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五年级班期中家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!尊敬的各位家长:•为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。——著名教育家*苏霍姆林斯基学校教育必须要有家庭教育的配合,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的延续与升华。家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的天然学校。任课教师•语文:•数学:•英语:家长会议程一、汇报班级的基本情况二、期中考试情况三、给家长的几点建议四、大家相互交流班级情况全班65人,学习习惯好的有10人,较好的有23人,一般的有20人,较差的有7人,最差的有5人。期中考试情况成绩背后的问题:•1.个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。•2.有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。•3.竞争意识不强,尤其是处于中层的学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出。在这次考试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是语文拉的分数较多.但也不能忽视数学和英语.由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。•4.回家学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。放松学习,临考试才匆忙复习,行为懒散。•5.考试心理状态调整不好。•6.学习不扎实,对老师强调过的不能落实到实处.成绩背后的问题:成绩背后的问题:•7.个别同学有抄作业现象.•8.不能合理安排时间.•9.个别同学没有明确的目标.•10.基础太差连最基本的拼音和字词不会.部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固。作业、考试马马虎虎,支差应付。•11.学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。书写潦草,屡教不改。•12.有个别同学不能合理安排学习时间,上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。给家长的建议1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,时刻了解学生的动向,教育孩子少于社会上或其他学校的孩子搭朋友。2.希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书,少看电视,尽量不要上网打游戏,给孩子做好榜样。给家长的建议3.不要把手机等东西给子女带来学校。4.学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.5.每天帮孩子听写语文词语和英语单词并签字,给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子,多与孩子一同学习。从心里上真正关心孩子的学习。给家长的建议6.对子女的期望水平适中, 不能一味追求高目标,教育孩子课下要加强巩固和复习。7.加强与学校交流,积极配合学校共同监督孩子进步。8.多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.给家长的建议9.平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养(1)自主学习、积极完成作业。(2)重视文明礼貌的培养。(3)重视劳动习惯、卫生习惯的培养,多做力所能及的家务活,培养劳动能力,让孩子热爱劳动。给家长的建议10.俗话说的好:钱,你今天少赚了,明天还可以赚回来,但教育错失了,就再也补不回来了。所以工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习情况,督促做好家庭作业。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途!11.注意观察学生变化(交友、着装、 学习态度),碰到孩子的新问题, 辩证思考再处理,切莫鲁莽行事。12.引导孩子正确对待老师的教育。对社会上一些不良现象,要从正确方面去引导,克服制止孩子出现的攀比心理。给家长的建议13.提醒孩子注意安全(人身安全、交通安全、饮食安全等);尤其住宿生更应该注意用水、用电、特别是取暖、煤气及房间通风等各方面的安全。14.有事情无法来学校时,必须向老师亲自请假,不能让别人带请假。给家长的建议到校时间早晨:7:00, 当天值日生尽量早到。中午放学时间:11:40。下午到校:1:50~2:05,下午放学时间:5:05不能提前到校,不能在校门口聚集,要时时叮嘱孩子进校门时严禁狂奔乱跑,有安全隐患。**安全教育平台每位家长必须督促您家的孩子认真完成安全教育平台的各项作业。家庭教育六句优秀浓缩“父母好好学习,孩子天天向上”•【好父母都是学出来的】•【好孩子都是教出来的】•【好习惯都是养出来的】•【好成绩都是帮出来的】•【好沟通都是听出来的】与家长们共勉会议注意事项:1、请填写家长签到表后,找到您孩子的座位入座;2、请您不要吸烟、说话、随意走动,最好把手机关机或者静音!谢谢!召开家长会的目的:一、五年级的变化五年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生不利的影响。1、学习内容的变化从五年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子稍微学点,一般不成问题。到了高年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握。2、心理方面的变化孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习和生活。这阶段的孩子自尊心逐渐增强,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。3、思想意识的变化思想从单纯走向复杂,想的事情多了,开始有自己的打算和想法,也就是有些家长在说的:“我们孩子很犟,不听我们家长的话了”。但是他们的辨别力弱,不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,但在这方面需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。4、学习方法的变化说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时,有的学生在课堂上即使不认真听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,100以内的加减法,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大,各门功课的作业量相对多了,孩子们的学习方法也应该改变。学生的学习不应是被动学习,而应是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,进入高年级以后应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”5、成绩方面虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部,但至少反映了孩子这一段时间的学习态度和学习情况。在这里,我要提醒家长朋友正确对待分数:高年级,学生分数的波动相当大,不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆,甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。所以,对待孩子的考试成绩,我们家长不应该只盯着不如意的分数,不能光冲孩子发火和打骂,而应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因,帮助他弄懂意思,改正错误才是上策。让孩子感觉到:不管怎样,自己都是爸妈的宝贝,爸爸妈妈都在帮助自己。关注孩子的学习过程,过程好了,结果错不了。因为以上改变,所以会出现一部分同学成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,成绩没有起色,甚至出现了大的退步现象,这一点务必引起家长们的足够重视。1.个别同学学习习惯不好。习惯-性格-命运。上课不够专心,学习态度不端正,学习不够专心,甚至出现开小差、走神,自己活在自己的世界里,完全不顾老师所讲的内容。苗、高2.有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。于3、时间观念较差,贪玩,迟到现象严重。课间7:507:304、基础太差。想学但是跟不上··老师反复强调的知识点没落实到位,平时作业看起来不错,尤其是家庭作业,但实际掌握知识不准确、不牢固,有抄袭作业的现象。邱1、针对学生的情况,发现问题及时和老师联系、沟通,支持老师的工作。做到四不:不当着孩子的面非议老师或其他家长,教孩子学会尊重老师和他人;不回家问孩子:“这个老师好不好?”“那个老师讲课怎么样?”等问题;不给孩子要待遇:“调位”“荣誉”“班干部”等;不用冲动和暴力解决问题。2、不要给孩子在校门口买玩具、零食,家长以身作则。零花钱六、给家长的几条建议:3、接送孩子地点、车辆停放。4、有问题找家长教师协会。5、校服红领巾的穿戴。6、家庭作业要求•孩子应做到:做作业期间做到不做任何与写作业无关的事情,力求在60分钟内做完作业。•家长应做到:给孩子创造一个良好的学习环境,记录做作业的时间,孩子做完作业后给孩子签字,从三个方面对作业进行评价:做作业用了多长时间、做作业时的态度是否认真、家长姓名。试卷七、任课老师发言英语:语文:数学:八、家长代表发言五年级全体师生致辞尊敬的各位家长:请各位家长和我一起拿出手机,关闭,我们一起静下心来为孩子的发展把思想凝聚在一起班级常规情况作为班主任,我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。从整体来看,学生的进步都很大,从刚开学的注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路,能积极动脑,绝大部分孩子都变得懂事、好学了!特别是开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真多了,大部分学生都能按时完成作业。自开学以来,我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。开学以来学校做的事1、积极为家长着想,在学校提供中午饭,减轻家长中午接送学及做饭的负担2、营造好的学习环境。环境很重要,孟母三迁的故事告诉我们,孩子生活的环境真的很重要,学校要求每位教师,都要想方设法为学生创造好的学习环境、人文环境。3、中午开放图书馆,让每位孩子每星期的校内课外阅读时间不少于两小时,名人曾说过“读万卷书、行万里路”,阅读对学生真的很重要。4、每天书法二十分钟,每天饭吃了都有二十分钟的习字练字课,字如其,在今天这个仍以考试为选拨人才的社会中,一手好字会给他们的成绩加好几分,特别是中考高考,可能是二十分更可能是的三十分,也能给学生以后的生活带来福利。5、学生的营养餐,我们每天发一袋牛奶,其余的钱用来吃免费的中餐。开学以来我们做的事1、狠抓纪律,扭转班风,唯有班风好,才能学风好,学生才能有好的成绩2、培养孩子们的行为习惯,从小事入手,小到孩子们离开座位的凳子统一摆放、路队纪律、培养孩子们自主独立的行为能力。3、为孩子们美化学习环境,学校为我们提供了学习园地、班务栏、名人名言,杂物柜、图书角的教室里有了漂亮的植物,我一直认为,生活应该在可以的基础上精致些,所以我给孩子们的桌子上都放了植物,希望他们在一个赏心悦目的环境里能更好的学习,同时也能调节他们的视力,这都是源于各位家长的支持。4、教室里的黑板报,我尽力做到好中求精,图案的设计,力求孩子们喜欢,现在的孩子们都会看,我曾私下听见他们评价,我们的后黑板是最漂亮的。在这里感谢余宗明爸爸为我们安装了挂钟。5、进行量化评比,我们有专门的小组评比栏,有个人量化评比栏,让孩子们可以在竞争的进步,这是我一直的使用的方法,每一个
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