初中-电学实验-实验报告

物理实验报告＿＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称探究串联电路中电流的特点实验目的练习使用电流表，探究串联电路中不同位置电流的关系实验器材（并画出实验电路图）电池组（2节干电池串联），电流表（量程：0.6A、3A)），4个小灯泡（额定电压2.5v的两个和3.8v的两个），1个开关，若干条导线。实验原理：在同一电路的不同位置分别接入电流表，比较不同位置的电流大小，就可以探究出串联电路的电流规律了。实验步骤1．检查器材。2．采用两只额定电压都为2.5V的灯泡，按照实验电路图连接实物。（连接过程中开关应）3.闭合开关查看两灯是否正常发光4．将电流表分别接入A.B.C点测出各点的电流，并记录数据。（采用试触法选择电流表量程）（重复测三次，获得三组数据）5．换两只额定电压都为3.8V的灯泡，重复以上步骤，再次测量A、B、C各点的电流。（重复测三次，获得三组数据）6.换一只额定电压为2.5V、一只额定电压为3.8V的灯泡重新测量A、B、C各点的电流。（重复测三次，获得三组数据）数据记录实验次数流过A点的电流（A）流过B点的电流（A）流过C点的电流（A）当两只灯泡额定电压都为2.5V时123当两只灯泡额定电压都为3.8V时123一只灯泡额定电压为2.5V，一只灯泡额定电压为3.8V123结论：串联电路中。回答问题物理实验报告＿＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称探究并联电路中电流的特点实验目的练习使用电流表，探究并联电路中干路电流和各支路电流的关系实验器材电池组（2节干电池串联），电流表（量程：0.6A、3A），4个小灯泡（额定电压2.5v的两个和3.8v的两个），1个开关，若干条导线实验原理：在电源电压相同、小灯泡不变的前提下，分别在A.B.C三处接入电流表，测量通过它们的电流，比较通过它们的电流大小的关系，就可以得出并联电路的电流规律。实验步骤1．检查器材。2.采用两只额定电压都为2.5V的灯泡，按照电路图连接实物图（开关应）3．闭合开关查看两灯是否正常发光4．将电流表分别接入A点测出L1灯的电流，将电流表接入B点测出L2灯的电流，将电流表接入C点测出干路电流。（重复3次，获得三组数据）5．采用两只额定电压都为3.8V的灯泡，按照电路图连接实物图，并按照以上的方法分别测出A.B.C三点的电流。（重复3次，获得三组数据）6.采用两只规格不一样的灯泡，按照电路图连接实物图，并按照以上的方法分别测出A.B.C三点的电流。（重复3次，获得三组数据）7．整理器材。数据记录实验次数流过灯泡L1的电流（A）流过灯泡L2的电流（A）流过干路的电流（A）当两只灯泡额定电压都为2.5V时123当两只灯泡额定电压都为3.8V时123一只灯泡额定电压为2.5V，一只灯泡额定电压为3.8V123结论：并联电路中回答问题物理实验报告＿＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称用电压表测串联电路中的电压实验目的1．练习使用电压表2．研究串联电路中的电压关系。实验器材电池组（3节干电池串联），电流表（量程：0.6A、3A），3个小灯泡（额定电压2.5v的两个和3.8v的1个），1个开关，若干条导线实验原理：在用电器的两端分别接入电压表，比较各电压的大小，就可以探究出串联电路的电压规律了。实验步骤1．检查器材。2．采用两只额定电压都为2.5V的灯泡，按照实验电路图连接实物。（连接过程中开关应）3.闭合开关查看两灯是否正常发光4．将电压表分别接到灯泡L1两端的电压、L2两端的电压、电源两端的电压，并记录数据。（采用试触法选择电压表量程）（重复测三次，获得三组数据）5.换一只额定电压为2.5V、一只额定电压为3.8V的灯泡重新测量L1两端的电压、L2两端的电压、电源两端的电压。（重复测三次，获得三组数据）6.整理器材实验次数灯泡L1两端的电压（V）灯泡L2两端的电压（V）电源两端的电压（V）当两只灯泡额定电压都为2.5V时123一只灯泡额定电压为2.5V，一只灯泡额定电压为3.8V1233．实验结论：串联电路两端的总电压各部分电路两端电压回答问题如果将电压表串联在电路中，会有什么现象？物理实验报告＿＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称用电压表测并联电路中的电压实验目的练习使用电压表，研究并联电路中各支路的电压实验器材（并画出实验电路图）电池组（2节干电池串联），电压表（量程：3V、15V），3个小灯泡（2个额定电压为2.5V，一个额定电压为3.8V），1个开关，若干条导线实验步骤1．检查器材。2．采用两只额定电压都为2.5V的灯泡，按照实验电路图连接实物。（连接过程中开关应）3.闭合开关查看两灯是否正常发光4．将电压表分别接到灯泡L1两端的电压、L2两端的电压、电源两端的电压，并记录数据。（采用试触法选择电压表量程）（重复测三次，获得三组数据）5.换一只额定电压为2.5V、一只额定电压为3.8V的灯泡重新测量L1两端的电压、L2两端的电压、电源两端的电压。（重复测三次，获得三组数据）6.整理器材数据记录实验次数灯泡L1两端的电压（V）灯泡L2两端的电压（V）电源两端的电压（V）当两只灯泡额定电压都为2.5V时123一只灯泡额定电压为2.5V，一只灯泡额定电压为3.8V123结论：并联电路中，。回答问题物理实验报告＿＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称探究电阻上的电流与电阻的关系实验目的探究通过电阻的电流与电阻的关系实验器材电压表(量程3V、15V)，电流表(量程：0.6A、3A)，定值电阻三个（阻值不同），开关，导线若干，电池组（2节干电池串联），滑动变阻器（10Ω）。实验原理实验步骤1．提出问题：通过电阻的电流与电阻有什么样的关系呢？2．猜想与假设：在电压一定时，通过电阻的电流与电阻的关系＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（填“成正比”、“成反比”）3．设计和进行实验（1）检查器材。（2）按图A正确连接电路。（3）检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大（4）闭合开关，调节滑动变阻器，测量电流和电压值并记录。记录。记录。（5）改变Rx阻值（2次），调节滑动变阻器，保持电压一定，测出电流值并做记录。4．分析与论证（1）将测得的数据填入下表中（2）根据表格中的数据得出实验结论5．整理器材。ASRVRx图A实验电路图数据记录、处理、结果表述1.电压表量程，电流表量程，定值电阻值。2.数据记录（电压=V）电阻R/Ω电流I/A第一次测量第二次测量第三次测量实验结论：电流I跟电阻R的关系为：电压一定时，。回答问题这种在电压一定的情况下研究电流与电阻的关系的方法叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿法讨论、分析实验中的问题评语教师签名物理实验报告＿＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称用电压表和电流表测小灯泡的电阻实验目的正确设计并连接该实验电路实验器材（并画出实验电路图）小灯泡（2.5V）电压表(0-3V、0-15V)，电流表(量程：0-0.6A、0-3A)，待测电阻，开关，导线，电池组（2节干电池串联），滑动变阻器。实验原理根据欧姆定律得，所以我们只有测出小灯泡两端的和通过它的就能测出电阻，这种方法称为。实验步骤1．检查器材2．根据电路图连接实物（调节变阻器到电阻最大值，开关断开）3．检查电路无误后闭合开关，调节滑动变阻器电压表等于额定电压，并记录此时的电流、电压值4．调节滑动变阻器降低电压值，测出多组组电流、电压值5.整理器材。数据记录电压电流电阻12345实验结论：回答问题1.为什么本实验要使用滑动变阻器？2.需不需要求出电阻的平均值？物理实验报告＿＿＿＿级＿＿班＿＿号姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称测定小灯泡的功率实验目的测定小灯泡的功率实验器材（并画出实验电路图）小灯泡（2.5V），电池组（3节干电池串联），电压表（0-3V、0-15V），电流表（0-0.6A、0-3A），滑动变阻器，开关，导线实验原理根据电功率公式测出小灯泡的电压和电流值计算出电功率。实验步骤及数据记录1.检查器材2.根据实验电路图连接实物。（连接过程中，注意要，且把滑动变阻器接入电路中的阻值调到）3.检查电路无误后闭合开关，开始实验4.调节滑动变阻器使灯泡两端电压等于额定电压时，观察灯泡的亮度，并记录电压表和电流表的示数。5.在灯泡实际电压低于额定电压时测小灯泡的功率，并记录灯泡亮度（重复2次，获得两组数据）6．在灯泡电压略高于额定电压时测小灯泡的功率，并记录灯泡亮度（重复2次，获得两组数据）7.整理器材。数据记录灯泡的额定电压是实验记录实际电压情况电压U（V）电流I（A）灯泡亮度（正常或变亮或变暗）功率P（W）额定电压低于额定电压低于额定电压高于额定电压高于额定电压实验结论（总结实际功率与实际电压的变化关系，对比灯泡亮度跟实际功率的关系）回答问题不考虑温度对电阻的影响，当灯泡两端的电压是额定电压的一半时，灯泡的实际功率是额定功率的。