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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 2020届九年级中考人教部编版语文复习课件第1篇第1部分七年级上共60张PPT
第一部分古诗词曲知识梳理第一篇过教材专题知识梳理七年级(上册)栏目导航十一十一、十一月四日风雨大(其二)十二、潼关一、观沧海二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄三、次北固山下四、天净沙•秋思五、峨眉山月歌六、江南逢李龟年七、行军九日思长安故园八、夜上受降城闻笛九、秋词(其一)十、夜雨寄北第3页•一、观沧海•(东汉)曹操•东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。•树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。•日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。•幸甚至哉,歌以咏志。•【诗歌主题】•诗人以洗练简约的笔法、神奇的想象、虚实结合的手法描绘出大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,展现了诗人开阔的胸襟和建功立业的抱负。第4页•【佳句赏析】•日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。•虚写。运用互文、夸张的修辞手法,展示了大海吞吐日月、包蕴星辰的气势,洋溢着饱满的激情和统一中原、建功立业的英雄气概。诗人其实是以沧海自比,表达了他统一中原的伟大抱负。我们可以通过大海的气魄、胸怀,触摸到作为一个诗人、政治家、军事家的曹操在踌躇满志时博大的胸襟、豪迈的气魄和饱满的激情。(修辞手法、表现手法)第5页•【常考名句】•1.(2019·黑龙江哈尔滨中考)________,若出其中。•2.(2019·江西中考)树木丛生,________。•3.(2019·吉林中考)________,百草丰茂。•4.(2019·山西中考)水何澹澹,________。•5.(2019·陕西中考)________,洪波涌起。•6.(2018·江苏南京中考)________,若出其中;________,若出其里。•7.(2017·宁夏中考)幸甚至哉,________。日月之行百草丰茂树木丛生山岛竦峙秋风萧瑟日月之行星汉灿烂歌以咏志第6页•【针对训练】•1.这首诗以“________”字总领,全诗借景抒情,表达了诗人___________________________________________。•2.请展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。•示例:秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。观欲一统天下的雄心壮志(博大胸怀)第7页•二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄•(唐)李白•杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。•我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。•【诗歌主题】•本诗以杨花落尽和子规悲鸣起兴,通过对暮春景物的描写,渲染出悲凉、感伤的氛围,再借景抒情,借“明月”表达了诗人对好友王昌龄被贬的关切、担忧之意,表现了真挚的友情。第8页•【佳句赏析】•我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。•这两句抒情,点出诗歌主旨。听闻好友被贬的消息,诗人远在扬州,难以相从,而月照中天,千里可共,所以诗人只好把一片深情托付给明月,以此向友人遥致思念、担忧之情。同时运用拟人手法,把明月视作能知人意、达人情的友好使者,表达了诗人对友人遭遇的深深忧虑,有深切的思念,也有热诚的关怀。(修辞手法、抒情、点题)第9页•【常考名句】•1.(2019·贵州毕节中考)何谓知己?知己就是“我寄愁心与明月,__________________”的休戚与共。•2.(2019·湖北咸宁中考)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,“_________________,___________________”两句选取两种富有季节特征的事物,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻的气氛。•3.(2019·内蒙古呼和浩特中考)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中再扣诗题中“遥有此寄”四字的诗句是“________________,________________”。随君直到夜郎西杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月随君直到夜郎西第10页•4.(2019·浙江金华中考)春去春回几番景,花开花落总关情……而当落花时节,好友王昌龄左迁龙标,即便潇洒如李白,也不免在“___________________”时生出几分伤感。•5.(2017·四川攀枝花中考,1分)__________________,随君直到夜郎西。•6.诗中采用寓情于景的手法,既点明了时令,又表达了漂泊之感和落寞之情的诗句是:________________,________________。杨花落尽子规啼我寄愁心与明月杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪第11页•【针对训练】•1.(2019·江苏淮安中考)本诗首句写“杨花”和“子规”,有哪些作用?•①首句写景兼点时令。漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻的气氛,饱含飘零之感、离别之恨。②融情入景,表达了诗人的关切、担忧之情;既点明题目,又为后二句抒情做好铺垫。•2.(2019·江苏淮安中考)《唐宋诗醇》评价李白诗句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有“语近情遥”之妙,本诗三、四句也有这样的特点,请谈谈你的理解。•既有对老友遭遇的深切忧虑,对好友长途跋涉的担忧,也有对当时现实的愤慨不平;有恳切的思念,也有热诚的关怀,还有愿陪伴朋友一路前行的深情安慰。第12页•3.在“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句中,诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法,请任选一个角度,结合诗句内容分析其作用。•示例一:运用拟人手法,把明月当作使者,表达对友人的同情与关切。示例二:用奇特的想象,把无知无情的明月想象成善解人意的知心人,把自己对朋友的思念和同情带到夜郎西。示例三:情景交融(或:以景传情、借景抒情),把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起,表达自己对朋友的思念和同情。第13页•三、次北固山下•(唐)王湾•客路青山外,行舟绿水前。•潮平两岸阔,风正一帆悬。•海日生残夜,江春入旧年。•乡书何处达?归雁洛阳边。•【诗歌主题】•本诗即景抒情,通过描写长江下游开阔秀丽的早春景色,表达了诗人对家乡、亲人的思念之情。第14页•【佳句赏析】•潮平两岸阔,风正一帆悬。•“阔”字传神地表现了长江水波激荡,春潮涌流,放眼望去,江水几与岸平,显得广阔浩渺,营造了一种恢弘阔大的境界。“悬”描绘的是风帆笔直地高挂的样子。“风正一帆悬”是“以小景传大景之神”,把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景象表现了出来。(表现手法)第15页•海日生残夜,江春入旧年。•这两句从炼意着眼,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,用“生”字和“入”字使之拟人化,赋予它们人的意志和情思。在描写景物、节令的同时,说明了旧事物中孕育着新的生命,蕴含着一种自然的理趣,给人以乐观、积极、向上的鼓舞,表现了诗人放眼山川的博大胸襟和积极的人生态度。此联与刘禹锡的诗句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”有异曲同工之妙。(内容理解)第16页•【常考名句】•1.(2019·四川达州中考,1分)_______________,江春入旧年。•2.(2019·四川南充中考,1分)海日生残夜,_________________。•3.(2019·云南昆明中考)一次行走,一道风景;一段旅程,一种人生。诗人王湾乘船来到北固山,在《次北固山下》中用“_____________,____________”的诗句,描绘了残夜将尽,旭日从海中孕育而出的壮景。•4.(2019·山东青岛中考)《次北固山下》中,“_____________,__________”一句,写出了春天潮水涨满后,江水浩渺,江面似乎与岸齐平的开阔景象。海日生残夜江春入旧年海日生残夜江春入旧年潮平两岸阔风正一帆悬第17页•5.(2019·湖北随州中考)我们要坚持绿色可持续发展,促进人与自然和谐相处,早日把随州建设成“_________________,______________”的生态家园。•6.(2018·四川广安、凉山中考,1分)_____________,风正一帆悬。•7.(2018·广东广州中考)乡书何处达?_____________。客路青山外行舟绿水前潮平两岸阔归雁洛阳边第18页•【针对训练】•1.(2017·四川南充中考,4分)下列对这首诗的解说,不正确的两项是()•A.“客路青山外,行舟绿水前”写遍布异乡游子足迹的驿路,从北固山中伸出,又蜿蜒伸向山外;沿水路疾驰的小船,也飞到绿水前面去了。•B.“潮平两岸阔,风正一帆悬”写潮水上涨几乎与两岸齐平,诗人站在船头放眼望去,觉得江面特别宽阔,江风劲吹,船行快速。•C.“海日生残夜,江春入旧年”写夜还未消尽,一轮红日已从海上升起;江上春早,旧年未过新春已来。•D.“乡书何处达?归雁洛阳边”既承接上联的“残夜”“旧年”,又照应首联的“客路”,写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。•E.全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写,表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。BE第19页•2.(2017·四川南充中考,2分)写出“海日生残夜,江春入旧年”一联所蕴含的哲理。•示例一:新生事物都必须从陈旧的母体中脱胎而出。•示例二:日月流转,岁月更替。示例三:旧事物中孕育着新的生机。第20页•四、天净沙·秋思•(元)马致远•枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。•【诗歌主题】•这首小令生动地描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表现出了一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦之情。第21页•【佳句赏析】•枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。•这三句共九个意象,在苍凉的深秋暮色下,构成一幅羁旅荒郊图,简约之中见深细。“枯藤”“昏鸦”言秋末黄昏之景,古道荒凉,西风萧瑟,马已羸瘦,人何以堪?他人有家而我独无,更添思乡之情。(意象)•夕阳西下,断肠人在天涯。•“断肠”二字为全曲之“眼”,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。(诗眼)第22页•【常考名句】•1.(2019·江苏扬州中考)________________,小桥流水人家。•2.(2019·甘肃武威中考)________,断肠人在天涯。•3.(2019·黑龙江龙东中考)马致远被称为“秋思之祖”,《天净沙·秋思》中,最能体现这一点的句子是:________,_________________。•4.(2019·黑龙江绥化中考)《天净沙·秋思》中用宁静美好的景色来衬托孤寂悲苦心情的句子是“________________”。枯藤老树昏鸦夕阳西下夕阳西下断肠人在天涯小桥流水人家第23页•5.(2018·江苏连云港中考)同样是咏秋,刘禹锡《秋词》中的“晴空一鹤排云上”写出了秋天明艳的景致,而马致远《天净沙·秋思》中的“_______________”则写尽了秋天的肃杀之气。•6.(2017·四川乐山中考,1分)马致远《天净沙·秋思》中与首句“枯藤老树昏鸦”句法结构和情绪渲染一致的句子是:___________________。枯藤老树昏鸦古道西风瘦马第24页•【针对训练】•1.“小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的景象,联系全诗,说说诗人为什么这样写。•以乐景写哀情,通过对比衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。•2.“夕阳西下,断肠人在天涯”表达了怎样的思想感情?•表达了天涯游子羁旅异乡、倦于漂泊的惆怅、凄楚之情(或:游子的客愁与乡思)。第25页•五、峨眉山月歌•(唐)李白•峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。•夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。•【诗歌主题】•全诗描绘了一幅千里蜀江行旅图,体现了诗人对友人无尽的思念之情,写山月更突出心中的思绪。诗人出蜀远行,意气风发,虽与朋友远隔千里,但情谊依然不改,透露出“海内存知己,天涯若比邻”的意蕴。第26页•【佳句赏析】•峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。•夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。•诗中连用了五个地名,构思精巧,不着痕迹。诗人依次经过的地点是峨眉山—平羌(青衣江)—清溪—三峡—渝州,渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”以外,诗中几乎没有更具体的景物描写;除“思君”二字,也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯穿整个诗境,成为诗情触媒,由它引发的意蕴相当丰富:山月与人万里相随,夜夜可见,使“思君不见”的感慨愈加深沉;
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