【人教统编版】九年级上册历史-第1--12课重点背诵内容复习PPT课件

重点背诵内容1、古埃及、两河流域、古印度文明的时间、流域、主要文明2、金子塔修建的时间、代表、评价3、《汉谟拉比法典》的实质、地位及意义4、古印度种姓制度的内容及其实质5、佛教、基督教、伊斯兰教建立的时间、地点、人物、教义及其发展6、雅典伯利克里改革的时间、主要内容及其评价7、亚历山大东征的评价8、《十二铜表法》时间、内容及意义9、古希腊哲学的主要代表人物及其思想10、西欧封建社会的形成11、西欧庄园的性质、居民、土地及其庄园法庭。12、西欧城市兴起的影响。13、大学的兴起及其专业设置14、《罗马民法大全》目的、构成、影响15、拜占庭帝国的灭亡及其文化影响16、日本大化改新的时间、内容及其影响。17、日本幕府统治的形成18、阿拉伯帝国的文化成就及对东西方文化的影响。重点背诵内容一、古埃及、两河流域、古印度文明尼罗河的赠礼世界上最早的文字之一鼎盛时期：孔雀王朝鼎盛时期：古巴比伦王国金子塔:古埃及时间：古王国时代代表：胡夫金字塔（狮身人面像）评价：金子塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。古印度种姓制度：内容：最高等级：婆罗门第二等级：刹帝利第三等级：吠舍第四等级：首陀罗实质：严格的社会等级制度《汉谟拉比法典》：古巴比伦王国地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（用楔形文字刻在黑色石柱上）实质：维护奴隶主阶级的利益意义：是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。《十二铜表法》：罗马共和国时间：公元前450年左右内容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。四、佛教、基督教、伊斯兰教公元前6世纪古印度乔达摩悉达多（释迦牟尼）“众生平等”“忍耐顺从”1世纪巴勒斯坦地区耶稣“救世主”忍受苦难，死后升入天堂7世纪初麦加穆罕默德独尊安拉时间：公元前5世纪中后期内容：公职人员抽签选举产生；公民大会：最高权力机构；津贴制度评价：雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，为雅典的昌盛提供了政治上的保证，把古代民主政治发展到高峰，对近代西方民主政治产生了深远影响。局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。实质：奴隶制下的民主德谟克利特：原子论苏格拉底：探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，“认识你自己”亚里士多德：百科全书式的学者。逻辑学，“吾爱吾师，吾更爱真理”。灭亡：1453年，拜占庭帝国攻占君士坦丁堡文化影响：它对东西方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。背景：中国文化_直接影响着日本，推动日本进行改革。时间及人物：从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，孝德天皇进行了一系列改革，史称“大化改新”。内容：政治上建立天皇为中心的中央集权制度；经济上，土地、部民国有，土地每六年一授田。意义：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家（由奴隶社会过渡到封建社会）。幕府统治：12世纪晚期。源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。1、公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的A.所有居民B.妇女C.成年男性公民D.外邦移民C2、玉玉探究学习时,搜集到如图,然后她在图片上注明:他独揽了罗马政治、军事、司法和宗教大权,他被尊为“奥古斯都”。他实际上是罗马帝国第一个皇帝。此人是A.凯撒B.屋大维C.梭伦D.伯里克利B3、如图是帕特农神庙遗址,它曾是世界上最壮观的建筑之一。它属于古代的A.巴比伦B.罗马C.斯巴达D.雅典D4、“吾爱吾师,吾更爱真理。”表达了一位善于思考和探索、对真理不懈追求的学子的心声。它出自于谁之口A.汉谟拉比B.亚里士多德C.德谟克里特D.苏格拉底5、公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三大洲。当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是A.黑海B.爱琴海C.里海D.地中海BD6、4世纪末,被罗马皇帝确定为国教的是A.伊斯兰教B.犹太教C.基督教D.佛教7、西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人建立的许多大小不同的王国,其中最为强大的是A.法兰克王国B.查理曼帝国C.英吉利王国D.意大利AC8、8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革,要求得到封地的人必须A.信仰基督教B.亲赴麦加朝拜C.提供兵役服务D.提供实物地租9、西欧社会在法兰克王国土地改革的基础上逐渐形成了封建制度,在此基础上形成了A.封君与封臣B.国王与诸侯C.教皇与教士D.领主与佃农CA10、“我的附庸的附庸,不是我的附庸”,这条常规流行于古代A.西欧一些国家B.阿拉伯国家C.中国D.日本11、西欧中世纪乡村的典型组织形式是A.人民公社B.庄园C.手工工场D.大种植园12、中世纪的西欧庄园盛行的经济形式是A.自然经济B.商品经济ABA13、庄园的周围大多是林地、荒地等,全体佃户都可以按照规定共同使用这些土地。这些土地被称为A.自留地B.共用地C.直领地D.份地14、领主可以用来奴役佃户,佃户也可以用来维护自己权益的地方是A.“直领地”B.“共用地”C.元老院D.庄园法庭BD15、西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园,生活在庄园里的佃户承担的义务不包括A.为领主耕种“直领地”B.向教会缴纳“什一税”C.缴纳“婚姻捐”“继承捐”等D.为领主耕种“共用地”16、古代印度的种姓制度中，国王属于哪一等级A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗DB17、歌曲《爱在西元前》的歌词写到:古巴比伦王颁布了,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年……歌词中的横线处应填写A.《汉谟拉比法典》B.《民法典》C.《刑法典》D.《商法典》18、你知道这部法典用什么文字“刻在黑色的玄武岩上”A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.腓尼基文字AB19、在日常生活中，我们常常接触到“大慈大悲”“众生平等”“四大皆空”和“口头禅”等词语。这些词语来源于A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.印度教20、公元前6世纪，古印度的乔达摩悉达多创立世界三大宗教之一的A、印度教B、佛教C、婆罗门教D、伊斯兰教AB我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。1、材料描述的是雅典的什么政治现象？雅典达到全盛时期的统治者是谁？在他主政时期，雅典国家最高权力机构是什么？2、你认为伯里克利的言论符合实际吗？这种民主政治的实质是什么（维护哪个阶级的利益？）雅典的民主政治伯里克利公民大会不符合维护奴隶主的利益材料一以下是古代某国的法律条文:杀害婆罗门者应损毁自己,并3次投入火中。杀1个刹帝利,(应立誓)守戒6年,并交出1000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍,(应立誓)守戒3年,并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗,(应立誓)守戒1年,并交出10头母牛和1头公牛。材料二法典规定：奴隶可以买卖,可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手指就要被砍掉。1、材料一的法律条文出自古代哪个国家的什么制度?2、依据材料一,由高到低排列出上述四个阶层的等级。3、材料二这部法典的名称是什么?它是哪国的哪位统治者制定的?维护的是哪一阶级的利益?这部法典的世界地位怎样?4、依据材料和所学知识,说明两则材料所反映的古代文明有哪些共同之处?古印度的种姓制度婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗《汉谟拉比法典》;古巴比伦的汉谟拉比;奴隶主阶级;是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。都是奴隶社会的产物,统治者都以法律条文的形式将社会秩序固定下来,都是为了维护统治者的利益。1.取样要有专人负责，开始时隔－小时取样一次，以后根据取样判定结果再决定取样间隔时间。2.经化验冲洗精度合格后，油冲洗工作即可停止，待油温降至室温后进行排液和管道系统恢复，充填工作油，进行试运转。3.登高作业绑扎用的直爬梯，必须经专人检查绑扎牢固后方可使用，对于一些为了安装方便而搭设的临时操作平台，除必须绑扎牢固，并且其自身保证一定的安全强度。4．这首诗以现实主义的手法叙述故事，最后一段中，松柏梧桐覆盖相交，鸳鸯双双和鸣，是运用了浪漫主义的手法，既象征了刘、焦爱情的不朽，又象征了他们的悲愤和控诉。所以，这首诗是浪漫主义的诗歌。5．这首诗最大的艺术特色是通过大量的人物个性化的语言刻画了人物的性格，一些段落浓墨重彩，如刘、焦话别，兰芝辞母等，使人物形象更鲜明。6．春夏秋冬，流转无穷；人的一生，就像早晨的露水，太阳一晒就消失了。人生好像旅客寄宿，但人生功绩却能刻入金石永远流传。7．“万岁更相迭，圣贤莫能度”是说岁月更替，人生有阻，即便是圣人贤人，也无法超越，这为下文写对待生活的态度做了铺垫。8．诗中“老骥伏枥”四句是千古传诵的名句，笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。感谢观看，欢迎指导！