九年级物理十四章了解电路ppt

第十四章了解电路•第一节电是什么（摩擦起电、两种电荷的相互作用）•第二节让电灯发光（电路的组成、通路开路和短路、电路图）•第三节连接串联电路和并联电路（串联和并联）•第四节科学探究：串联和并联电路的电流（电流、怎样使用电流表）•第五节测量电压(电压、怎样使用电压表、用电压表测电压）一摩擦起电一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说带了“电荷”。摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。带电体的性质:带电体能吸引轻小物体。1.实验：探究电荷的种类和相互作用规律（1）两根用丝绸摩檫过的玻璃棒相互靠近时，它们之间发生相互排斥的现象。（2）用两根毛皮摩檫过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互排斥的现象。（3）丝绸摩檫过的玻璃棒和毛皮摩檫过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互吸引的现象。二两种电荷的相互作用2.正电荷和负电荷把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为正电荷,把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为负电荷,（1）正电荷:（2）负电荷:用“+”表示。用“-”表示。二两种电荷的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引3.电荷间相互作用的规律：二两种电荷的相互作用电荷的多少叫做电荷量，用Q表示，国际单位中，Q的单位是库仑，简称库，符号是“C”。原子的核式结构:原子是由位于中心的原子核和核外绕核高速运转的电子所组成.物质由分子组成，分子由原子组成。三摩擦起电的原因1.摩擦起电的原因：①不同物质的原子核束缚电子的本领不同②失去部分电子的物体带正电，得到多余电子的物体带等量的负电．2.摩擦起电的实质是：电子从一个物体转移到另一个物体上，并不是摩擦创造了电荷。（电荷守恒定律：电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，转移的过程中，电荷总量不变。）三摩擦起电的原因作用：检验物体是否带电。构造实验室里常用一种检验物体是否带电的仪器。原理金属球金属杆金属箔同种电荷互相排斥四验电器1、试一试，用验电器怎样检验物体是否带电？2、用验电器还能粗略比较物体带电的多少吗？四验电器五静电感应三种起电方式的区别起电方式摩擦起电接触起电感应起电概念用摩擦的方法使物体带电用接触的方法使物体带电通过静电感应使物体带电条件两种不同物质组成的物体相互摩擦一个带电物体和一个不带电物体相互接触一个带电物体和一个不带电导体相互靠近带电类型两种物体带等量异种电荷两种物体带同种电荷靠近带电体的导体一端所带电荷种类与带电体所带电荷种类相反实质电子从一个物体转移到另一个物体上，是电子的得失是电子的转移导体内电荷的重新分布•油罐车的罐壁是金属的，在汽车运行中，油会与车体发生摩擦，从而积累静电。当静电积累到一定程度时，会产生放电现象，出现电火花，极易使汽油发生爆炸。所以，车上要有一条铁链，将多余的电荷导入地下，防止发生危险。1、为什么油罐车尾拖一根铁链？联系实际问题分析2、在天气干燥时，用塑料梳子梳头，会看到这样一种现象，头发随梳子上下飞舞，停止梳头时，头发显得很蓬松。请解释这一现象。※梳头时梳子与头发摩檫，使梳子和头发分别带上了异种电荷，由于异种电荷相互吸引，所以头发与梳子吸引而上下飞舞，梳完头后，头发上带有同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以头发便很蓬松。3、在联欢会上，同学们把五颜六色的气球与窗户上的玻璃、黑板等摩檫几下后，气球就会被“沾”在玻璃上、黑板上，把教室装扮得格外漂亮，请解释一下气球“沾”在玻璃、黑板上的原因。※这是因为气球与玻璃、黑板等摩檫后气球便带上了电，与玻璃、黑板等吸引而不会掉下来。1．下列现象不属于摩擦起电的是（）A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘D．擦黑板时粉笔灰四处飘落2、加油站规定：“严禁用塑料桶装汽油”。这样规定的理由是___________。A、塑料与汽油会起化学变化，使汽油变质；B、汽油会腐蚀塑料，造成漏油；C、汽油与桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，产生火花放电，引燃汽油，造成火灾；D、汽油与桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，人触到桶的外壳会造成触电伤害。3、如图所示，若甲带正电，则乙可能___也可能_____，丙带____。甲乙甲丙4、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（）A、带正电B、带负电C、不带电D、可能带负电，也可能不带电5.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定()A．甲带正电，乙带负电B．甲带负电，乙带正电C．甲带负电，乙不带电或带正电D．甲带正电，乙不带电或带负电6、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）A、两个带正电，一个带负电B、两个带负电，一个带正电C、两个带正电，一个不带电D、两个带异种电，一个不带电7、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（）A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开什么叫电路用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路就叫电路。电路的基本组成电源用电器开关导线第二节让电灯发光一、电路的组成1、电源（1）能够持续提供电能的装置。（2）常用的电源有：干电池蓄电池发电机太阳能电池锂电池氧化银电池镍氢电池2、用电器（1）电路中消耗电能，把电能转化为人们需要的能量，比如转化为光能、内能、声能等。（2）常用的用电器有：电灯电视机电冰箱电饭煲电风扇洗衣机消毒柜电脑电磁炉……3、开关（1）开关用来控制电流的通断。（2）常见的开关有：拉线开关按纽开关拨动开关声控开关闸刀开关触摸延时开关4、导线（1）用导线把电器连接起来，输送电流。（2）常用的导线有：铜芯导线铝芯导线铁芯导线加油站1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流2、电流的方向：（1）物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向（2）电源接入电路时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、用电器等流入电源的负极二、电路的三种状态通路开路短路处处连通的电路在某处断开的电路不经过用电器而直接跟电源两极连接的电路短路的危害短路时，电流很大，会烧坏电源和导线，在生产和生活中发生短路，轻则用电器不能工作，重则会引起火灾.１．电源短路是绝不允许的．因为这将烧毁电源．２．用电器被短路在有些情况下是允许的三、电路图1、什么是电路图用规定的符号画出表示电路连接情况的图就是电路图2、常用的电路元件符号电池(电源)电灯开关电动机电铃电阻交叉不相连接的导线交叉相连接的导线T形连接的导线----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------V电压表Ａ电流表怎样画电路图这样好看吗？1、元件位置安排要适当，分布要均匀；2、整个电路图最好画的横平竖直，成方框状。这样行吗？3、用电器开关等元件不要画在拐角处，元件的布局要得当、美观均匀。这样正确吗？4、按顺序从正极依次画到负极，或从负极依次画到正极，连接到位，中间不能有断点。画出电路图试一试画出电路图试一试下面电路图正确的是（）CDBA一什么是电流水定向移动形成水流电荷定向移动形成电流类比法第三、四节串联电路和并联电路一什么是电流1.电流强度：表示电流的大小电流强度简称电流符号I2.电流的基本单位：安培，简称安，符号A常用单位：毫安(mA)和微安(μA)换算关系：1A=1000mA1mA=1000μA二电流表用途：测量电流的大小外观：接线柱量程分度值符号：——A——二电流表使用规则违反使用规则后造成的后果电流表应与被测电器串联如并联，则电器被短路，则可能烧坏电流表和电源要使电流从+接线柱流入电流表，从-接线柱流出电流表，即“正进负出”如+、-接线柱接反，则电流表的指针会反向偏转，不仅测不出电流，还有可能使指针打弯被测电流不能超过电流表的量程如果被测电流超过了电流表的量程，则会烧坏电流表不允许把电流表直接接到电源的两极上如果电流表不经过用电器直接接到电源的两极上，则会造成短路，会烧坏电流表和电源电流表使用规则使用的接线柱量程分度值0～3A0～0.6A0.1A0.02A“-”和“3”“-”和“0.6”大量程小量程你能读出下列电流表的示数?0.36A1.8A二电流表电流表读数口诀：一看接线柱，确定量程数；二看每小格，确定分度值；三看指针处，正视仔细读；2.4A0.48A•问题：串联电路中各处的电流大小有怎样的关系？串联电路的特点：①只有一条电流路径；②开关控制整个电路；③用电器相互干扰。三串联电路的电流实验一:探究串联电路的电流规律1、提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？２、猜想或假设：3、设计实验：4、进行实验(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:abc干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干串联电路中电流处处相等1.接线时要注意开关必须处于断开的状态；不要出现短路现象；2.电流表要跟被测电路串联；3.电流表的接线要正确：不得出现反接；4.电流表的量程要选准；要进行试触；5.读数时要认清量程和分度值；注意：用电流表分别测电路各点电流:Ia、Ib、Ic……电流表使用L1L2SA2A1A35、得出结论：串联电路的电流规律:文字表达：串联电路中，电流处处都相等。数学达式：Ia=Ib=Ic＝……ABCIaIbIc并联电路的特点：①电流有两条以上路径，电流出现分与合；②各支路用电器独立工作、互不影响；③干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢?ABCIaIbIc实验二:探究并联电路的电流规律1、提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？２、猜想或假设：3、设计实验：4、进行实验(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干abc并联电路中干路上电流等于各支路电流之和文字表达：并联电路中，干路中的电流等于各并联支路的电流之和。5、得出结论：ABCIaIbIc数学表达：Ia=Ib+Ic串联电路的电流规律:文字表达：串联电路中，电流处处都相等。数学达式：并联电路的电流规律:文字表达：并联电路中，干路中的电流等于各支路的电流之和数学达式：CbaIIIbaIII1、如图所示，串联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是________2、如图所示，并联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是_________abcabc3.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2较暗，那么[]A．L1中的电流较大B．L2中的电流较大C．L1和L2中的电流是相等的D．由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小L1L1L2L2A2A11.2A0.5AL1中的电流是多少？将图5中给出的实物连接起来．要求：L1，L2并联、S控制干路，测量干路的电流，测L2中的电流．已知L1和L2中的电流均为0.4A.ABA1A25、如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为___A，A2的示数为A，灯L1中的电流是____A.L1L26、在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____；如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接___________________________。可能是串联、也可能是并联并联7、下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（）-+AL1L2ABCD-+L1L2A-+L1L2AL1L2A-+