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2016年春季期中教学检查情况通报各位老师:5月12日,学校教务处组织专人对教师的备课、听课、评课、作业批改及记录、教学记载等教学情况进行了一次全面检查。本次检查大多数教师都比较重视,检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下:一、备课方面备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课,均有超前备课。如马柳、叶萍、王莎莎等老师书写较以前规范,教学环节齐全,教学过程比较详实,教案中有自己独到的见解,抄袭教案的现象逐步减少,备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念,能注重学法的指导,基本能做到备教材、备教法、备学生。二、作业方面及时批改作业,对巩固知识,提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真,格式比较规范。教师批改记录比较细致,能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。具体情况如下:一二三年级作业检查情况:陈艳雨、周秦洁、周素纯、胡良平、周巧琴、朱岚、金英、王超等老师作业批改及时次数多,而且认真仔细。周秦洁、陈艳雨、金英、朱岚、周素纯等老师注重了复批改错,及时让学生纠正错误进行再批。批改次数较多的老师有付孝平(书面38)、曾讲德(书面30)、陈艳雨(书面17+练习册36)、周素纯(书面13+练习册34+小字46)、周秦洁(书面12+练习册43)、胡良平(书面12+练习册43)、姚迪斌(书面16+练习册35+小字24)、朱岚(书面21+练习册27+大字16+作文5)、金英(书面23+练习册27+大字24+作文5)、王超的美术平均每班都在12作业以上。4—6年级的各科作业情况各教师各科作业都齐全,无缺做的,作业次数都达标,并与教学同步,教师批改都及时,细致认真,大作文有眉批、总批,特别是叶萍、马柳两位老师批改作文非常到位,作业设计合理,题目新颖,难度适中。三、听评课方面教师主动听课、评课的积极性有所提高,并把精彩的瞬间记录下来,青年教师尤为突出。四、存在的问题1、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正,有的没有及时批改。学生的书写还没有引起教师足够的重视。个别教师批阅学生作文的评语过于简单,缺乏针对性的指导,从所有作业批语看,鼓励性语言仍有待于探究。2、有的批改过于简单,没有批改日期。大字练习比较少,次数不够。小科作业,次数有,但容量较小,题目单一,如科学、品社。少数班级的学生作业本不干净,本子残缺不全。三、整改意见1、批改作业不要用一个大对钩,应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间,最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。2、对于作业封面要求教师对学生进行教育,要整洁、不允许乱涂乱划。3、教学常规管理有待再加强。如:备课、上课再规范。教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会,这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作,使我们的教学工作再上一个新台阶!五一中心小学教务处2016年5月13日
本文标题:期中教学检查通报
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