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《小数的意义》精品教案教学目标:1.学生能将分母为10、100、100……的分数用小数表示出来。2.学生能读小数。3.学生能说出小数每一位所表示的大小。4.学生能说出小数的3个组成部分。5.学生能正确填写小数的数位顺序表。重点:用小数表示分母为10、100、1000……的分数;正确认识小数数位顺序表,理解小数每一位所表示的大小。难点:运用小数进行单位之间的换算。教学流程:情景导入:老师课前布置了收集生活中的小数的作业,现在谁能给大家说说你都在哪里见过小数?(学生汇报交流:从商店的价签上、出租车的计价表上、时间上、数学书后面的价格上……)师:其实生活中还有很多地方需要用到小数。请同学们估算一下,我们教室讲桌的高大约有几米呢?(学生可能会回答出:1米、1米多等等)师:下面就请两位同学合作来测量一下讲桌的高(用米作单位)。看看你猜测的对吗?学生汇报测量结果。师:在日常生活中,有时测量结果不能用整数来表示,像这样得不到整数结果的例子在生活中还有很多,于是人们想到了用分数或者小数来表示,这样就产生了小数,今天我们就研究“小数的意义”。(板书:小数的意义)复习回顾;1米=(10)分米=(100)厘米=(1000)毫米1分米=(110)米=(0.1)米3分米=(310)米=(0.3)米分母是10的分数可以写成一位小数,一位小数表示十分之几.探究1(两位小数)把1米平均分成100份,每份是多少厘米?1厘米是1米的几分之几?是几分之几米?答案:1厘米=1001米=0.01米读作:零点零一思考:4厘米、12厘米各是1米的几分之几?是几分之几米?答案:4厘米=1004米=0.04米读作:零点零四12厘米=10012米=0.12米读作:零点一二总结:分母是100的分数可以写成两位小数,两位小数表示百分之几.想想做做分析:把1米平均分成100份,每份是1厘米,1100米,小数表示为0.01。7份是7厘米,7100米,小数表示为0.07,11份是11厘米,11100米,小数表示为0.11米。答案:71000.07111000.11探究1(三位小数)把1米平均分成1000份,每份是1毫米?1毫米是1米的几分之几?是几分之几米?答案:1毫米=10001米=0.001米读作:零点零零一思考:40毫米、105毫米呢?你是怎样想的?总结:分母是1000的分数,可写成三位小数,三位小数表示千分之几.想想做做想想做做读数0.050.0070.35712.46强调:小数部分的零要一个一个的读,不能只读一个零;小数点后面的数不按照十进制数的读法读,每位上的数是几就读几.总结分数化为小数分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……练习1答案:1100.15100.5751000.75十四点零七零五练习2探究2问题1:涂色再填空。分析:把整数“1”平均分成10份,每份是0.1,0.6=0.1+0.1+0.1+0.1+0.1+0.1,涂6个小条。把整数“1”平均分成100份,每份是0.01,0.06=0.01+0.01+0.01+0.01+0.01+0.01,涂6个小格。答案:66想想做做问题:1里面有几个0.1?1里面有几个0.01?答案:10100问题:0.1里面有几个0,01?0.01里面有几个0.001?答案:1010分析:整数“1”被平均分成了多少份,涂色的部分占多少。答案:6100.6431000.4391000.09总结小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一(0.1);小数点右边第二位是百分位,计数单位是百分之一(0.01);小数点右边第一位是千分位,计数单位是千分之一(0.001);......每相邻两个计数单位间的进率都是10.(整数部分的1和小数部分的0.1之间的进率也是10)练习30.4里面有()个0.10.07里面有()个0.010.008里面有()个0.0010.295里面有()个0.1,有()个0.01,有()个0.001。答案:478295练习4下面每个圆都表示整数1,涂色部分可以用0.3表示的圆是(A).探究3答案:344.725读作三百四十四点七二五问题:344.725的整数部分和小数部分是多少?答案:344725问题:小数部分的“7”、“2”、“5”表示多少?分别在哪一位上?分析:0.7+0.02+0.005=0.725,0.7里面有7个0.1,0.02里面有2个0.01,0.005里面有5个0.001。答案:7个0.1,2个0.01,5个0.001想想填填:强调:小数点后面的数字直接读出。练习1:练一练:读出下列各个小数。0.390.1080.0060.20.80答案:零点三九零点一零八零点零零六零点二零点八零总答案:练习5写出下面横线上的数.(1).我国“神舟五号”载人航天飞船重七点八吨,长八点六五米.(2).十八届奥运会上,我国运动员刘翔以十二点九一秒成绩获得男子110米栏金牌.答案:7.88.6512.91练习6有五张卡片上面分别写着0、0、1、2和.,按要求摆出小数并读一读.(1)整数部分是0的三位小数(2)只读一个“零”的两位小数.(3)一个“零”都不读的一位小数.答案:(1)0.0120.0210.1020.1200.2010.210(2)10.0210.2020.0120.10(3)100.2200.1体验收获1、用小数表示分数2、读小数3、小数的组成4、小数的数位布置作业课本第35页第1、3、4、5题
本文标题:苏教版小学五年级数学上册《小数的意义》精品教案
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