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教学目标1.初步学唱歌曲《童心是小鸟》,了解歌曲结构.内容。2.准确地表达歌词的语气,掌握休止符和四分音符的唱法,表达三拍子的韵律感。3.用轻快有弹性的歌声表现出学生童年的美好幸福!PPT模板:素材:背景:图表:下载:教程:资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:论坛:课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:一一2444312一一啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦自学指导(一):1.聆听歌曲,说说描写了哪几个季节的美?2.你认为歌曲抒发了什么样的思想感情?冬2.抒发了什么样的思想感情呢?少年儿童对大自然的热爱,对幸福童年的珍惜之情。自学指导(二):二次聆听歌曲,仔细阅读课本内容,思考下列问题:(1)观察歌曲结构可以分为几部分?(2)拍号是几拍子?两部分,主歌部分,副歌部分。四三拍1.看歌谱找出你不认识的音乐符号和音符。2.聆听歌曲注意三拍子的韵味什么?童心是小鸟我把小树苗栽到春天的故事里;我把小蜻蜓送回夏天的目光里;我把小鸽子放飞在秋天的歌声里;我把小雪人堆在冬天的童话里;童心是小鸟,羽毛很美丽;飞来飞去在四季的怀抱里;飞来飞去在四季的怀抱里。1.你演唱时,用什么样的声音和情绪去唱的?喜悦的,热情的,有弹性的。2.想一想,我们除了齐唱以外,还可以用什么样的形式来演唱歌曲呢?领唱齐唱,分男女唱,轮唱等等。歌曲的名字为什么叫《童心是小鸟》,而不是其他呢?作者把童心比作小鸟,表达了少年儿童美好幸福的童年时代,就像小鸟在大自然的怀抱中一样,快乐、美好、无拘无束。我把小(……)放飞春天的故事里,我把小(……)送回夏天的池塘里,我把小(……)播撒在秋天的泥土里,我把小(……)请到冬天的阳光里。同学们表演的非常精彩!通过我们演唱《童心是小鸟》这首歌曲,希望大家更加热爱大自然、亲近大自然,更希望你们如小鸟般自由地放飞自己的童心。梦想的力量当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活成功,会在不期然间忽然降临!•●一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基•●一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克•●一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。•──爱因斯坦•●一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。──雨果•●一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。──高尔基•●生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思•●浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁•●哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅•●完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文•●没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克•●读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔•●成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。──爱因斯坦
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