江苏省扬州市2018-2019学年高一上学期期末考试生物(含答案)

2018—2019学年度第一学期期末检测试题高一生物2019.01本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷共60分，第Ⅱ卷共40分。试卷满分100分。考试时间90分钟。注意事项：考生答题前将自己的学校、姓名、班级、学号填涂在答题卡的相应位置。答选择题时，将题号下的答案选项字母涂黑；答非选择题时，将每题答案写在答题卡上对应题目的答案空格里，答案不写在试卷上。考试结束，将答题卡交回。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题：本部分包括40题，每题1.5分，共计60分。每题只有一个．．．．选项最符合题意。1．下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述，正确的是A．组成生物体的元素在无机自然界中都可以找到B．人和玉米所含有化学元素的种类差异很大C．组成生物体的各种元素中，O是最基本的元素D．生物体的活细胞中通常含量最多的有机物是糖类2．下列关于生物体内无机盐的叙述，错误．．的是A．人体缺铁会影响血红蛋白的合成B．哺乳动物血液中含钙量过低会引起抽搐C．绿色植物缺镁会影响光合作用的进行D．细胞中的无机盐都是以离子的形式存在3．水是生物体内含量最多的化合物，当生物体新陈代谢旺盛时，生物体内A．结合水/自由水的比值不变B．结合水/自由水的比值会升高C．结合水/自由水的比值降低D．结合水/自由水的比值与此无关4．下列各种物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是5．下列能正确表示核苷酸结构的是6．有人在唾液中加入了双缩脲试剂，其结果是A．产生气泡B．溶液呈蓝色C．产生砖红色沉淀D．溶液呈紫色7．显微镜镜检人血涂片时，发现视野内清晰的细胞①如右图所示。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，装片的移动方向应是A．向右上方B．向左上方C．向右下方D．向左下方8．螺旋藻属于蓝藻，下列关于螺旋藻的叙述正确的是A．不进行细胞分裂B．细胞中无细胞器C．没有成形的细胞核D．遗传物质是RNA9．下列有关细胞学说的说法正确的是A．细胞学说是通过观察和分离细胞结构后创立的B．细胞学说是由施莱登和施旺两人创立并完善的C．使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D．使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来10．胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质能以自由扩散方式优先通过细胞膜，这是因为A．细胞膜具有一定的流动性B．细胞膜具有选择透过性C．细胞膜以磷脂双分子层为基本支架D．细胞膜上有各种载体蛋白11．提取细胞中的磷脂分子，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为细胞表面积的2倍，这种细胞材料最可能是A．人的成熟红细胞B．人的口腔上皮细胞C．洋葱鱗片叶内表皮细胞D．以上3种细胞均可以12．可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡内物质的细胞器是A．线粒体B．内质网C．高尔基体D．溶酶体13．染色体和染色质的主要组成物质是A．DNA和RNAB．DNA和蛋白质C．RNA和蛋白质D．蛋白质和糖类14．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是A．3是双层膜，把核内物质与细胞质分开B．1是细胞中所有遗传物质的载体C．2与DNA的合成以及核糖体的形成有关D．4在所有细胞中的大小和数量是不变的15．下列关于生物膜系统的叙述，正确的是A．所有的酶都在生物膜上B．各种生物膜的化学组成和结构相似C．生物膜系统是生物体内各种膜的统称D．所有细胞都具有复杂的生物膜系统16．利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大致范围。将细胞液浓度相同的某种植物细胞(如下图中的左图所示)，置于不同浓度的蔗糖溶液中，出现右侧a～c三种细胞状态，则细胞液浓度位于下列哪两个细胞之间A．c～bB．a～bC．a～cD．b～c17．分泌蛋白的运输方向是A．线粒体→内质网→高尔基体→细胞膜B．核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜C．核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜D．内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜18．下列选项符合右图所示概念关系的是A．I脂肪、II类脂、III固醇B．I载体、II色素、III蛋白质C．I光反应、II暗反应、III光合作用D．I自由扩散、II协助扩散、III主动运输19．下列对酶的叙述正确的是A．酶是由活细胞产生的蛋白质B．酶离开生物体便会失去活性C．酶的浓度越高，催化效率越高D．酶降低了化学反应的活化能20．据表分析，下列说法错误．．的是组别①②③3%淀粉溶液2ml2ml2ml2%α﹣淀粉酶溶液1ml1ml1ml反应温度0℃60℃100℃碘液2滴2滴2滴A．本实验探究的是温度对淀粉酶活性的影响B．α﹣淀粉酶的浓度是本实验中的无关变量C．淀粉溶液和酶溶液需分别保温后再混合D．①③组结果均出现蓝色，说明酶彻底失活21．ATP是细胞的能量“通货”。下列关于ATP的叙述，错误．．的是A．ATP分子含有磷酸基团B．ATP为生命活动直接提供能量C．ATP中的T代表胸腺嘧啶D．ATP中远离A的高能磷酸键易水解22．科学家用14C标记的二氧化碳追踪光合作用中碳原子的行踪，结果发现A．CO2→ATP→糖类B．CO2→葡萄糖→五碳化合物C．CO2→三碳化合物→糖类D．CO2→三碳化合物→五碳化合物→糖类23．人体细胞呼吸产生二氧化碳的部位是A．细胞质基质和线粒体基质B．细胞质基质C．线粒体内膜D．线粒体基质24．下图表示氧含量对植物组织产生CO2的影响，下列说法正确的是A．A点表示植物组织无氧呼吸释放的CO2B．AB段CO2的释放量急剧减少，无氧呼吸停止C．BC段CO2的释放量增加，植物只进行有氧呼吸D．储藏瓜果蔬菜选择B点，此时植物只进行无氧呼吸25．下图表示小球藻在适宜条件下进行光合作用的示意图，已知试管中小球藻的质量相等。一段时间后，比较Y1、Y2、Y3、Y4的质量，正确的是A．Y1=Y2B．Y2=Y4C．Y3＞Y1D．Y2＜Y326．关于叶绿体中色素的提取和分离实验操作，错误的是A．提取色素时，可用丙酮代替无水乙醇B．研磨后使用单层尼龙布过滤研磨液C．划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3次D．不能让层析液没及滤液细线，防止色素溶解在层析液27．下图是叶肉细胞在不同环境下叶绿体与线粒体代谢简图。以下叙述错误的是A．叶绿体和线粒体增大膜面积的方式不同B．该细胞处于一定的光照条件下C．该细胞中两个细胞器中发生了可逆反应D．图中O2和CO2都是顺浓度梯度扩散28．将三株相似的小麦幼苗分别置于装有完全培养液的相同培养盆中，并在下述三种条件下培养若干天。以下哪一组对照实验属于研究光照强度对光合作用的影响A．甲和乙B．甲和丙C．乙和丙D．甲、乙、丙29．下列各图，能正确表示pH对酶活性影响的是ABCD30．光合作用和细胞呼吸的原理在生产中具有广泛的应用，下列相关叙述错误．．的是A．为了提高作物产量，晴天下午密闭大棚B．长期施用农家肥比施用化肥更有利于作物生长C．降低温度、保持干燥有利于植物种子安全储藏D．用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖31．下列关于细胞周期的叙述中，正确的是A．从上一次分裂开始时到下次分裂开始时为一个细胞周期B．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质准备C．细胞周期分为前期、中期、后期、末期D．卵细胞形成后立即进入下一个细胞周期32．在有丝分裂过程中，下列不．会出现的是A．间期染色体的复制B．前期纺锤体的形成C．中期赤道板的出现D．后期着丝点的分裂33．下列有关高等植物细胞有丝分裂不同于动物细胞有丝分裂的叙述中，正确的是A．分裂间期染色体进行复制B．前期由中心体发出星射线形成纺锤体C．中期染色体的着丝点排列在赤道板上D．末期出现细胞板，形成细胞壁34．如图表示细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体和核DNA相对数量的关系，该细胞可能处于有丝分裂的A．前期和中期B．中期和后期C．后期和末期D．末期和四分体时期35．下列关于“观察根尖细胞的有丝分裂”实验的操作，错误．．的是A．实验时应剪取2-3mm的根尖作为观察对象B．解离的目的是使得根尖细胞彼此分离C．解离后直接将其放在龙胆紫溶液中染色D．观察时无法看到一个细胞连续分裂的过程36．下列关于细胞生命历程的叙述中，正确的是A．所有体细胞都不断地进行细胞分裂B．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象C．衰老的细胞水分含量增加，代谢速率加快D．细胞坏死是由细胞内的遗传物质所控制的37．下列有关细胞分化与细胞全能性的叙述，错误．．的是A．细胞分化使得细胞的类型增加B．细胞分化过程中遗传物质发生了改变C．高度分化的植物细胞仍有发育成完整植株的潜能D．受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高38．下列有关同源染色体的描述，最合理的是A．大小形态相同的两条染色体B．减数分裂过程中两两配对的染色体C．一条来自父方一条来自母方的两条染色体D．间期经过复制形成的两条染色体39．某生物卵原细胞中有2n条染色体，减数第一次分裂和减数第二次分裂完成时的子细胞中染色体数依次是A．n条、n条B．2n条、n条C．n条、2n条D．2n条、2n条40．下列哪项生命活动使得进行有性生殖的生物前后代染色体数目保持稳定A．有丝分裂B．减数分裂C．受精作用D．减数分裂和受精作用第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、简答题：本部分包括6小题，共计40分。41．（6分）有学者研究了小麦种子中各种糖类含量的变化，欲为科学调控小麦种子萌发提供理论依据。测定结果见下图。请回答相关问题：（1）植物体内的糖类按照是否能够水解主要分为▲三类。（2）检测还原性糖可用▲试剂，此试剂与还原糖反应可生成▲（说明实验现象）。（3）根据上图检测结果分析：①小麦种子萌发12小时后，还原糖的量▲；发生这一变化可能与▲的水解迅速增加密切相关。②种子萌发20小时后，蔗糖含量下降，推测其水解成了▲。42．（7分）右图是细胞亚显微结构示意图，请据图回答（[]中填图中序号，横线上填名称）：（1）图2细胞之所以维持特定形状，主要与[]▲和液泡有关，若将该细胞置于质量分数为30%的蔗糖溶液中，细胞发生渗透失水后，细胞体积变化为▲（填“变大”、“变小”或“基本不变”）。（2）无机环境中的CO2通过图中[]▲的生理活动后，才能进入生物界。（3）能为细胞的各种生命活动供应能量的细胞器是[]▲，它是进行▲的主要场所。（4）图中细胞都有但功能不同的细胞器是[]▲，若图2是低等植物细胞，应还有[]▲结构。43．（8分）图l为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中①—④表示相关生理过程；图2表示该植物在不同光照强度下净光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与细胞呼吸速率之差。请据图回答：（1）图1中属于光合作用的过程有▲（填序号）。（2）写出图1中物质ATP的结构简式▲，过程①中产生ATP的具体场所是▲。（3）图2中A点的条件下，该植物能完成图1中的生理过程有▲（填序号）；B点时，该植物总光合作用速率▲（填“”或“=”或“”）细胞呼吸速率。（4）如果将该植物放置在图2中C点条件下，则在该植物单位叶面积每小时制造的有机物总量（用CO2吸收量表示）为▲mg。（5）BC段限制该植物光合速率的环境因素主要是▲，C点以后提高光合速率的措施有▲。（至少写出两点）44．（6分）某兴趣小组欲探究酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生CO2，进行了如下实验，请据图分析作答：（1）若探究酵母菌有氧条件下是否能产生CO2，选择图1提供的装置，写出正确的连接顺序▲（用字母和箭头表示）。本实验还需控制▲等无关变量（至少答出两点）。（2）若图2中的酵母菌只进行有氧呼吸，则红色液滴▲，若酵母菌只进行无氧呼吸，则红色液滴▲。（填“向左移动”、“向右移动”或“不动”）（3）请写出酵母菌代谢产生酒精的化学反应式▲，此过程发生的场所是▲。45．（7分）图1表示细胞分裂的不同时期核DNA分子数与染色体数比例的变化关系，图2表示某动物细胞分裂处于不同时期的图像（仅示部分染色体）。请据图回答问题：（1）图1BC段细胞中发生的变化主要是▲。DE段形成的原因是▲。（2）图2过程发生在▲（填器官名称）中，其中▲细胞处于图1中的CD段。（3）图2甲细胞处于▲时期，该细胞中共含有▲个DNA（仅考虑核DNA）