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展示目标,明确任务:创设情境,导入新课:任务驱动,探究新知:课堂练习,自主创新:展示作品,交流评价:总结归纳,畅谈收获:学习目标:(1)了解弹性球动画的运动过程及制作步骤。(2)学会拷贝帧、粘贴帧的操作方法。(3)了解“混色器”、“网格”线的运用。(4)通过本课活动,让学生自主、合作探究学习,在大胆尝试操作中享受成就感,树立学习的自信心,培养学生的信息素养,提高学习信息技术的兴趣。返回你们想一想,说一说运动的篮球发生了怎样的变化?注意观察篮球健将运球时,篮球是怎样运动的?请同学们观看如下视频。篮球在人手掌的用力下,落下弹起有规律地运动。下面将展示《弹性球动画》效果。我们今天就一起来学习在flash里制作弹性球动画。那你们想不想学习制作弹性球动画呢?返回如果我们把篮球看作一个圆形,也就相当于一个圆上下有规律性地运动,前面我们已经学过在flash里制作一个运动的圆,那么我们能不能在些基础上来实现这个动画效果呢?任务1:制作一个由上而下运动的圆。下面请同学们在制作一个运动的圆的基础上创建一个由上向下运动的圆。小组成员交流,开始动手制作动画。看谁做得又快又好。展示由上而下运动的圆动画效果。任务2:制作“弹性球”图形。通过刚才的动画演示,两个动画中的运动对象“圆”和“弹性球”有什么相同点和不同点?圆弹性球备注相同点不同点工具箱中的“椭圆工具”制作工具相同填充的颜色不同单色渐变色下面大家想不想跟老师一起来制作一个“弹性球”图形呢?展示弹性球图形的制作步骤。第1步:启动FlashMX(同时会自动新建一个Fash文档),单击“修改”菜单,执行“文档”令,打开“文档属性”对话框,在尺寸框中把宽度和高度的300px×400px,把背景色设为黑色。背景色也可自定。温馨提示:其中第1步、第2步、第4步同学们可以自主完成,第3步小组协作或老师讲解演示完成。第2步:先选定工具箱中的“椭圆工具”,然后对颜色栏中的笔触颜色设置为”无色”,填充色设置为渐变色(面板左下方第一个)。第3步:单击“窗口”菜单,执行“混色器”命令,打开混色器面板,单击渐变定义栏右端的滑块,然后单击左上方的颜色框,在其中选择黄色。第4步:按shift键的同时拖动鼠标,在舞台中就会画出一个无边界色的有渐变效果的圆。边界色设置填充色设置“混色器”面板设置椭圆工具运动的圆动画弹性球动画备注联系区别动作补间动画动画类型运动过程1、弹性球下落过程2、弹性球下落被压扁又恢复原状的过程3、弹性球恢复原状上弹的过程由上而下的过程任务3:制作弹性球落地的动画。观察前面两个动画的运动过程,有什么区别和联系?根据同学们的回答列表如下:从上表我们不难看出,从运动过程来看,运动的圆动画(由上而下的过程)相当于弹性球动画(下落过程)。既然我们完成了“弹性球”图形的制作,就很容易地制作弹性球落地的动画。请同学们根据我上面的提示制作弹性球落地的动画。(要求:整个动画的时间帧长度为25帧。)第5步:双击“时间轴”面板中的“图层1”,将其改名为“弹性球”。第6步:在“时间轴”面板的第25帧插入关键帧,然后选定箭头工具将其拖至舞台的下方。第6步第5步第7步第7步:单击弹性球图层,然后在时间轴面板中的第1至25帧呈黑色区域的任易位置右击,在弹出的快捷菜单中,执行“创建补间动画”命令。展示弹性球落地动画效果。最终效果任务4:制作弹性球落地后未发生形变而弹起的动画。请同学们观察上课前给大家演示的弹性球动画。在它的运动变化过程中,运动对象的位置、形态发生了怎样的变化?我们能不能根据运动对象的运动形态与位置变化确定制作弹性球动画需要多少个关键帧以及“时间轴”面板中的帧数?通过分析得出,各关键帧的运动形态、位置及“时间轴”面板对照表如下:关键帧运动形态位置“时间轴”面板第1关键帧第2关键帧第3关键帧第4关键帧第5关键帧准备落下落下压扁恢复原状弹起屏幕上方屏幕下方屏幕下方屏幕下方屏幕上方第1帧第20帧第25帧第30帧第50帧同学们再来仔细观察,在这5个关键帧中,有哪几个关键帧是位置和形态都是相同的?哪几个关键帧是位置相同、但形态不同呢?第1关键帧和第5关键帧,第2关键帧和第4关键帧位置和形态都是相同的。第2关键帧、第3关键帧、第4关键帧是位置相同但形状不同。当我们遇到要使用完全相同的关键帧时,我们可以用“拷贝帧”和“粘贴帧”命令,避免重复操作,节约我们的制作时间。下面我们就在制作弹性球落地动画的基础上继续完成任务3的制作,大家有信心吗?请同学们看老师是怎样操作的?边讲解边演示拷贝、粘贴过程。第8步:右击时间轴面板的第1帧,在弹出的快捷菜单中单击拷贝帧命令,然后右击第50帧,在弹出的快捷的菜单中单击粘贴帧命令,把第1帧中的画面复制到第50帧里。拷贝帧粘贴帧最终效果师:展示弹性球落地后未发生形变又弹起的动画效果。任务5:制作弹性球落地后发生形变而弹起的动画。同学们,当我们遇到不完全相同的关键帧时,比如第2关键帧、第3关键帧、第4关键帧是位置相同但形状不同,能不能使用用“拷贝帧”和“粘贴帧”命令进行制作呢?我们一起来分析一下,第2、3、4这三个关键帧对应的是弹性球落地后压扁再恢复原状的过程,也就是“时间轴”面板中第20帧、第25帧、第30帧中的弹性球是相同的,只不过就是发生了形状的变化,那我们能不能先通过用“拷贝帧”和“粘贴帧”命令使这3个关键帧中的弹性球图形相同,再把需要发生形变的弹性球图形进行调整呢?制作弹性球落地后发生形变又弹起的动画时,首先要将第25帧分别拷贝、粘贴到第20帧和第30帧里,然后对第3关键帧处的“时间轴”面板中的第25帧中的弹性球进行缩放调整即可。第9步:右击时间轴面板的第25帧,在弹出的快捷菜单中单击拷贝帧命令,然后分别右击第20帧、第30帧,在弹出的快捷的菜单中单击粘贴帧命令,把第25帧中的画面复制到第20帧、第30帧里。第10步:先单击“时间轴”面板中的第25帧,然后单击“修改”菜单执行“变形→缩放”命令,接着按住鼠标左键拖动弹性上的操作点,适当把它压扁一些,调整它的位置,使它的下边缘与变形前下边缘所在的位置一致。第11步:敲回车键或执行“控制→测试影片”命令,可以看到一个弹性球落地后时发生了变形,然后又弹起并逐渐恢复原状的过程。最后以“弹性球动画.fla”为文件名保存文档。选中缩放对于学有余力的同学,在这里老师给大家出示两个温馨提示:提示一:要想准确地确定对象在舞台中的位置,可以根据舞台中的网格线。动画发布后,网络线不会显示在画面中。方法:执行“查看→网格→显示网格”命令,舞台中就会出现网格线,再执行此命令,可以取消网格线。提示二:为了让动画更加逼真,我们可以调整弹性球落下和弹起的速度。方法:在“时间轴”面板上选定要改变速度的关键帧,然后在“属性”面板的“简易”框中输入适当的数(-1到-100的数表示加速,1到100的数表示减速)。大家在制作动画时可以试着运用提示中的方法,对刚才制作完成的动画进行修改。展示弹性球动画效果。返回课堂练习,自主创新:在刚才学习的基础上,自己动手继续修改完善完成弹性球动画的制作。试着使动画效果更逼真起来!在我们日常生活、工作、学习中,总有开心的时候,也有伤心的时候。下面请大家充分发挥你们自己的想象力,在制作弹性球动画的基础上,动手创意设计一个动画,把开心和伤心时的表情用这个动画展现出来,让它更有新意。返回展示作品,交流评价:大家把自己动手制作完成的动画作品,先同桌之间互评,然后组内评。接着组内选出几幅通过教学平台在全班展评。返回归纳总结,畅谈收获:运动的篮球视频运动的圆形动画制作弹性球动画制作“弹性球图形”“拷贝帧”制作弹性球落地后发生形变而弹起的动画制作弹性球落地后未发生形变而弹起的动画制作“弹性球落地动画”回忆“粘贴帧”引入“网格”线“简易”参数“混色器”巩固制作动作补间动画的知识与方法综合运用所学动作补间动画的知识解决实际问题“缩放”返回
本文标题:信息技术人教版八年级上册-1.5制作弹性球动画课件
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