莲池小学公开课实施方案

莲池小学公开课实施方案一、指导思想为切实抓好以校为本的教育教学工作，通过优秀教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥本校骨干教师的专业引领作用及优秀教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进学校教师素质的全面发展。二、组织领导组长：潘凯副组长：刘波成员：樊林洪王敏三、活动时间以学校常规教学工作为依托，每学期定期或不定期开展公开课活动。四、实施办法1、公开课教师条件（1）模范遵守教师职业道德和教学行为规范，治学严谨，教书育人，为人师表；（2）讲课有热情，精神饱满，感染力强，能吸引学生注意力；（3）具有较高学术造诣，教学内容能拓展学生的知识1面，增强学习兴趣；（4）善于组织教学，教学方法与手段运用灵活得当，课堂气氛活跃；2、公开课人选确定办法根据上述条件，结合实际情况，每位教师原则上每学期都要讲一节公开课，由评审小组组织随堂听课。3、公开课教学安排与组织观摩（1）公开课的教学内容应以教学大纲为准，按既定教学进度执行，时间为一个学时；（2）在每次公开课前，由教务处通知宣传并组织教师观摩学习；（3）公开课的时间、地点及其他教学要求，详见附件。五、总结交流教务处将对公开课进行摄像存档，并及时进行总结，争取形成一批有价值的教学经验，为青年教师提高业务水平，为广大教师加强教学交流，搭建一个有效的借鉴与参考平台。二〇一四年九月十九日新集小学“校级公开课教学”活动实施方案2017-03-3116:06|#2楼一、活动宗旨：改进教学，促进教师专业发展。二、具体目标：1、通过教师的课堂实践，借助学科教研组的评课交流平台，帮助教师发现教学理想与现实差距，促进教师反思。2、通过对课堂教学进行有效教学的因素分析，寻找有效的教学策略，促进学生主动、健康、和-谐发展。三、活动领导小组：组长：翟兴忠副组长：张德运胡明成员：陈慧习成松常明艳姚涛涛邹官来四、活动步骤：1、教师个体根据自己对新课程的学习与理解，设计并展示一堂课；2、同学科教师听课、观摩，搜集资料，分析教学行为，发现教学理想与现实的差距；3、共同反思造成差距的原因，提出解决策略。五、具体操作流程：1、定课题、定执教者，每周一上报教导处并公布。2、定方案，即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程，力求体现自己的教学观念，同时也可通过备课组的集体研讨来确定。3、执行方案，即进行课堂实践。4、课堂观察，即听课。同学科教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题。课堂观察时，既要关注知识传授，又要关注学生的发展，从两大视角观察课堂，即：高认知水平与高参与度。5、评价方案，即同学科组教师进行评课交流活动，寻找理想与现实的差距。评课活动一般按以下程序进行：执教者汇报本节课的设计意图与力求体现的教学观念——互动式评课交流——主持人归纳，提出问题——深化问题，共同研讨——期待下一轮的课堂实践，解决问题。6、反思总结，执教者整理课例，撰写课后反思材料。六、参加对象与活动时间：1、参加对象：全体教师，校务会成员必须全程参与活动。2、活动时间：2017年3月中旬——4月中旬，每周三下午3：10-3：45为数学组（数学科学英语音乐）课堂教学观摩，3：50-4：40为评课交流时段；每周四下午3：10-3：45为语文组（语文思品体育美术）课堂教学观摩，3：50-4：40为评课交流时段。