四年级--口语交际：安慰

故事一：在运动会4X100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。都怪我，我要是没摔倒就好了。故事二：小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友了。我不想搬走，不想离开我的好朋友。故事三：出去玩的时候，小冰把手表弄丢了。这块手表是妈妈送给他的生日礼物。我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！活动一：寻找安慰的方法活动任务：思考“如果你的朋友遇到了以上的情况，请你设身处地地想一想他此刻的心情怎么样？他最需要什么？你该怎么做？”活动流程：1、自主学习：小组选定其中一个话题，独立思考他此刻的心情怎么样？他最需要什么？你该怎么做？2、小组讨论：小组内交流自己的想法，并在小组内进行情境模拟练习。3、展示分享：一个小组上前展示分享，并组织其他小组进行分享。活动二：安慰身边的同学活动任务：讨论“我们该怎样安慰身边的同学？”活动流程：1、自主学习：自己想一想你最难过的事是什么？2、小组讨论：小组内依次交流自己难过的事，并确定一个安慰的对象，组内进行安慰情境模拟练习。（活动时间：5分钟）3、展示分享：请先完成的小组上前展示分享，并组织其他小组的同学进行评价。现场采访