2020三年级语文下册第四单元主题阅读新人教版

第四单元主题阅读自然界的时钟①公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心观察大自然里生物的活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。②仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟，野蔷薇绽开笑脸；六点钟，蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟，芍药开始争妍斗艳；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展示它的美丽；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐露芬芳；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……③植物知道时间，小动物也是这样。东方将晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到这个时候它自然就醒了。④不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜访它。⑤有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。1.【解释词语】结合上下文写一写下面词语的意思，再用这个词语写一句话。蠢蠢欲动：_______________________________________________________造句示例：_______________________________________________________2.【提取信息】文中第②自然段介绍了大自然的几种植物的时间表，读一读，再连一连。蛇麻草黎明三点左右开放，到八九点钟凋谢牵牛花五点钟绽开笑脸野蔷薇大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢蒲公英和龙葵六点钟向你含笑点头芍药太阳当顶的中午，展示它的美丽午时花七点钟开始争妍斗艳丝瓜花日落西山以后，不声不响地开始吐露芬芳夜来香在皎洁的月夜里揭开面纱月光花下午六点钟，悄悄地打开了花瓣3.【品析句子】比较下面的句子，说一说：哪一句话更好？好在哪里？①正是靠着生物钟，花草才能按时开放，昆虫才能按时活动。②正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。________________________________________________________________________________________________________________________________4.【概括大意】下面是状元家族的几位同学对短文段落大意的概括，不准确的一项是（）A.第②自然段：花儿各有一张时间表。B.第③自然段：不仅植物知道时间，小动物也知道时间。C.第④自然段：昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。D.第⑤自然段：太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，这是生物有规律活动的内在条件。5.【思考提问】阅读时主动思考、提出问题是个好习惯。请仿照下面的一句话，写一写你对文章内容的思考。例：公鸡报晓是我们熟知的，但是公鸡又没有钟表，它是怎样知道准确的时间的呢？________________________________________________________________________________________________________________________________（一）骆驼有灵敏的鼻子，能嗅到1.5千米外埋在沙丘下的水源。当它找到了水源，在20分钟内，能一次喝下100千克的水，使体重马上恢复正常。它把喝下的水存放到身体的各个部位里，这样就可以几天甚至半个月不喝水了。（二）冬天来临之前，蝙蝠会三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点：双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒着睡觉。它们一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，在微笑中开始新一年的生活。蝙蝠在冬天睡大觉，所以人们管这种现象叫“冬眠”。（三）[w~#ww.zz&st^ep.com@]做完了一天的工作，松毛虫开始用餐了。它们都从巢里钻出来，爬到巢下面的针叶上去用餐。它们都穿着红色的外衣，一堆堆地停在绿色的针叶上，树枝都被它们压得微微向下弯了。多么美妙的一幅图画啊！这些食客们都静静地安详地咬着松叶，它们那宽大的黑色额头在我的灯笼下发着光。它们都要吃到深夜才肯罢休，回到巢里后还要继续工作一会儿。当最后一批松毛虫进巢的时候，已是深夜一二点钟了。——选自《昆虫记》1.【对比阅读】认真默读三个语段，在对比中完成练习。（1）在正确的词语下画横线。三个语段都介绍了动物的（生活习性外形特点）。语段（一）介绍了骆驼的鼻子很灵敏，列举了具体的（数据事例），揭示了骆驼能在沙漠这种恶劣的环境下生存的（原因特点）。（2）填空。语段（二）介绍了蝙蝠的睡眠，主要介绍了蝙蝠睡觉的______和______。语段（三）介绍了松毛虫______的习性，其主要食物是______。2.【品词析句】品读语段，做一做。（1）在语段中用线画出描写蝙蝠睡觉和松毛虫用餐的动作词语，并说说这些词语的妙处。________________________________________________________________________________________________________________________________（2）分析下面句子使用拟人修辞手法的好处，并在语段中找出其他含拟人修辞手法的句子。最后再仿写一句。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，在微笑中开始新一年的生活。好处：___________________________________________________________句子示例：_______________________________________________________________________________________________________________________仿写：__________________________________________________________3.【小试身手】认真观察小猫或小狗等小动物，写一写它们用餐时可爱的动作。________________________________________________________________第四单元主题阅读参考答案类文阅读1.指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。文中指老鼠准备捣乱。造句示例：风吹得竹子飒飒作响，好像有蟒蛇或猛兽正在那里蠢蠢欲动似的。2.3.句②更好，因为句②运用拟人的修辞手法介绍了花草的开放和昆虫的活动，使句子更生动、有趣。4.D5.示例：植物、动物的身体里面都有“生物钟”，我们人的身体里面是不是也有“生物钟”呢？微群阅读1.（1）生活习性数据原因（2）方法时间用餐松叶2.（1）抓住伸伸懒腰打打哈欠钻爬穿停压咬着吃这些词语，准确具体地写出了蝙蝠冬眠和松毛虫用餐的活动过程，说明作者观察细致。（2）突出了蝙蝠睡眠的特点，使内容更生动有趣，也表达了作者的喜爱之情。这些食客们都静静地安详地咬着松叶，它们那宽大的黑色额头在我的灯笼下发着光。夜空中的星星一闪一闪地眨着眼睛，好像在和我们打招呼。3.提示：用词准确、描写生动即可。