您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 现代文学类文章阅读02·理解文中重要句子的含意
1.理解B(1)理解文中重要词语的含义(2)理解文中重要句子的含意2.分析综合C(1)分析作品结构,概括作品主题(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法3.鉴赏评价D(1)感受重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术(2)欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力(3)对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价4.探究F(1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神(2)探讨作者的创作背景和创作意图(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读1.理解B(2)理解文中重要句子的含意3.鉴赏评价D(1)感受重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术就一篇文学类的文章阅读来谈“重要句子”,所指应是这些句子对于文章的理解具有重要的意义和作用。“重要句子”,在文中大致有下面四种情况:一是揭示作品旨意、作者观点的句子;二是关系文章脉络、结构层次的句子;三是富含人物情感、人生意蕴的句子;四是使用艺术技巧、修辞手法的句子。“句子在文中的含意”,当然也不是指文字本身直接传达的表面信息,而是句子在一定的语境中句子的临时意义、隐含意义、比喻意义等,不同的是,“含意”有时还包括作者的意图、感情等,内涵更为丰富些。这里的理解,就是要通过读和思的活动对一定的句子加以认知,并借助一定的语言,将读与思的结果表达出来。可以说,理解文中句子含意,是跨越时空与作者心意相通。因此,忠实于原文,解读作者,不作凭空臆想,这是理解其含意的基本要求。其一、离文生义在理解文中句子的含意时,离开了文本语境,苦苦地针对句子本身,作孤立地理解,结果是离文甚至无文生义。至于一定句子在文中所含的信息、所建的联系、所有的容纳等,全都熟视无睹。理解的结果,更多的是句子抽象于这篇文章的普遍意义,而不是句子在这篇文章中的特定含意。通常,高考命题考查考生对句子的理解,是特定意义而非普遍意义。其二、断章取义在理解文中句子的含意时,注意了句子的小语境,忽略了大语境。文章的主旨、作者的态度、句子的位置、行文的构成等,都被人为地忽略。有的考生完全没有看到要求理解的句子在文中的位置与分量。它是主旨,还是过渡?也没有意识到该句可能是文章的点睛之笔,或段落的窍要所在。单是结合句子前后相邻的内容去理解句子的含意,有时难以准确、全面地把握句子在文中的含意。其三、以偏概全有的句子包涵多层意思,这就要求考生全面地把握句子在文中的意思。有的考生思维单一,缺乏多角度多层次的思考,仅从一方面予以作答,只抓一点,不及其余,结果可能挂一漏万,或者捡了芝麻,丢了西瓜。更多的时候,对句意的理解,既讲聚焦性思维,也讲发散性思维。方法:先就多预设几个角度,如它的意思、它的位置、它的关联、它的作用、它的色彩等。角度多了,再做汰选,总比单一角度要好。其四、浅尝辄止首先是阅读过程的跑马观花,理解起原文来只好是雾里看花;其次是理解句意的不求甚解,一些破碎的感受,被当作顿悟的全部。满足于片面的了解,就以为完全把握了句子的意思,因而不再对句子隐含的意思做进一步的深究。结果答起题来,如同隔靴挠痒,不得要领。从思维层面上看,理解句子的含意,有一个方法:为求答案的中规中矩,不妨将句子的意思高看一等,只是,这个高度应与主旨的走向相吻合。其五、以评代解在答题过程中,有些考生也理解了文中句子的意思,很可惜的是,写的却不是对句子含意的理解,而是对句子说法的评价。或评论句中所涵有的作者的观点态度,或评析句子所运用的修辞手法和写作技巧等。理解句子固然要从这些方面入手,但最终的落脚点不应停留在这些上面,而应做从形式到内容,特别是句意本身的完全解读。方法:先读出句子的含意及其在文中的作用,再结合看看所用的手段与技巧,重点在解读含意本身,这样就不会本末倒置了。《乡村的瓦》(2006年四川卷)4.文中说:“在我的印象里,瓦是童年的底片,能冲洗出乡村旧事。”请解释这句话的含意。参考答案:“瓦”真实记录了“我”的童年生活,能勾起“我”对童年时代乡村生活的回忆。答案解析:该句使用了比喻的修辞手法,借助喻体“底片”及“冲洗”在句中的临时义,即可得出答案。对含有修辞格语句的理解应从修辞本身的特点出发,如比喻的相似性、借代的相关性、比拟的形象性、反语的讽刺性等。含有比喻修辞的句子往往是试题考查的重点。一、寻找本体,解释比喻义理解词语的含义,必须透过词语的表面义.体味其深刻的内涵。比喻是由本体、喻体、喻词构成的,我们可以用本体来解释喻体,将含蓄的句子转化为具体化的阐释。方法提示:《春天的梦》(2005年全国卷II)16.“春风吹开了故都的城门,也廓清了我心灵上的迷雾。”结合上下文,说说这句话在文中的含意。(4分)参考答案:故都的解放,让“我”对人生又有了信心,对前途不再迷茫。答案解析:这道题主要是考查对“故都的城门”这个具有指代意义的事物和“心灵上的迷雾”这个比喻性的事物的理解。从写作时间(1981年2月3日春节前夕)和第8节“三十多年前的一个冬天,好像比现在冷得多”,可以推断“吹开了故都的城门”是指故都的解放。而“心灵上的迷雾”,结合本段前三句话,尤其是“我觉得一切都没有希望”,应当是指原先对前途的迷茫。结合分析,即可得出答案。《阳关古道苍凉美》(2008年全国卷I)相关语段:在去阳关古城的路上.只见沿途平沙千里、荒无人烟,戈壁滩与蓝天相互对峙,偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处。把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。车轮飞转,发出沙沙的声响,远方地平线;隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一条林带。我们的汽车驶进林带,就好像突然闯进了绿色的海洋。这水渠交错、万木争春的景象.仿佛就是可爱的江南水乡。参考答案:宽广的绿色林带与沙漠戈壁的反差巨大,使我突然产生了惊喜之感。答案解析:这篇散文描绘了阳关古道的由来及作者游历阳关遗址的见闻、感慨,文思隽永,意蕴深厚。本段主要写阳关的自然风貌,“绿色的海洋”的本体就是“宽广的绿色林带”,“突然闯进”暗含了作者的惊喜。结合分析,即可得出答案。15.根据上下文,解释“就好像突然闯进了绿色的海洋”的含意。二、紧扣主旨,理解比喻义文章中重要的比喻句大多是揭示文章主旨、内涵丰富、富有哲理的语句,联系作品的主旨来理解比喻句的含意是一种行之有效的解读方法,也就是说,要在通读全文、准确理解作者写作意图的情况下来解释比喻句的含意。方法提示:《时间怎样地行走》(2008年重庆卷)相关语段:十几年前的一天,我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白发,它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走,只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见.时间在母亲的口腔里行走,她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候,也会让人的眼角绽放出花朵一鱼尾纹。参考答案:梳下来的白发让我感叹时光飞逝,人生苦短。答案解析:作者围绕人的成长来写对时间的感受。作者认为,时间并不是无情地抛弃我们。而是我们的情侣,伴随我们走过一生。阅读全文,考生可以看出,这篇文章的主旨是:人生易逝。我们应该热爱、珍惜时间,让生命在时间里充满意义。这句话中的“它”指代上文“我”梳头时发现的那一根白发,是那一根白发“刺痛了我的眼睛”,而“白发”代表着岁月的流逝,自然引发了作者对时间和生命的感悟。联系主旨,我们可以得出答案。14.怎样理解“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含意?三、体会情感,感悟比喻义白居易说:“感人心者,莫先乎情。”优秀的文学作品总是言简意丰,以情动人:蕴藏着作者深厚情感的比喻句往往是文章中信息量最大、含金量最高的句子。我们必须结合语境,把握作者思想感情的脉搏,才能抓住比喻句的精神内核。方法提示:《马缨花》(2008年全国卷Ⅱ)相关语段:曾经有很长的一段时间,我孤零零一个人住在一个很深的大院子里。从外面走进去,越走越静,自己的脚步声越听越清楚,仿佛从闹市走向深山。等到脚步声成为空谷足音的时候,我住的地方就到了。院子不小.都是方砖铺地,三面有走廊。天井里遮满了树枝,走到下面。浓荫迎地,清凉蔽体。……这样的气氛同我当时的心情是相适应的。我一向又不相信有什么鬼神,所以我住在这里,也还处之泰然。参考答案:孤独的脚步声表明作者一步步走近住处,暗示了环境的幽深。答案解析:马缨花是作者在新旧时代情感寄托的载体。作者通过写对马缨花感情的变化,表现出心情和生活态度的变化。阅读相关段落,我们不难发现,“空谷”在这里比喻幽深大院子,作者写自己的脚步声从侧面表现了作者当时的心情是寂寞和孤独的,同时也暗示了环境的幽深。联系语境,体会作者的情感,我们可以整合出答案。15.解释“等到脚步声成为空谷足音的时候,我住的地方就到了”这句话在文中的含意。大河家是一处黄河渡口。年年放浪在大西北的黄土高原之家,大河家便渐渐地成了自己的必经之地。它恰像那种地理老师不懂的、暗中的地理枢纽;虽然偏疏贫穷,不为人知,却比交通干线的名声更自然更原始。不露痕迹地沟通着中国。这些地点,一旦了解多了,去熟了,就使人开始依恋。像我此次离开祖国两年之2010年全国卷Ⅱ大河家张承志久。从归国那一瞬起便觉得它们在一声声呼唤。真是呼唤,听不见却感觉得到,在尚未立稳脚跟放下行李前,在尚不能马上去看望它们之前,该先在纸上与它们神交。大河家是甘肃南缘边界上的一个回民小镇。密集的、土夯的农家参差不齐地排成几条街巷,街头处有一块尘土飞扬的空场,那就是著名的大河家集。店铺簇堆,人马拥挤.集上半数以上都是头成白帽的回民。清真寺的塔尖高出青杨树的梢头,远近能看见十几座之多。出集百步,便是咆哮黄河。在这里等摆渡,一眼可以看见甘青两省,又能同时见识回藏两族。傍大河家集一侧是甘肃.黄土绿树,戴白帽的回民们终日在坡地里忙碌。大河彼岸是青海,红石嶙峋,服色尚黑的藏人们隐约在山道里出没。大河家,它把青海的柴禾和药材,把平特角的藏羊和甘肃的大葱白莱.把味浓叶大的茶——在轰鸣滚翻的黄河水上传递。河上悬空吊着一条胳膊般粗的大铁索。一条大木船挽在这悬索上,借黄河水的冲力,用一支舵往返两岸。船入中流时,那景色十分壮观。在颤篮如叶的渡船上,船客子扳牢大舵,把黄河的千钧水力,分成了横渡的巧劲。此地指行业为客。割麦人称走客子,船把式称船客子,淘金人称金客子。船撞入漩涡时,水溅起来,岸上船上的人都怔怔地看。使船时的吆声是听不见的,在大河家.永远地充斥着河谷的,只有黄河跌撞而下的轰轰涛声。清晨时分,因为黄河走得太急,过水太多吧,整个河谷白蒙蒙地罩着浓雾.听得水响,不见河流。渐渐天热了,阳光照透了雾,才看见平素黄河的雄姿。那黄河太漂亮了,衬着一面被它在古时劈开的红石头山,衬着被它滋润得冲天的茂盛青扬林,一川狂怒狂欢的黄河水,不顾性命地尽管奔流。我住在韩三十八家里是第几次了,现在回想着已经数不清楚。此刻从异国归来.仿佛中我又住进了他那院里。韩三十八今年应是八十岁。他也喜欢看河。黎明时,雾罩河,他一声不响地凝望着那一川雾。水气渗在他脸上的皱纹里,我猜不出他在看河时想些什么。他从死地里挣着命回来了。五十年前他做过护兵,在喀什以南的戈壁滩上,捏着步枪疯跑,天上的飞机追着他们剿杀。那是没有边的大戈壁滩呐,不知道人怎么能跑过飞机。队伍散了,他和几个大河家同乡钻进了昆仑山。沿着昆仑山北缘,沿着塔里木沙漠南缘,他们几个大河家男子逃回了家——世界上著书立说的探险家谁走过这样的路线?韩三十八老汉和我看河,总是默默无浯。他从来不提当年,也不讲他见识过的血腥沙场。这对我这个求学者不免可惜,因为我只有凭自己猜想了。返回大河家以后,他干尽了渡口远近的一切营生:船客、金客、麦客,卖过茶叶,闯过藏人地方。黄河是他的家路;他说过,只要挣上了钱.就找河。在任何一个渡口搭上个筏子,或是再当个筏客子再挣几个钱,不多久就能与他的妇人相遇。这真是一种准确的地理:任世界再大也不难找到黄河,河水一直流向家门,正因此韩三十八老汉稳如泰山,任世事浮沉总那么胸有成竹。壮游无止,这是中国的古风。与其随波逐流,不如先去大河家住一阵。去看甘青两省,去看黄土高原和积石山脉的分界,去看那造雾的滔滔大河,和真的经过险境的人一块。(有删改)14.结合
本文标题:现代文学类文章阅读02·理解文中重要句子的含意
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7200330 .html