高考地理第一轮复习知识点汇总

【本章知识框架】【考试说明要求】第一章地球与地图第1讲地球考试要点具体考试内容要求地球基础知识了解地球形状与大小经纬线与经纬度基础掌握经纬线的概念及特点、经度和纬度的划分学会熟练判断东西经度、南北纬度、东西半球的方法【基础梳理】一．地球基本形状形状：两极，赤道略鼓的球体。地球大小：平均半径（6371km），赤道周长（约40000km）。二．地球仪1.地轴与两极2.经线、经度与纬线、纬度两极：地轴穿地心，与地球表面相交的两点——即南北纬0。地轴：地球仪上，地球绕转的轴（倾斜方向不变，其北极始终指向附近）高考地理第一轮复习知识点汇总【疑难突破】一．图解东西经度与东西半球的区别1800W1200W600W00600E1200E1800西半球东半球西经东经西地球自转方向西经东1600E1800200W东经001600E1800二．低中高纬度划分与五带划分对比三．甲、乙两人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，如果两人前进的方向保持不变，那么他们能回到原出发点吗？【答案】甲不能，乙能。【解析】甲向北行即沿经线前进，若其前进方向保持不变，则只能到达北极而不能回到原出发点(因为经线指示南北方向且是半圆)。乙沿赤道向东行进且前进方向保持不变，能够回到原出发点(因为纬线指示东西方向且自成圆圈)。四．时间题的计算（1）某个日期占全球范围。方法：一是确定哪一条经线是0时刻；二是利用地图判断东西方向；三是根据时间的计算方法，计算地方时。①当0时经线在东经范围时，新的一天占全球的少一半，前（旧）一日占大一半。②当0时经线和0度经线重合时新的一天和前（旧）所占范围相同，各占一半。③0时经线在西经范围时，新的一天占全球一大半，前（旧）一天占全球的一小半。④0时经线和180度经线重合时全球都是在同一个日期。（2）日照图。①根据两极地区的日照情况判断日期或直射点的纬度北极附近出现极昼，则直射点一定在北半球，如果北极附近的极昼范围在不断的扩大，则直射点在北半球并且向北移动，直射向北每移动1度，则极昼的范围向南扩X1度，直射移至最北的北回归线时，极昼向南移动的范围也达到最大，即北极圈，也就是说直射点的地理纬度与极昼(极夜)对应的地理纬度是互余的；②晨线与相交的经线的地方时为6时；昏线与赤道交点的经线的地方时T1点，时间的计算首先从晨昏线与赤道的交点入手；计算经度差∆X计算时间差∆TX2展1T2为18③白天的中央经线为太阳直射点经线，地方时为12时据此确定直射点经度或判断时间；夜晚的中央经线为0时，也是自然日界线的位置，据此可以判断新旧日期所占的范围。（3）时间与经度的计算模式---求某地的时间或经度，需要确定一条经线的经度和时间，如右图：在四个量中，往往要确定三个量是已知的，即根据每15度相差1小时或每1度相差4分钟可求出任一个3．经纬网4．时区与日界线例1．某飞行员驾机从A机场(30°N，120°E)起飞，为了经济省时，飞机必须沿最短航线飞往B机场(35°S,60°W)执行任务。据此回答（1）～（2）题。（1）飞机的航向应为()A．一直向东南B．一直向西北C．先向北后向南D．先向南后向北【解析】A、B两机场的经度之和为180°，因而可确定两机场位于同一个经线圈上，因此最短航线（大圆劣弧）的走法便在C与D两个选项中去选择，根据计算应选D。【答案】D（2）最短航程为()A．175×111kmB．185×111kmC．65×111kmD．155×111km【解析】根据经线等长的特点和纬度相差1°经线长约111km，即可确定A正确。【答案】A例2．（2009·杭州模拟）读地球经纬网示意图，判断1～2题。1．图中各点位于北半球、西半球的是()A．③④B．①②C．⑤⑥D．③⑦2．图中点位于点的()A．东北方向B．西北方向C．东南方向D．西南方向【解析】根据地球自转方向可看出：左右两图分别是以北极点和南极点为中心的俯视图，图中①②位于180°附近，位于西半球；图中每格跨20°，则④点位于10°E、⑧点位于10°W，故④点位于⑧点的东北方向。【答案】1.B2.A【课堂训练】一．选择题（每题5分，3题15分）１．地球仪上，0°纬线与0°经线相比（）A．正好相等B．前者是后者的两倍C．0°纬线稍长D．0°经线稍长2．一艘航行于太平洋的船，从12月30日12时（区时）起，经过5分钟，越过了180º经线，这时其所在的地点的区时不可能的是（）A．12月29日12时5分B．12月30日11时55分C．12月30日12时5分3．地球上与35°N，120°E相对称的点的经纬度是D．12月31日12时5分（）A．55°N，120°WB．35°N，60°WC．55°S，60°WD．35°S，60°W二．综合题4．读图，回答问题。（16分）（1）图中A点的经纬度是：28°↓南40°、。（2）图中C点的经纬度是：32°30°20°、。（3）图中各点中，位于热带的36°160°170°180°170°160°有，位于温带的有。88°92°96°100°第4题图（4）图中各点位于东半球的有，位于西半球的有。5．读右图，回答相关问题。（10分）（1）图中各点都位于半球。（2）A点在B点的方位；A点在D点的方位；A点在C点的方位；D点在E点的方位。第5题图AEBCFBADCE【基础梳理】一．稍扁不规则；二．1．北极星90；2．南北两极相等相对南北相交0°经线赤道长度不等赤道东西平行赤道赤道；3．经线纬线位置方向；4．152415中央经线东八120180减早。【课堂训练答案及解析】1．B【解析】地球仪是正球形，0°是一个大圆，0°经线是半个圆。2．B【解析】经过了5分钟，东西两侧应同时加5分钟，所以钟点应为12时05分，B不可能。3．D【解析】注意对称的含义，即从一点穿过地心后在地球对面的点—“对跖点”，纬度数相等，但应南北相反；经度数应与原点互补，但东西经相反。4.【解析】本题主要考查经纬度、五带、东西半球的判断，回顾教材对各项内容的划分标准，加上细心读图是解题的关键。【答案】（12分）（1）90E°32°S；（2分）（2）170°E40°N；（2分）（3）DF（2分）ABCE（2分）；（4）ABE（2分）CDF（2分）。5.【解析】此图为以极点为中心的图，箭头（逆时针）为自转方向，则图中各点均在南半球；AB在同一纬线上，参考自转箭头，可知A在B的正西方；AD在同一经线上，结合图为南半球，可知A在D正北方；A与C、D与E的方位采用复合方法，即先比较纬度关系确定南北关系，再比较经度关系（取劣弧对比），确定东西方位：A在C的西北方位，D在E东南方位。【答案】（10分，每空2分）（1）南；（2）正西正北西北东南。【考试说明要求】第2讲地图地图基础及运用了解并熟练运用地图的方向、比例尺、图例和注记解答相关问题掌握辨别地图上地理方向的基本方法熟练掌握等高（深）线地形图、地形剖面图的判读运用【基础梳理】一、地图的三要素二、地形图的判读三、地形剖面图的绘制——步骤如下：步骤过程[①根据图，确定剖面基线②确定比例尺与比例尺，据此画出坐标③点出平面基线和线的交点④在坐标中标出各交点相应高度⑤用曲线连接④中所标出的各点⑥剖面线以下部分即表示其地形剖面【疑难突破】（一）等高线的基本特征等高线基本知识同线等高，等高距全图一致等高线是封闭曲线，但在一幅图上不一定全部封闭（图内不封图外封）两条等高线不能相交，但在垂直壁立的峭壁悬崖（或陡崖）处，等高线可以重合等高线疏密反映坡度陡缓，图中看不出密集与稀疏时，可根据“坡度=垂直相对高度/水平距离”来决定特珠的等高线平原海拔＜200m以下，等高线稀疏，广阔平坦海平面：0m线，也是海岸线；丘陵海拔＜500m以下，相对高度＜100m，弯折和缓高原海拔大，相对高度小，等高线边缘密集，顶部稀疏山地海拔＞500m，相对高度＞100m，等高线密集盆地四周高，中间低，等高线呈封闭状等高线㈠地形图的判读高度计算法等高线：高度相同的各点的连线。线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线。概念：地面某个地点高出的垂直距离。海拔相对高度等高线地形图判读方向举例：珠峰（8844.43米），吐鲁番盆地（-155米）。概念：某个地点高出的垂直距离。举例：珠峰高出吐鲁番盆地米。等高线稀疏，表示坡度。疏密定坡度等高线密集，表示坡度。形状定地形山顶、盆地、山脊、山谷、陡崖、鞍部。等高线基本特性数量陡崖处的相对高度根据两地海拔高度可计算出相对高度。如陡崖处相对高度计算公式为：（m—1）n＜ΔH＜（m＋1）n，m为陡崖处汇集的等高线条数，n为图中等高距形态（二）如何处理等高线地形图上相邻的两条等高线之间的闭合等高线看局部小范围闭合等高线，如在相邻两条等高线的中间，又增加了一条闭合等高线，则表示其高度不在正常范围之内，新增等高线数值必定等于相邻两条等高线的数值之一，等高线内的高度是“大于大的，小于小的”。（三）判断坡度的陡缓在同一幅等高线地形图中，等高线密集的地方坡陡；等高线稀疏的地方坡缓。在图幅大小相同的多幅图中，坡度大小的比较规律是：若等高距相同，等高线疏密也一致，则比例尺越大，坡度越大；若等高线疏密一致，比例尺相同，则等高距越大，坡度越大。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”()；等高线先疏后密，为“凸形坡”()，“凸形坡”容易挡住人们的视线。（四）判断水系、水文特征(1)根据等高线数值，判断地势特点，进而判断河流流向(由高处流向低处)。(2)山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系。(3)山脊形成河流的分水岭，山谷常有河流发育。等高线穿越河谷时向上游方向弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。(4)等高线密集的河谷，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布，河流流出山口处常形成冲积扇。(5)河流的流量与流域面积(集水区域面积)及所处迎风坡、背风坡有关。（五）判断气候特征分析气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低(水热状况变化)、坡向(迎风坡降水多、背风坡降水少；阳坡气温高、蒸发强，阴坡气温低、蒸发弱)等。（六）等高线地形图中的相关计算(1)计算两地间的相对高度从等高线上读出任意两点的海拔高度，就可以计算这两点的相对高度：H相=H高-H低。(2)计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6℃/100m)可以计算两地间的气温差异：T差=0.6℃·H相/100m。(3)估算某地形区的相对高度在等高线地形图上，若某地形区最下部等高线的注记高程为H低，最上部等高线的注记高程为H高，该图的等高距为d，则该地形区的相对高度为：H高-H低≤H相＜H高-H低+2d。(4)估算陡崖的相对高度假设陡崖处重合的等高线有n条，等高距为d，则陡崖的相对高度H的取值范围是：(n-1)d≤H＜(n+1)d。例1下图是北半球中纬度某地区的地形图，读图回答(1)～(2)题。(1)图中断崖m的高度()A.等于山峰k与山峰J的高差B.小于山峰k与山峰J的高差C.大于山峰k与山峰J的高差D.是山峰k与山峰J的高差的3倍【解析】陡崖有四条等高线相交，等高距是50米，陡崖的高度(n－1)d≤H＜(n＋1)d，应该在150米≤H＜250米之间，而山峰K的高度为1250米＜K＜1300米，山峰J的高度为1150米＜J＜1200米，其高差为50米～150米之间。【答案】C(2)一般来说，图中居民点p与k山峰的气温相比()A．k山峰的气温比p地高4℃多B．k山峰的气温比p地低4℃多C．k山峰的气温比p地高2℃多D．k山峰的气温比p地低2℃多【解析】居民点的高度为900米，与K地最低相差350米，温差在2℃以上，K地海拔高，温度低。【答案】D例2读“某沿海地区等高(深)线示意图”(单位：米)，回答(1)～(2)题。(1)E点的海拔为()A．－10～0米B．0～10米C．10～20米D．－10～10米【解析】据图上信息可知E点海拔在0-10米范围内。【答案】B(2)右图中地形剖面图与左图中相对应的剖面线是()A．PE线B．EF线C．MP线D．LN线【解析】据剖面图信息可知该剖面有低于海拔0米的地区，据此依次判断PE线、EF线、MP线和