌曲《春江花月夜》，师述多么动人的旋律啊！多么优美的意境啊！老师知道在同学们的记忆仓库中已储存了许多古诗，今天，让我们打开记忆之门，一起来猜一猜、填一填、背一背、画一画，进行古诗擂台赛，看看哪个队能获得本场擂台赛的金奖，好吗？三竞赛老师宣布文化小学四2班古诗擂台赛现在开始！1．猜8个数字，每队任挑2个，说出画面上描绘的是哪首诗的内容并背出来。1《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。2《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴们闻犬吠，风雪夜归人。3《村晚》蕾震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。4《晓出净慈寺送林子方》杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，印日荷花别样红。5《望庐山瀑布》唐李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。6《绝句》唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。7《游园不值》宋叶绍翁应怜几齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。8《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。2．填1、在空白处填一种动物名称①、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。②、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。③、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。④、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。2、在空白处填一种植物名称①、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。②、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。③、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。④、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。3．联说出诗的上句或下句8个数字、每组任选两个①、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？②、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？③、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。④、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。⑤、采得白花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？⑥、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。⑦、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。⑧、春风又绿江南岸，明月何时照我还？4．背1、背一首李白的诗《望天门山》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》2、背一首颂春的诗朱熹《春日》、杜牧《江南春》、贺知章《咏柳》、叶绍翁《游园不值》5．找写在答题板上，多找一句加10分找一找写有桃花的诗句1、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。3西塞山前白鹭飞，桃花流水獗鱼肥。4、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。6．画根据诗意作画1、君看一叶舟，出没风波里。范仲淹《江上渔者》2、夕阳无限好，只是近黄昏。李商隐《乐游原》3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》4儿童散学归来早，忙趁东风放纸鹞。高鼎《村居》特邀评委陈琳金、周国春、芮福英、金振宇各队代表语文活动课方案设计由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群》习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（）A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的实质是（）A、分解有机物，贮存能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（）A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（）A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（）A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（）A、10厘米B、20厘米C、30厘米D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A、温度低，减少细菌病害B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4小时。③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。（1）步骤①的作用是：。（2）步骤④中酒精的作用是：。（3）这个实验说明了：。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案：A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。