传统文化教案——诚实守信

1职业技术学校教案纸科目：传统文化班别：15春牧医课题诚实守信课次次/周教学方法讲授教具多媒体媒体教学目的:加强学生个人的修养，教学重点：学习中华传统美德，养成诚实守信的优良品质。教学难点：学以致用。教学过程一、导入部份提问：同学们，你们知道广东精神是什么吗？学生回到。。。。。。广东精神：厚于德、诚于信、敏于形新时期的广东精神中就强调了诚信这个精神。为何诚信如此的重要？为何说践行广东精神，让广东处处开满鲜花？二、新课讲授（1）以下是一个有关于诚信的小故事，希望能给你们一些启发。1）《一诺千金》秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。2）《放羊的孩子》2教学过程（2）同学们，你们曾经有过失信于人的事情吗？答应了别人而做不到，对方会怎样呢？或者，在别人答应了你们什么事情，但是别人没有做到，你自己又是怎样想的呢？同学们各抒己见，说出自己的感受，通过从自己的亲身经历和别人的真实感受去体会，领悟诚信的重要性。三、名言欣赏朗诵与朋友交，言而有信。——《论语》信近于义，言可复也。——《论语》大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。——《孟子》四、课堂小结人如果丧失了诚信，等同于失去了人生的财富，等同于失去了人格。失去了人格，谈何为人？面对诱惑，不为其所惑。坚持真我，坚持诚信，保证良心的跳动。希望每一位同学都要做到诚信。课后小结