《国际贸易学》教学大纲

1《国际贸易理论》课程教学大纲课程编号：英文名称：InternationalTradeTheory课程类别：专业课学分数：3学时数（理论、实验分别表示）：48周学时：3课内学时/课外学时：1∶1授课学期：第一学期适用专业：国际经济与贸易、国际金融、国际商务等本科专业前修课程：西方经济学、政治经济学、高等数学等考核方式：闭卷笔试一、教学目的要求。较为系统地了解国际贸易的理论和政策；理解国际贸易的一般理论、政策措施，将西方经济学基础理论与国际贸易理论有机地结合起来理解，掌握国际贸易问题的理论分析模型和方法，巩固西方经济学基础理论；掌握国际贸易的基本知识，包括国际贸易理论的发展、贸易条件和贸易规则、贸易自由化和贸易保护主义等；能够比较熟练地运用所学知识理解和分析世界经济和中国对外贸易中的现实问题，为进一步研究国际贸易理论打下基础。二、课程主要内容及基本要求。（标“*”者为重点内容；标“△”者为难点）第一章国际贸易学的研究第一节国际贸易的一些基本概念一、国际贸易研究的对象与内容二、国际贸易的研究方法和分析工具三、国际贸易的有关基本概念四、国际贸易的主要分类五、当代国际贸易新发展第二节国际贸易的产生与发展一、世界贸易发展历程二、中国对外贸易发展【教学目的与要求】2要求学生掌握国际贸易含义、本课程教学任务、研究对象、学习方法、有关国际贸易的专业术语。【教学重点、难点】本学科研究的对象；有关国际贸易的基本概念。第二章国际贸易的利益第一节国际贸易的基础——国际分工一、国际分工的含义二、国际分工的形成与发展三、当代国际分工的新特征四、国际产业转移新趋势五、影响国际分工发展的主要因素*第二节国际贸易的利益一、国际贸易的静态利益分析二、国际贸易的动态利益分析【教学目的与要求】要求学生了解国际分工的发展历史及当代国际分工的新特征，掌握国际产业转移新特点。理解并掌握国际贸易静态利益的一般均衡分析和局部均衡分析。了解国际贸易对一国经济的带动和促进作用。【教学重点、难点】国际贸易静态利益的一般均衡分析和局部均衡分析。*第三章国际贸易分工理论第一节重商主义的贸易观点一、重商主义产生的时期及背景二、重商主义的贸易观点和经济思想三、重商主义的局限性第二节绝对成本理论一、亚当·斯密的自由贸易思想及观点二、绝对优势贸易理论模型3三、绝对优势贸易理论的先进性与局限性第三节比较成本理论一、大卫·李嘉图的贸易思想二、比较优势贸易模型三、比较优势贸易理论评介四、关于贸易条件决定的理论五、多个国家或多种产品的模型△第四节要素禀赋理论一、相关的基本概念二、H-O模型的前提假设三、H-O模型分析四、对H-O模型理论意义的分析五、要素价格均等与收入分配六、里昂惕夫之谜及对谜的解释第五节经济增长与国际贸易一、贸易格局与贸易条件的变动二、关于不平等交换问题的理论△第六节当代国际贸易分工理论的新发展一、产业内贸易理论二、公司内贸易理论三、国家竞争优势理论【教学目的与要求】使学生掌握国际分工的概念，亚当·斯密的地域分工学说，大卫·李嘉图的比较成本学说和赫—俄要素比例理论的基本观点和主要内容，约翰·穆勒的相互需求原理和马歇尔的均衡贸易条件理论。了解经济增长对国际贸易的影响和互动及当代国际贸易理论的新发展。【教学重点、难点】重点是大卫·李嘉图比较成本说对亚当·斯密理论的发展，赫—俄学说的观点及评价，难点是约翰·穆勒的相互需求原理和马歇尔的均衡贸易条件理论。第四章世界市场4第一节世界市场的形成与作用一、世界市场概述二、世界市场发展的作用第二节世界市场的形成一、世界市场的分类二、世界市场上的商品流通渠道三、世界市场的商品销售渠道第三节国际市场价格一、国际价值与国别价值二、国际市场价格三、国际市场价格的种类【教学目的与要求】使学生懂得世界市场的特征，货物贸易发展与市场竞争格局，货物贸易结构变化及特征，服务贸易结构变化，国际市场价格与贸易方式的新发展等基础知识。【教学重点、难点】国际货物贸易结构变化及特征；世界市场构成；国际市场价格的发展趋势。*第五章国际贸易政策的理论分析第一节国际贸易政策概述一、对外贸易政策的含义及其形式二、对外贸易政策的制定与执行三、对外贸易政策的类型△第二节国际贸易政策的演变及发展一、资本注意原始积累时期的国际贸易政策二、资本主义自由竞争时期的国际贸易政策三、资本主义垄断时期的超贸易保护主义四、二战后，发达国家的对外贸易政策五、二战后，发展中国家的对外贸易政策第三节当代发达国家的外贸政策及理论分析一、20世纪70年代以来的新贸易保护主义5二、战略性贸易政策三、从战略性贸易政策到全球竞争政策【教学目的与要求】使学生了解国际贸易政策的历史演变；熟悉和掌握国际贸易政策的含义、构成、性质及类型。【教学重点、难点】对外贸易政策理论。*第六章国际贸易政策和措施第一节关税与海关税则一、关税概述二、关税的主要种类三、海关税则四、关税对国际贸易的影响第二节非关税措施一、非关税措施的含义二、非关税措施的种类三、非关税措施的特点四、WTO框架下非关税措施的发展趋势第三节鼓励和限制出口措施一、鼓励出口的措施二、出口管制措施【教学目的与要求】使学生掌握关税与非关税措施，鼓励和限制出口的措施。【教学重点、难点】关税与海关税则，鼓励出口的措施。第七章国际服务贸易、国际技术贸易第一节国际服务贸易一、国际服务贸易的含义二、国际服务贸易的发展6三、国际服务贸易壁垒与服务贸易自由化四、几种主要的国际服务贸易第二节国际技术贸易一、国际技术贸易的含义二、国际技术贸易的发展三、国际技术贸易的内容四、国际技术贸易的方式【教学目的与要求】使学生懂得国际服务贸易，国际技术贸易的主要形式极其发展特点。【教学重点、难点】服务贸易的特点，国际技术贸易的内容。第八章主要国家的对外贸易第一节美国的对外贸易一、美国对外贸易发展趋势二、对外贸易对美国经济发展的重要作用三、战后美国对外贸易政策与措施及对外贸易管理制度四、中国与美国的贸易关系第二节日本的对外贸易一、战后日本的对外贸易的发展措施二、日本的对外贸易政策与措施三、中国与日本的贸易关系第三节欧洲联盟的对外贸易一、欧盟概述二、欧盟对外贸易发展趋势三、欧盟的对外贸易政策与措施四、欧盟与中国的贸易关系五、欧盟与中国贸易关系发展的主要障碍六、欧盟的扩大第四节发展中国家与地区的对外贸易一、发展中国家与地区的主要经济特征7二、发展中国家与地区对外贸易的发展趋势三、发展中国家与地区的对外贸易政策与措施第五节中东欧转型经济国家的对外贸易一、转型国家的概述二、转型经济国家贸易发展趋势【教学目的与要求】使学生了解发达资本主义国家经济贸易发展状况，特别要了解美国、欧盟和日本的对外贸易。【教学重点、难点】美国、欧盟和日本的对外贸政策与措施。三、课程主要环节及时数分配见下表：讲课现代教学手段作业量课堂讨论考核第一章6加案例1第二章3同上1第三章13同上31第四章2同上1第五章8同上1第六章7同上11第七章2同上1第八章4同上1复习3总计481注：如有涉及不到的栏目可以自行删除，如有遗漏可自行添加。教学环节学时章目8四、教学的深度与广度本课程的重点是国际贸易的基本理论和贸易政策与措施的含义及效应，课程的深广度表现在融汇经济理论和对国际贸易现实的分析。五、对知识、能力结构、综合素质的要求了解国际贸易的基本相关概念；掌握国际贸易分工理论；掌握国际贸易政策制定的理论依据，熟练掌握对外贸易政策措施。六、与相关课程的衔接与配合本课程需要先修《政治经济学》、《微观经济学》、《宏观经济学》等前期课程作为理论基础；后续课程有《国际贸易实务》、《跨国公司管理》、《国际营销》、《国际金融》等。七、主要教学方法基本概念的讲解，结合国内外贸易的历史和现状分析，做到理论联系实际。多以案例教学法、启发式教学法为主。以课堂系统讲授为主，自学为辅。课堂讲授以重点、难点、疑点为主。八、CAI课件、多媒体等现代教育技术手段的应用。九、培养学生创新意识和能力的主要措施。主要培养学生运用国际贸易理论分析国际贸易现状。十、检查教学效果和评价学生学习质量的方式与方法。1、课堂纪律情况2、出勤率情况3、课堂提问占总分40%4、平时作业记分5、考试成绩：占60%十一、教科书及主要教学参考书。教材：张二震，马野青.国际贸易学.南京大学出版社，2007.2主要教学参考书：海闻、林德特、王新奎.《国际贸易》.上海人民出版社，2003年朱钟棣，郭羽诞等.国际贸易学.上海财经大学出版社，2005.5薛荣久.国际贸易.对外经济贸易大学出版社，2006.2黄静波.国际贸易理论与政策.清华大学出版社，2007.8