《相对论时空观与牛顿力学的局限性》万有引力与宇宙航行PPT优质课件

1PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：个人简历：试卷下载：教案下载：手抄报：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：相对论时空观与牛顿力学的局限性2PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：个人简历：试卷下载：教案下载：手抄报：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：核心素养目标物理观念知道爱因斯坦的两条假设，了解时间延缓效应、长度收缩效应，认识牛顿力学的成就与局限性。科学思维知道牛顿力学的适用范围，认识物理学中理论的相对稳定性，要有质疑精神。科学探究认识迈克耳孙—莫雷实验对光速不变原理的推动作用，体会实验和理论的相互关系。3PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：个人简历：试卷下载：教案下载：手抄报：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：知识点一相对论时空观如果相对于地面以v运动的___________上的人观察到与其一起运动的物体完成某个动作的时间间隔为Δτ，地面上的人观察到该物体在___________完成这个动作的时间间隔为Δt，那么两者之间的关系是Δt＝Δτ1－vc21.爱因斯坦假设(1)在不同的_________参考系中，物理规律的形式都是________的。(2)真空中的________在不同的惯性参考系中大小都是________的。2.时间延缓效应惯性相同光速相同惯性参考系同一地点4PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：个人简历：试卷下载：教案下载：手抄报：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：由于1－vc21，所以总有Δt___Δτ，此种情况称为时间延缓效应。3.长度收缩效应如果与杆相对________的人测得杆长是l0，沿着杆的方向，以v相对杆运动的人测得杆长是l，那么两者之间的关系是l＝l01－vc2由于1－vc21，所以总有l____l0，此种情况称为长度收缩效应。静止5PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：个人简历：试卷下载：教案下载：手抄报：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：惯性参考系凡是牛顿运动定律成立的参考系，称为惯性参考系，简称惯性系。①所有相对于惯性系做匀速直线运动的参考系都是惯性系。②所有相对于惯性系做变速运动的参考系都是非惯性系。6PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：个人简历：试卷下载：教案下载：手抄报：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：运动物体的长度(空间距离)和物理过程的快慢(时间进程)都跟物体的运动状态有关。7PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：个人简历：试卷下载：教案下载：手抄报：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：