深化新时代教育评价改革总体方案学习解读

深化新时代教育评价改革总体方案学习解读教育政策学习课程培训时间：培训人：晓娱乐前言教育政策学习课程教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，提高教育治理能力和水平，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。教育评价方案：指导思想01《深化新时代教育评价改革总体方案》教育政策学习课程指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，系统推进教育评价改革，发展素质教育，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，推动构建服务全民终身学习的教育体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育评价方案：主要原则02《深化新时代教育评价改革总体方案》教育政策学习课程主要原则坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，充分发挥教育评价的指挥棒作用，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向。立德树人问题导向坚持问题导向，从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，破立并举，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。主要原则坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。科学有效统筹兼顾坚持统筹兼顾，针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点，分类设计、稳步推进，增强改革的系统性、整体性、协同性。坚持中国特色，扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。教育评价方案：改革目标03《深化新时代教育评价改革总体方案》教育政策学习课程改革目标经过5至10年努力，各级党委和政府科学履行职责水平明显提高，各级各类学校立德树人落实机制更加完善，引导教师潜心育人的评价制度更加健全，促进学生全面发展的评价办法更加多元，社会选人用人方式更加科学。5到10年目标2035年目标富有时代特征彰显中国特色体现世界水平教育评价方案：重点任务04《深化新时代教育评价改革总体方案》教育政策学习课程一21改革党委和政府教育工作评价，推进科学履行职责完善党对教育工作全面领导的体制机制。3坚决纠正片面追求升学率倾向。坚决纠正片面追求升学率倾向。二21改革学校评价，推进落实立德树人根本任务坚持把立德树人成效作为根本标准。3改进中小学校评价。完善幼儿园评价。4健全职业学校评价。5改进高等学校评价。21坚持把师德师风作为第一标准3强化一线学生工作。突出教育教学实绩。4改进高校教师科研评价。5推进人才称号回归学术性、荣誉性。三改革教师评价，推进践行教书育人使命四21改革学生评价，促进德智体美劳全面发展树立科学成才观念。3强化体育评价。完善德育评价。四54改革学生评价，促进德智体美劳全面发展改进美育评价。6严格学业标准。加强劳动教育评价。7深化考试招生制度改革五21改革用人评价，共同营造教育发展良好环境树立正确用人导向。促进人岗相适。教育评价方案：组织实施05《深化新时代教育评价改革总体方案》教育政策学习课程组织实施01落实改革责任02加强专业化建设03营造良好氛围教育评价感谢观看《深化新时代教育评价改革总体方案》教育政策学习课程