初三历史试卷讲评课

初三历史试卷讲评课九龙实验中学王素莲学习目标一、掌握试题涉及的知识点，学会分析试卷的方法，查缺补漏，巩固知识。二、总结答题规律和方法，形成规范的答题思路，提高解题能力。三、培养严谨的学习态度，树立科学的应考观。等级A（87分以上）B（79-86分）C（70-78分）D（52-69分）E（51分以下）优秀率及格率班平均分人数713129416﹪84﹪75.2比例16﹪29﹪27﹪20﹪8﹪成绩分析光荣榜进步之星：于嘉昊、李仁正、彭良栋、王宗起优秀之星：王婷、王增杰、王梓同、王兆胜、刘雪芳、王欣、王媛、王慧婷、李汉州、杨优、董新雨、王迪选择题分析（满分5人）题号12345678910错误人数21049564683题号11121314151617181920错误人数12563503645非选择题分析题号分值平均分满分人数21题15分12.114人22题16分9.51人23题15分7.980人24题14分12.415人方式：小组合作，分组交流。内容：分析错题原因。目的：认识不足，缩小失误；相互借鉴学习。合作交流答题时存在的问题：1、基础知识不扎实。2、获取和解读信息的能力不够，答题无从下手。3、不能使用学科语言。4、卷面答题缺乏规范。（1）书写不认真（2）书写格式不规范类型1：考查基础知识的识记能力。考题归类1、（2013·临沂中考）“她（见右下图）领导起义军队，英勇抗击进犯章西的英国军队，最后壮烈牺牲。”这位杰出女英雄是（）A、委内瑞拉人B、英国人C、哥伦比亚人D、印度人D类型1：考查基础知识的识记能力。类型2：考查阅读理解、分析归纳能力。考题归类2、（2011·广东模拟）日本被称为“日出之处的国家”。下列关于日本大化改新的表述，不正确的是（）A、7世纪中期实行的改革B、改革仿效中国隋唐制度C、改变了社会性质D、力主改革的人物是明治天皇D3、（2013·佛山模拟）1760年，英国5万—10万人的城市只有一个，1851年达到13个；10万人以上的大城市已经有7个。当时推动城市发展的因素包括（）①石油工业的兴起扩大了对劳动力的需求②蒸汽机的改良和使用，工厂制日益普及③内燃机驱动的火车和汽船的发明④市场不断扩大，商品经济日益繁荣A、①②B、②④C、①③D、③④B类型1：考查基础知识的识记能力。类型2：考查阅读理解、分析归纳能力。类型3：考查综合应用能力。考题归类4、（2013·陕西中考）有学者这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新文明。”以下能够说明这一观点的有（）①利用议会限制王权②最终确立了三权分立的共和政体③机器生产成为工业生产的主要方式④创立了经典力学理论体系和生物进化学说A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④C不要凭经验答题，遇到曾做过的题目不要盲目作答，一定要认真把题读完，因为题目考查的角度可能不同。温馨提示1、古代文明传播与发展的方式多种多样。下列哪一种方式与其他三项明显不同（）A马可·波罗来华B亚历山大东征C阿拉伯数字的传播D郑和下西洋2、古代文明传播与发展的方式多种多样。下列哪一种方式与其他三项明显不同（）A马可·波罗来华B亚历山大东征C希波战争D罗马帝国的扩张AB一、读带着问题读材料，先看问题，后读材料，目的明确，节约时间。二、想想材料与设问的相关点和与课本的相联点。“材料在书外，答案在书中”。分清“依据材料回答”还是“结合材料和所学知识回答”。三、答1．问什么答什么。2．语言简练、条理清晰。（见分答题）3．书写认真、工整、规范。材料解析题答题方法1.书写认真、整齐（要求左对齐）2、答案要点化、序号化。3.认真审题，问什么答什么。4.按分作答、不留空白。5.答题必须在试题卡的规定区域。温馨提示拓展延伸参考答案及评分标准题号123456答案CADCBA7、①俄国危机表现：资本主义发展缓慢，农奴暴动不断（2分）日本民族危机原因：西方列强的入侵（2分）对策：俄国1861年改革（2分），日本明治维新（2分）②特点：有选择的学习（2分）举措：提倡“文明开化”即向欧美学习，努力发展教育（2分）③认识：①改革创新是国家发展的动力②改革必须得到人民的支持③改革必须从国情出发④改革必须循序渐进⑤改革才有出路（任意三点每点2分）8、①美国独立战争、美国南北战争（顺序不能颠倒,每点2分）②汽船、电灯泡、飞机（任意两项，每项2分）③①民族独立、国家统一是经济发展的前提。②科学技术是第一生产力。（任意一点即可，2分）