浅议教师礼仪

浅议教师礼仪郑州师专中文系于璐[e-mail]联系方式:615636222006.10关键是认清自己一、礼仪与教师礼仪•许慎《说文解字》：“礼，履也，所以事神致福也。”•徐灏笺注：“礼言之履，谓履而行之也。礼之名，起于神事。”•许慎《说文解字》：“仪，度也。”•礼仪是尊重自己、尊重他人的一种规范的表现形式。国尚礼则国昌家尚礼则家大身尚礼则身正心尚礼则心泰二、教师的基本素养•《现代汉语词典》素养:平日的修养。各位认为教师应该具有哪些基本素养？我国教师•幼儿园教师•小学教师•初级中学教师•高级中学教师•中等职业学校教师•中等职业学校实习指导教师•高等学校教师《中华人民共和国教育法》•国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。•教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。•国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。《中华人民共和国教师法》•教师应当履行的义务•第五条：制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。•第一条：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。后方有援最完美，成功背后是女人三、教师的形象您认为在您心目中所期盼、或者说欣赏的是那种教师形象？保持幽默感的教师教师银屏形象•小学教师：苗苗老师•初中教师：童老师•代课教师：魏敏芝•山村女教师：张美丽•民办教师：张英子•年轻女教师：王双玲•家庭教师：玛丽亚·任纳尔学生不喜欢的老师形象：•对学生的不同层次不重视了解，苛刻。•对学生不能一视同仁。•偏爱好学生。•不能与学生多沟通交流。•眼中只有第一名的老师最讨厌。•歧视差生。•女老师重男轻女，低视女学生，对学生不能一视同仁。•爱平等。善于沟通乐于沟通（一）、教师的形象：•从传播学的观点来看，教师形象是外界对教师的印象和评价。印象是内在的感觉，评价是外在的表述。•形象包含了两个要素：知名度美誉度（二）、学生所期盼的教师形象：•中国古代•当今社会•今天的学生心目中（三）、怎样塑造良好的教师形象：首因效应近因效应亲和效应定型效应四、教师礼仪的具体内容•（一）教师的仪表•（二）教师的装饰•（三）教师的语言•（四）教师的行为举止学生眼中教师仪表的“失礼”之处：•老师上课时不注意自身形象（如穿戴没有仪容），弄个十分火爆，搞笑的发型来讲课。•衣冠不整。•进教室穿着拖鞋，披头散发，披着衣服，裤腿一个挽起来。•头发没梳理，像稻草窝一样，有头皮屑。•把上衣正衣反穿。•不剪指甲，不注意个人卫生。•女老师上课化浓妆，打扮太妖艳。•……（一）教师的仪表•仪表是指人的外表，它包括衣着、发式、举止和姿态等。•教师仪表的基本要求：职业美，即衣着、发式都要求整洁和大方。•教师仪表的规范：•口清面净发理衣整钮结•头正肩平胸挺背直教师化妆要注意的问题•自然——清水出芙蓉，天然去雕饰！•美化——美化自身，符合自然的审美规则。•避人——个人的私事，不要当众表演。教师表情要注意的问题•调查过程中，学生写到：•最怕老师上课精神状态不好，一直绷着脸。•整天板着一张苦瓜脸，看到就给人一种压力，更没有心情听课。教师举止要注意的问题•调查中，学生指出：•老师穿的裙子太短，应注意坐姿。•女教师穿凉拖鞋上课。•站姿不好。（二）教师的装饰•教师装饰的基本要求：•简洁•端庄•符合身份•简而言之——保守庄重TPO•时间(Time)•地点(Place)•场合(Occasion)教师的装饰要注意的问题：•男女有别•年龄有别•形体有别•场合有别•注意规则请问，西装买回来第一件事干什么呢？•1拆除衣袖上的商标•2要熨烫平整•3系好纽扣教师装饰的禁忌•不能过脏•不能过破•不能过乱•不能过杂•不能过露•不能过透•不能过短•不能过紧•男人看表，女人看包•女人看头，男人看腰学生眼中教师在语言方面的失礼现象：吐字不清口头禅上课一会儿普通话，一会儿河南话，让人听着不舒服。老师在讲台上讲课，坐第一排的同学就惨了，因为他老喷吐沫。说话不算话，经常食言。语言不得体，太俗，不登大雅之堂。批评人的语言刻薄。讲课声音小，害羞。（三）教师的语言•教师用语的基本要求：•教师如何规范用语：•教师用语的表达方式：•黄金法则《圣经·新约》：“你想人家怎样待你，你也要怎样待人。”•白金法则美国托尼·亚历山德拉博士迈克尔·奥康纳博士别人希望你怎样对待他们，你就怎样对待他们。如何做到教师用语美：•声音美•谈吐美•境界美调查中，学生最反感的教师是：•对学生大吼。•当众骂学生，说他什么也不行，使学生失去自尊。•轻视差生，说某些使其易堕落，丧失自尊心的话。•打学生，恐吓学生，挖苦学生。•老师跟学生之间关系不和谐，对学生说话居高临下。教师要注意的忌语是什么呢？•忌粗口•忌训斥•忌侮辱•忌讽刺•忌妄语•忌乱语（四）教师的行为举止•课堂上，教师需要注意哪些礼仪问题：•调查中，学生提出的教师课堂内“失礼”之处：课堂的规范•1、坚守岗位，敬业奉献•2、完成任务，教书育人•3、循循善诱。•4、文明礼貌。课堂外（校园礼仪）•学生提出：•一些年轻男教师与女生过分亲密。•男老师私自到女生宿舍。•放学后，教师太过放纵自己，有损教师形象。•教师在食堂买饭不排队。•教师借书不排队。教师在课堂外需要注意的礼仪：•出入校门•图书馆•阅览室•实验室•机房•操场•餐厅•宿舍特定群体、特定场合•教师与同事•教师与家长•教师与上级领导•教师与媒体合作可以达到成功团结心态要常有保重身体是根本五、结语•人生幸福三诀：第一：不要拿自己的错误来惩罚自己•第二：不要拿自己的错误来惩罚别人•第三：不要拿别人的错误来惩罚自己•有了这三条﹐人生就不会太累了……谢谢！再见！