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2020年山东省聊城数学中考试题一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)1.在实数-1,-2,0,41中,最小的实数是()A.-1B.41C.0D.-22.如图所示的几何体的俯视图是()3.如图,在△ABC中,AB=AC,∠C=65°,点D是BC边上任意一点,过点D作DF∥AB交AC于点E,则∠FEC的度数是()A.120°B.130°C.145°D.150°4.下列计算正确的是()A.a2·a3=a6B.a6÷a2=a3C.(-2ab2)3=-8a3b6D.(2a+b)2=4a2+b25.为了增强学生预防新冠肺炎的安全意识,某校开展疫情防控知识竞赛.来自不同年级的30名参赛同学的得分情况如下表所示,这些成绩的中位数和众数分别是()A.92分,96分B.94分,96分C.96分,96分D.96分,100分6.计算45÷33×53的结果正确的是()A.1B.35C.5D.97.如图,在4×5的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,△ABC的顶点都在这些小正方形的顶点上,那么sin∠ACB的值为()成绩/分84889296100人数/人249105ABCDEF正面ABCDA.553B.517C.53D.548.用配方法解一元二次方程2x2-3x-1=0,配方正确的是()A.(x-43)2=1617B.(x-43)2=21C.(x-23)2=413D.(x-23)2=4119.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为点M,连接OC,DB,如果OC∥DB,OC=23,那么图中阴影部分的面积是()A.πB.2πC.3πD.4π10.如图,有一块半径为1m,圆心角为90°的扇形铁皮,要把它做成一个圆锥形容器(接缝忽略不计),那么这个圆锥形容器的高为()A.41mB.43mC.415mD.23m11.人行道用同样大小的灰、白两种不同颜色的小正方形地砖铺设而成,如图中的每一个小正方形表示一块地砖,如果按图①②③…的次序铺设地砖,把第n个图形用图○n表示,那么图○50中的白色小正方形地砖的块数是()AOMCBDABCA.150B.200C.355D.50512.如图,在Rt△ABC中,AB=2,∠C=30°,将Rt△ABC绕点A转得到Rt△AB′C′,使点B的对应点B′落在AC上,在B′C′上取点D,使B′D=2,那么,点D到BC的距离等于()A.2(33+1)B.33+1C.3-1D.3+1二、填空题(本题共5个小题,每小题3分,共15分.只要求填写最后结果)13.因式分解:x(x-2)-x+2=.14.如图,在⊙O中,四边形OABC为菱形,点D在AmC︵上,则∠ADC的度数是.15.计算:(1+aa1)÷aa21=.16.某校开展读书日活动,小亮和小莹升别从校图书馆的“科技”、“文学”、“艺术”三类书籍中随机地抽取一本,抽到同一类书籍的概率是.17.如图,在直角坐标系中,点A(1,1),B(3,3)是第一象限角平分线上的两点,点C的纵坐标为1,且CA=CB,在y轴上取一点D,连接AC,BC,AD,BD,使得四边形ACBD的周长最小,这个最小周长的值为.18.解不等式组,443323,237121xxxxx并写出它的所有整数解.ODABCmABCDB′C′…①②③19.为了提高学生的综合素养,某校开设了五门手工活动课按照类别分为,A“剪纸”、B“沙画”、C“葫芦雕刻”、D“泥塑”、E“插花”.为了了解学生对每种活动课的喜爱情况,随机抽取了部分同学进行调查,将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.根据以上信息,回答下列问题:(1)本次调查的样本容量为________,统计图中的a=________,b=________;(2)通过计算补全条形统计图;(3)该校共有2500名学生,请你估计全校喜爱“葫芦雕刻”的学生人数.20.今年植树节期间,某景观园林公司购进一批成捆的A、B两种树苗,每捆A种树苗比每捆B种树苗多10棵,每捆A种树苗和每捆B种树苗的价格分别是630元和600元,而每棵A种树苗和每棵B种树苗的价格分别是这一批树苗平均每棵价格的0.9倍和1.2倍.(1)求这一批树苗平均每棵的价格是多少元?(2)如果购进的这批树苗共5500棵,A种树苗至多购进3500棵,为了使购进的这批树苗的费用最低,应购进A种树苗和B种树苗各多少棵?并求出最低费用.21.如图,在□ABCD中,E为BC的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F,连接BF,AC.若AD=AF,求证:四边形ABFC是矩形.22.如图,小莹在数学综合实践活动中,利用所学的数学知识对某小区居民楼AB的高度进行测量.先测得居民楼AB与CD之间的距离AC为35m,后站在M点处测得居民楼CD的顶端D的仰角为45°.居民楼AB的顶端B的仰角为55°.已知居民楼CD的高度为16.6m,小莹的观测点N距地面1.6m.求居民楼AB的高度(精确到1m).(参考数据:sin55°≈0.82,cos55°≈0.57,tan55°≈1.43)30%10%15%AEDCBEDABCFABCDEab1830人数活动课类别23.如图,已知反比例函数y=xk的图象与直线y=ax+b相交于点A(-2,3),B(1,m).(1)求出直线y=ax+b的表达式;(2)在x轴上有一点P使得△PAB的面积为18,求出点P的坐标.24.如图,在△ABC中,AB=BC,以△ABC的边AB为直径作⊙O,交AC于点D,过点D作DE⊥BC,垂足为点E.(1)试证明DE是⊙O的切线;(2)若⊙O的半径为5,AC=610,求此时DE的长.25.如图,二次函数y=ax2+bx+4的图象与x轴交于点A(-1.0),B(4.0),与y轴交于点C,抛物线的顶点为D,其对称轴与线段BC交于点E.垂直于x轴的动直线l分别交抛物线和线段BC于点P和点F,动直线l在抛物线的对称轴的右侧(不含对称轴)沿x轴正方向移动到B点.(1)求出二次函数y=ax2+bx+4和BC所在直线的表达式;(2)在动直线l移动的过程中,试求使四边形DEFP为平行四边形的点P的坐标;55°45°ABCDMNODABCEOxyAB(3)连接CP,CD,在移动直线l移动的过程中,抛物线上是否存在点P,使得以点P,C,F为顶点的三角形与△DCE相似,如果存在,求出点P的坐标,如果不存在,请说明理由.参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)1.D2.C3.B4.C5.B6.A7.D8.A9.B10.C11.C12.D二、填空题(本题共5个小题,每小题3分,共15分.只要求填写最后结果)13.(x-2)(x-1)14.60°15.-a16.3117.4+25三、解答题(本题共8小题,共69分.解答题应写出文字说明、证明过程或推演步骤)18.解:,443323,237121xxxxx②①CAOEFBPDlxy解不等式①,得x<3.解不等式②,得x≥54.在同一数轴上表示出表达式①,②的解集:所以该不等式组的解集是54≤x<3.它的所有整数解为0,1,2.19.解:(1)120;12,36;(2)C类别所占的百分比为:30÷120=25%,E类别的人数为:120×(1-15%-10%-25%-30%)=24(人).补全条形统计图如图所示:(3)12030×2500=625(人).答:全校喜爱“葫芦雕刻”的学生人数约为625人.20.解:(1)设这一批树苗平均每棵的价格是x元,根据题意,得xx2.16009.0630=10.解之,得x=20.经检验知,x=20是原分式方程的根,并符合题意.答:这一批树苗平均每棵的价格是20元.(2)由(1)可知A种树苗每棵价格为20×0.9=18元,B种树苗每棵价格为20×1.2=24元,设购进A种树苗t棵,这批树苗的费用为w,则w=18t+24(5500-t)=-6t+132000.因为w是t的一次函数,k=-6<0,w随着t的增大而减小,又t≤3500,所以当t=3500棵时,w最小.此时,B种树苗有5500-3500=2000棵.w=-6×3500+132000=111000.答:购进A种树苗3500棵,B种树苗2000棵,能使得购进这批树苗的费用最低为111000元.21.证明:在□ABCD中,AB∥DF,∴∠ABE=∠FCE,∵E为BC的中点,∴BE=CE,又∠AEB=∠FEC,∴△ABE≌△FCE(ASA).∴AE=FE,又BE=CE,03-1243ABCDEab1830人数活动课类别∴四边形ABFC是平行四边形.在□ABCD中,AD=BC,又∵AD=AF,∴BC=AF,∴□ABFC是矩形.22解:过点N作EF∥AC交AB于点E,交CD于点F.则AE=MN=CF=1.6,EF=AC=35,∠BEN=∠DFN=90°,EN=AM,NF=MC,则DF=CD-CF=16.6-1.6=15.在Rt△DFN中,∵∠DNF=45°,∴NF=DF=15.∴EN=EF-NF=35-15=20.在Rt△BEN中,∵tan∠BNE=ENBE,∴BE=EN·tan∠BNE=20×tan55°≈20×1.43=28.6°.∴AB=BE+AE=28.6+1.6≈30.答:居民楼AB的高度约为30m.23解:(1)∵A(-2,3)在y=xk的图象上,∴3=2k,k=-6.又点B(1,m)在y=x6的图象上,∴m=-6,即B(1,-6).将点A,B的坐标代入y=ax+b,得,6,23baba解得.3,3ba∴直线的表达式为y=-3x-3.(2)设直线y=-3x-3与x轴的交点为E,当y=0时,解得x=-1.即E(-1,0).分别过点A,B作x轴的垂线AC,BD,垂足分别为C,D.S△PAB=21PE·AC+21PE·DB=23PE+26PE=29PE.55°45°ABCDMNEF又S△PAB=18,即29PE=18,∴PE=4.当点P在原点右侧时,P(3,0).当点P在原点左侧时,P(-5,0).24.解:(1)证明:连接OD,BD,∵AB为⊙O的直径,∴BD⊥AD,又∵AB=BC,△ABC是等腰三角形,∴BD又是AC边上的中线,∴OD是△ABC的中位线,∴OD∥BC,又DE⊥BC,∴DE⊥OD,∴DE是⊙O的切线.(2)由(1)知,BD是AC边上的中线,AC=610,得AD=CD=310.∵⊙O的半径为5,∴AB=10.在Rt△ABD中,BD=22ADAB=22)103(10=10.∵AB=BC,∴∠A=∠C.在Rt△CDE和Rt△ABD中,∵∠DEC=∠ADB=90°,∠C=∠A,∴Rt△CDE∽Rt△ABD,∴BDDEABCD,CEPDOxyABODABCE即1010103DE,解得DE=3.25.解:(1)由题意,将A(-1.0),B(4.0)代入y=ax2+bx+4,得.04416,04baba解得.3,1ba∴二次函数的表达式为y=-x2+3x+4.当x=0时,y=4,得点C(0,4),又点B(4,0),设线段BC所在直线的表达式为y=mx+n,∴.04,4nmn解得.4,1nm∴BC所在直线的表达式为y=-x+4.(2)∵DE⊥x轴,PF⊥x轴,∴DE∥PF,只要DE=PF,此时四边形DEFP即为平行四边形.由二次函数y=-x2+3x+4=(x-23)2+425,得D(23,425).将x=23代入y=-x+4,即y=-23+4=25,得点E(23,25).∴DE=425-25=415.设点P的横坐标为t,则P(t,-t2+3t+4),F(t,-t+4),PF=-t2+3t+4-(-t+4)=-t2+4t,由DE=PF,得-t2+4t=415,解之,得t1=23(不合题意,舍去),t2=25.当t=25时,-t2+3t+4=-(25)2+3×25+4=421.∴P
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