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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 20172018学年高中数学人教A版选修22:课时跟踪检测(十六) 反证法 Word版含解析
课时跟踪检测(十六)反证法层级一学业水平达标1.用反证法证明命题:“若直线AB,CD是异面直线,则直线AC,BD也是异面直线”的过程归纳为以下三个步骤:①则A,B,C,D四点共面,所以AB,CD共面,这与AB,CD是异面直线矛盾;②所以假设错误,即直线AC,BD也是异面直线;③假设直线AC,BD是共面直线.则正确的序号顺序为()A.①②③B.③①②C.①③②D.②③①解析:选B根据反证法的三个基本步骤“反设—归谬—结论”可知顺序应为③①②.2.用反证法证明命题“如果a,b∈N,ab可被5整除,那么a,b中至少有一个能被5整除”时,假设的内容应为()A.a,b都能被5整除B.a,b都不能被5整除C.a,b不都能被5整除D.a不能被5整除解析:选B“至少有一个”的否定是“一个也没有”,即“a,b都不能被5整除”,故选B.3.用反证法证明命题“三角形的内角中至多有一个钝角”时,反设正确的是()A.三个内角中至少有一个钝角B.三个内角中至少有两个钝角C.三个内角都不是钝角D.三个内角都不是钝角或至少有两个钝角解析:选B“至多有一个”即要么一个都没有,要么有一个,故反设为“至少有两个”.4.已知a,b是异面直线,直线c平行于直线a,那么c与b的位置关系为()A.一定是异面直线B.一定是相交直线C.不可能是平行直线D.不可能是相交直线解析:选C假设c∥b,而由c∥a,可得a∥b,这与a,b异面矛盾,故c与b不可能是平行直线,故应选C.5.已知a,b,c,d为实数,且c>d,则“a>b”是“a-c>b-d”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选B∵c>d,∴-c<-d,a>b,∴a-c与b-d的大小无法比较.可采用反证法,当a-c>b-d成立时,假设a≤b,∵-c<-d,∴a-c<b-d,与题设矛盾,∴a>b.综上可知,“a>b”是“a-c>b-d”的必要不充分条件.6.否定“自然数a,b,c中恰有一个偶数”时,正确的反设是________.答案:自然数a,b,c中至少有两个偶数或都是奇数7.命题“a,b∈R,若|a-1|+|b-1|=0,则a=b=1”用反证法证明时应假设为________.解析:“a=b=1”的反面是“a≠1或b≠1”,所以设为a≠1或b≠1.答案:a≠1或b≠18.和两条异面直线AB,CD都相交的两条直线AC,BD的位置关系是____________.解析:假设AC与BD共面于平面α,则A,C,B,D都在平面α内,∴AB⊂α,CD⊂α,这与AB,CD异面相矛盾,故AC与BD异面.答案:异面9.求证:1,3,2不能为同一等差数列的三项.证明:假设1,3,2是某一等差数列的三项,设这一等差数列的公差为d,则1=3-md,2=3+nd,其中m,n为两个正整数,由上面两式消去d,得n+2m=3(n+m).因为n+2m为有理数,而3(n+m)为无理数,所以n+2m≠3(n+m),矛盾,因此假设不成立,即1,3,2不能为同一等差数列的三项.10.已知函数f(x)在R上是增函数,a,b∈R.(1)求证:如果a+b≥0,那么f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b);(2)判断(1)中的命题的逆命题是否成立?并证明你的结论.解:(1)证明:当a+b≥0时,a≥-b且b≥-a.∵f(x)在R上是增函数,∴f(a)≥f(-b),f(b)≥f(-a),∴f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b).(2)(1)中命题的逆命题为“如果f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b),那么a+b≥0”,此命题成立.用反证法证明如下:假设a+b<0,则a<-b,∴f(a)<f(-b).同理可得f(b)<f(-a).∴f(a)+f(b)<f(-a)+f(-b),这与f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)矛盾,故假设不成立,∴a+b≥0成立,即(1)中命题的逆命题成立.层级二应试能力达标1.用反证法证明命题“关于x的方程ax=b(a≠0)有且只有一个解”时,反设是关于x的方程ax=b(a≠0)()A.无解B.有两解C.至少有两解D.无解或至少有两解解析:选D“唯一”的否定是“至少两解或无解”.2.下列四个命题中错误的是()A.在△ABC中,若∠A=90°,则∠B一定是锐角B.17,13,11不可能成等差数列C.在△ABC中,若a>b>c,则∠C>60°D.若n为整数且n2为偶数,则n是偶数解析:选C显然A、B、D命题均真,C项中若a>b>c,则∠A>∠B>∠C,若∠C>60°,则∠A>60°,∠B>60°,∴∠A+∠B+∠C>180°与∠A+∠B+∠C=180°矛盾,故选C.3.设a,b,c∈(-∞,0),则a+1b,b+1c,c+1a()A.都不大于-2B.都不小于-2C.至少有一个不大于-2D.至少有一个不小于-2解析:选C假设都大于-2,则a+1b+b+1c+c+1a>-6,但a+1b+b+1c+c+1a=a+1a+b+1b+c+1c≤-2+(-2)+(-2)=-6,矛盾.4.若△ABC能被一条直线分成两个与自身相似的三角形,那么这个三角形的形状是()A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.不能确定解析:选B分△ABC的直线只能过一个顶点且与对边相交,如直线AD(点D在BC上),则∠ADB+∠ADC=π,若∠ADB为钝角,则∠ADC为锐角.而∠ADC>∠BAD,∠ADC>∠ABD,△ABD与△ACD不可能相似,与已知不符,只有当∠ADB=∠ADC=∠BAC=π2时,才符合题意.5.已知数列{an},{bn}的通项公式分别为an=an+2,bn=bn+1(a,b是常数,且a>b),那么这两个数列中序号与数值均对应相同的项有________个.解析:假设存在序号和数值均相等的项,即存在n使得an=bn,由题意a>b,n∈N*,则恒有an>bn,从而an+2>bn+1恒成立,所以不存在n使an=bn.答案:06.完成反证法证题的全过程.设a1,a2,…,a7是1,2,…,7的一个排列,求证:乘积p=(a1-1)(a2-2)…(a7-7)为偶数.证明:假设p为奇数,则a1-1,a2-2,…,a7-7均为奇数.因奇数个奇数之和为奇数,故有奇数=________=________=0.但0≠奇数,这一矛盾说明p为偶数.解析:据题目要求及解题步骤,∵a1-1,a2-2,…,a7-7均为奇数,∴(a1-1)+(a2-2)+…+(a7-7)也为奇数.即(a1+a2+…+a7)-(1+2+…+7)为奇数.又∵a1,a2,…,a7是1,2,…,7的一个排列,∴a1+a2+…+a7=1+2+…+7,故上式为0,所以奇数=(a1-1)+(a2-2)+…+(a7-7)=(a1+a2+…+a7)-(1+2+…+7)=0.答案:(a1-1)+(a2-2)+…+(a7-7)(a1+a2+…+a7)-(1+2+…+7)7.已知a,b,c∈(0,1),求证:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能都大于14.证明:假设(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a都大于14.因为0<a<1,0<b<1,0<c<1,所以1-a>0.由基本不等式,得(1-a)+b2≥(1-a)b>14=12.同理,(1-b)+c2>12,(1-c)+a2>12.将这三个不等式两边分别相加,得(1-a)+b2+(1-b)+c2+(1-c)+a2>12+12+12,即32>32,这是不成立的,故(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能都大于14.8.已知数列{an}满足:a1=12,3(1+an+1)1-an=2(1+an)1-an+1,anan+1<0(n≥1);数列{bn}满足:bn=a2n+1-a2n(n≥1).(1)求数列{an},{bn}的通项公式;(2)证明:数列{bn}中的任意三项不可能成等差数列.解:(1)由题意可知,1-a2n+1=23(1-a2n).令cn=1-a2n,则cn+1=23cn.又c1=1-a21=34,则数列{cn}是首项为c1=34,公比为23的等比数列,即cn=34·23n-1,故1-a2n=34·23n-1⇒a2n=1-34·23n-1.又a1=12>0,anan+1<0,故an=(-1)n-11-34·23n-1.bn=a2n+1-a2n=1-34·23n-1-34·23n-1=14·23n-1.(2)用反证法证明.假设数列{bn}存在三项br,bs,bt(r<s<t)按某种顺序成等差数列,由于数列{bn}是首项为14,公比为23的等比数列,于是有br>bs>bt,则只可能有2bs=br+bt成立.∴2·14·23s-1=14·23r-1+14·23t-1,两边同乘以3t-121-r,化简得3t-r+2t-r=2·2s-r3t-s.由于r<s<t,∴上式左边为奇数,右边为偶数,故上式不可能成立,导致矛盾.故数列{bn}中任意三项不可能成等差数列.
本文标题:20172018学年高中数学人教A版选修22:课时跟踪检测(十六) 反证法 Word版含解析
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