二年级上册数学期中复习

期中复习百以内的加减法角的初步认识表内乘法长度单位长度单位厘米、米长度单位在生活中，量比较短的物品，可以用厘米做单位；量比较长的物体，常用米做单位。1米=100厘米一、图形不是线段。是线段。不是线段。不是线段。请你指出下面哪些是线段。线段的特点：1、直的2、有两个端点3、可以量长度量长度画线段画一条3cm的线段想一想1厘米1厘米地数，数5次是（）厘米，数（）次数10厘米；10厘米10厘米地数，数5次是（）厘米，数（）次数100厘米；5105010判断1.量物体的长度时，把物体的左端与尺子的0刻度对齐。（）2.我家的床长约200厘米。（）3.1米和10厘米是一样长的。（）4.体育课跑步跑了78厘米。（）5.1米的绳子比100厘米的尺子要短。（）对对错错错聪明小法官。1、10厘米和1米一样长。2、一枝铅笔长2厘米。3、一张课桌长约1米。4、14厘米－8厘米＝6厘米。（）（）（）（）填空。100厘米＝（）米；45米＋5米＝（）米；83厘米－46厘米＝（）厘米；26厘米＋74厘米＝（）厘米＝（）米。XX√√150371001小明高1()28()米厘米选择合适的长度单位大树高12（）课桌高75（）床长2（）床长200（）橡皮擦长2（）小明高128（）100厘米＝1米厘米厘米厘米厘米米米教室长9（），宽6（）。米米2按从大到小的顺序排列3米2厘米30米2米3厘米230厘米3米20厘米（）（）（）（）（）3米多2米多2米多3米多30米3米20厘米3米2厘米230厘米2米3厘米4、小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？天黑了，小狗小鹿回家了，小狗来回共走了多少米？小鹿来回共走了多少米？小鹿小狗小刺猬20米5、琪琪家离学校有100米，有一次，他从家出发去学校，走了30米后又返回家拿一本书，然后再去学校，他一共走了多少米？100米30米30米30+30+100=160（米）答：他一共走了160米。角的初步认识顶点边边一个角有1个顶点，2条直的边。你会画角吗？1、先点一个点；2、再从这个点向一个方向画一条线；3、再从这个点向不同的方向画另外一条线。顶点边边边边这些图形中哪些是角？数一数：有（）个角，有（）个直角。83直角角由一个()和两条直的()组成。顶点边表内乘法知识岛一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五1~5的乘法口诀1×1＝11×2＝22×1＝22×3＝63×2＝62×2＝43×3＝94×4＝165×5＝251×3＝33×1＝32×4＝84×2＝83×4＝124×3＝121×4＝44×1＝42×5＝105×2＝103×5＝155×3＝151×5＝55×1＝54×5＝205×4＝203、把口诀补充完整，并说出相应的乘法算式三五（）（）六二十四（）十二（）十六三三（）六六（）十五四二六四四得九三十六4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”6×3○196×1○6+16×2○4×33×3○66×6○1212○3×6－5＜＜=＞＞＜5、哪些算式能改写成乘法算式？请写出来。2+2+2+2+13+3+3+3+35+5+5+56+6-6+6+63×5或5×34×5或5×43×6或6×36、把下面的算式改成乘加或乘减：7+7+7+5=5+5+5+5+2=8+8+8+8+8-2=7×3+55×4+28X5–29、括号里最大能填几？（）×6＜325×（）＜21６×（）＜５３4×（）＜33（）×７＜43（）×８＜41括号里最大能填几对于口诀的熟练程度要求比计算更高。也为后续学习除法试商做准备。548586看图写算式４×３＝１２３×４＝１２３×３＋２＝１１３×４－１＝１１4×3+3=154×4-1=155×2+2=125×3-3=12已经拔了34个萝卜。我们有6个小伙伴，每人要分8萝卜，还要拔几个？请你帮小兔算一算。8X6-34=14（个）答：还要拔14个拓展练习二下面图中一共有多少个圆点，你有哪些不同好办法？方法1：5×2=103×2=610+6=16方法2：3×4+4=16方法3：5×4–4=16方法4：4×4=16百以内的加减法知识岛百以内的加法个十368+48要把相同数位对齐。41个位满十，向十位进1。百以内的减法50－24＝？26个十50－24261、相同数位要对齐；2、从个位减起；3、如果个位不够减，就从十位退1。或共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？18（个）84－40－26＝44441884-4044-2618口答：还剩18个。84－40－2684－40＝44能口算，可以不写竖式。还可以先算一共运走多少个。怎么列式呢？说说哪种写法适合你。28＋34＋22＝还可以：28+3462162+228428+3421+228484612834＋228410能不能把它们合在一起写呢？这样简便了。错例分析：进位后十位应多１，十位计算不正确。该进位的没有进位，不该进位的进位。１、知识理解出现的错误个位不够减十位退１，十位计算不正确。个位不够减，减数个位减被减数个位。母鸡64只，公鸡比母鸡少38只，公鸡有多少只？＝64－3826（只）我们班有女同学21名。男同学比女同学少4名。（1）男同学有多少名？（2）一共有多少名同学？＝＝21－41717＋2138（人）（人）返回一本80页的书，小明第一天看了32页，第二天看了27页，他看了多少页？还剩多少页没有看？方法一：80-32-27=21（页）方法二：80-（32+27）=21（页)答：还剩21页没有看解决问题书店里面有28人买了写字本，买方格本的比买写字本的多13人，买方格本的有多少人？买日记本的比买方格本的少6人，买日记本的有多少人？口答：买方格本的有41人，买日记本的有35人。①②28＋13＝41（人）①41－6＝35（人）②买写字本的＋13人＝买方格本的买方格本的－6人＝买日记本的买写字本的：买方格本的：买日记本的：28人13人6人41人二、计算笔算加法和笔算减法要注意什么？当个位上的数不够减时，要从十位退1。有小括号的先计算小括号里的；没有小括号的按照从左往右的顺序计算。笔算加、减法都要把相同数位对齐。都从个位算起。个位上的数相加满十，要向十位进1。7