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九年级化学质量调研试卷满分100分,考试时间60分钟考生注意:1.本试卷含三个大题。2.答题时考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上做答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效。可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16S-32Ca-40Cu-64一、选择题(共30分)下列各题均只有一个正确选项,请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸相应位置上,更改答案时,用橡皮擦去,重新填涂。1.属于物理变化的是A.水分蒸发B.纸张燃烧C.食物变质D.光合作用2.缺钙易患软骨病、骨质疏松。这里所说的钙是指A.原子B.单质C.元素D.分子3.空气中体积分数约为21%的气体是A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.水蒸气4.砒霜有剧毒,但可做中药,其主要成分为三氧化二砷(As2O3),其中砷元素的化合价为A.﹣3B.﹣2C.+2D.+35.造成温室效应的主要气体是A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳D.氢气6.化学实验基本操作正确的是A.把块状的大理石直接丢进直立的试管中B.用嘴吹灭燃着的酒精灯C.倾倒液体时标签要朝向手心D.胶头滴管用后都无需清洗7.过滤操作时,除了铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒以外,还必须用到的仪器是A.酒精灯B.蒸发皿C.漏斗D.量筒8.属于氧化物的是A.Ca(OH)2B.CaCO3C.KClD.H2O9.属于混合物的是A.蒸馏水B.自来水C.二氧化碳D.五氧化二磷10.正确的化学方程式是A.4Fe+3O22Fe2O3B.S+O2SO2↑C.Mg+O2MgOD.H2CO3H2O+CO2↑11.物质的用途利用其物理性质的是A.干冰用于人工降雨B.一氧化碳用于冶炼金属C.稀有气体用作保护气D.甲烷用作燃料12.下列说法中正确的是A.二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成B.二氧化碳由碳、氧两种单质组成C.二氧化碳由二氧化碳分子构成D.二氧化碳分子由碳原子和氧分子构成13.既表示一种元素,又表示这种元素的一个原子,还能表示一种物质的是A.CuB.OC.Fe3O4D.C6014.混合后不能形成溶液的一组物质是A.二氧化碳和水B.食用油和水C.酒精和碘D.食盐和水15.物质的化学式与俗称对应正确的是A.熟石灰:CaOB.胆矾:CuSO4·5H2OC.生石灰:Ca(OH)2D.干冰:H2O16.既有游离态氧元素又有化合态氧元素的是A.空气B.氧气C.二氧化碳D.水17.下图可以表示3个水分子的是A.B.C.D.18.xmolH2O和ymolCO2中,氧元素的质量比为A.x:yB.2x:yC.x:2yD.2y:x19.能增大氧气在水中溶解度的方法是A.增大压强B.增加氧气的体积C.增加水的质量D.升高温度20.不是同素异形体的一组物质是A.金刚石和石墨B.氧气和臭氧C.白磷和红磷D.一氧化碳和二氧化碳21.对下列事实的解释错误的是事实解释A湿衣服能晾干分子是不断运动的B一滴水中约含有1.67×1021个水分子分子的体积小CCO有毒而CO2无毒组成两种物质的元素不同D10mL水和10mL酒精混合后小于20mL分子间有间隔A.AB.BC.CD.D22.物质对应的用途错误的是A.氧气:燃料B.石墨:铅笔芯C.氢氧化钙:建筑材料D.氧化钙:干燥剂23.下列实验现象的描述正确的是A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C.硫在氧气中燃烧发出淡紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D.细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体24.以下是几种食物的近似pH,其中呈碱性的是A.苹果汁(2.9~3.3)B.鸡蛋清(7.6~8.0)C.牛奶(6.3~6.6)D.葡萄汁(3.5~4.5)25.用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液稀释成10%的溶液,全部用到的一组仪器是A.天平、量筒、烧杯、酒精灯B.烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管C.天平、药匙、量筒、烧杯D.量筒、烧杯、试管、玻璃棒26.分子和原子的主要区别是A.分子比原子大B.在化学反应中分子可分而原子不可分C.分子不参加化学反应而原子参加化学反应D.分子运动,原子不运动27.要让木柴燃烧得更旺,通常要架空些,这样做的目的是A.加快散热的速度B.提高空气中氧气的含量C.降低木柴的着火点D.增大木柴与空气的接触面积28.从冰箱中取出一杯底部有少量蔗糖固体的糖水甲,待其恢复至室温,发现底部固体完全溶解,得到液体乙。甲和乙的比较中说法正确的是A.乙溶液一定是不饱和溶液B.甲中溶质的质量较大C.乙中溶质的质量分数较小D.乙中蔗糖的溶解度较大29.有关物质的量的说法中正确的是A.物质的量的单位是nB.1mol水分子中含有1个氧原子和2个氢原子C.氢气的摩尔质量是2gD.物质的量是表示含有一定数目微粒的集合体30.下列叙述不符合质量守恒定律的是A.在空气中加热6.4g铜,生成氧化铜的质量为8gB.取20克石灰石于烧杯中再向其中加入50克稀盐酸恰好完全反应,反应后烧杯中物质总质量为66.7克C.1g氢气与1g氧气恰好反应可生成2g水D.32g硫与32g氧气恰好反应可生成64g二氧化硫二、填空题(36分)31.用相应的化学符号填空:①氦气(1),2个铁原子(2),3个氮分子(3),天然气的主要成分_(4),②氧化铁(5)。③氢气在氧气中燃烧的化学方程式是(6),氢气还原氧化铜的化学方程式是(7)。32.人类的生活离不开水①某水厂生产自来水的净化步骤如下:其中为除去难溶性杂质而采取的步骤有(8)(填标号),能消毒杀菌的步骤为(9)。(填标号)②图一是电解水装置,图二是反应示原子,“”表示意图,“”表示氢氧原子。图一图二甲乙丙I.图二甲乙丙中表示化合物的是(10)(填序号),该过程所表示的化学反应属于(11)(填一种基本反应类型),发生反应的化学方程式是(12)。II.乙所代表的物质是图一中试管(13)(填字母)中产生的气体。III.反应中,乙与丙分子数之比是(14)。IV.在电解水的过程中,能保持水化学性质的最小微粒是(15)(用化学符号表示);检验D管中产物的方法是(16)。V.1mol水中约含有(17)个水分子。33.某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作。具体做法是:取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下:反应过程反应前反应后混合物质量(不含容器质量)68.6g65.4g若反应后,双氧水分解完全且氧气全部逸出,不计水分的蒸发,请完成下列问题:①产生的氧气的质量为(18)克。②反应前过氧化氢的物质的量(根据化学方程式列式计算)(19)。③二氧化锰的作用是(20)。④根据上述数据,还可以确定的是(21)。a.二氧化锰的质量b.双氧水溶液的质量c.反应后溶液中水的质量34.左表为硝酸钾和氯化钠的部分溶解度数据,某同学进行了如右图的溶解实验。①溶解度随温度升高变化显著的物质是(22)。②20℃时硝酸钾的溶解度为(23)g/100g水。③上述溶液中属于饱和溶液的是(24),饱和溶液转化成不饱和溶液的方法有(25)、(26)。④实验中升温和搅拌的目的分别是(27)、(28)。⑤BCEF溶液中溶质质量分数由大到小的关系是(29)(用“”、“”、“=”表示)。⑥硝酸钾中含有少量氯化钠时,提纯硝酸钾的方法是(30)。三、简答题(34分)35.某同学设计如下实验装置,验证碳的还原性,对实验进行分析并回答:①检查装置气密性的方法是:将导管浸入水中,双手紧握试管,如果(1),说明装置气密性良好。②当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时,是否可以确定氧化铜和炭粉已经开始反应?为什么?(2)。③证明碳具有还原性的实验现象是(3),(4);发生反应的化学方程式依次是(5),(6)。④结束实验的操作是:先(7),再(8)。⑤查阅资料获知,碳与水蒸气在高温下反应,生成两种可燃性气体,这两种气体都能与氧化铜反应,碳与水蒸气反应的化学方程式是(9)。36.实验室常用的制取气体的发生装置如图一:图一图二图三①写出a、b仪器的名称(10)、(11)。②装置A和装置C都可制备氧气,指出用装置C制备氧气的优点(12)。③用收集好的氧气进行硫粉、铁丝在氧气中燃烧的实验,按图二所示,两个实验的集气瓶底部都放有少量的水,甲集气瓶底部放少量水的目的是(13);乙集气瓶底部放少量水的目的是(14)。④用氯酸钾和二氧化锰为药品制取氧气,应选择的发生装置是(15)(填字母),反应的化学方程式是(16)。⑤以碳酸钙和稀盐酸为原料,用装置B制备二氧化碳气体,优点是(17);发生反应的化学方程式是(18)。⑥按图三,将一瓶二氧化碳缓缓倒入放有高低两支燃着的蜡烛的烧杯里,可观察到的现象是:(19);此实验说明二氧化碳具有的性质是(20)。37.某同学选用如下装置,探究物质的化学性质(实验中连接的装置气密性均良好)ABCE①证明无色气体是水蒸气,选用(21),观察到的实验现象是(22);发生反应的化学方程式是(23),证明无色气体是一氧化碳,选用(24)和(25)。②依次连接A、B、C、D装置,探究碳的化学性质。A中发生反应的化学方程式是(26),C中发生反应的化学方程式是(27);有同学认为,只连接A、D装置,也可以探究碳的化学性质,装置D中酒精灯的作用是(28)。③依次连接A、B、C、D装置,探究一氧化碳与氧化铜的反应。该实验中两次用到石灰水,请分析石灰水作用的不同之处(29),该实验得出的结论是(30)。足量石灰水D
本文标题:上海静安区2020年初三一模化学试卷
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