《谁的羽毛》PPT课件9

25.谁的羽毛1、复习、巩固字词。2、在情境中正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解童话内容，体会小乌龟有恒心、不怕吃苦的精神。学习小乌龟捡到东西主动归还失主的好品质。我们的任务：小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛给失主，就着羽毛往前走去。交还扛猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“这是您丢的羽毛吗？”“请原谅，我刚出世不久，懂的事情很少。”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。“您知道这片羽毛是谁的吗？”“这怎么行呢？”大犀牛冷冷地说：“反正不是我的，你留着自己用吧！”小乌龟说完，扛着羽毛往前走去。又“您知道这片羽毛是谁的吗？”“那怎么行呢？失主该多着急呀！”豹子盯着羽毛，急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”小乌龟说完，扛着羽毛继续往前走去。“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟的羽毛到哪去呀？”它谢过猫头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。从课文中哪些句子，可以看出小乌龟把羽毛送还给失主？用横线画出来。坚持☆小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。☆小乌龟说完，扛着羽毛又往前走去。☆小乌龟说完，扛着羽毛继续往前走去。我们要学习小乌龟（）的好品质。捡到东西主动归还失主成语:拾金不昧小乌龟捡到鸵鸟以后会怎么样？说一说，演一演。“这是您丢的羽毛吧？”“是的，真是太谢谢你了！你真是一个拾金不昧好孩子！”交还扛谅懂失盯管续愉jiāohuánKángshīyúdīngdǒngliàngguǎnxù交还失主扛着原谅懂事盯住不管继续愉快jiāohuán还huánhái（还有）（交还）Káng