小学语文人教版(部编)三年级上册《7-听听-秋的声音》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D097

小学语文人教版（部编）三年级上册《7听听，秋的声音》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。2．一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3．仿照诗歌的形式，续写诗文。教学重、难点：展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。教学准备：课件课时安排：1课时教学流程：一、导入我们学习了秋天的雨看见了秋天丰富的色彩，我们也闻到秋天瓜果香甜的味道，你们知道吗？秋天，还有许多美妙的声音，请同学们闭上眼睛，仔细聆听。2、交流感受：说说你听到了什么？看到了什么？这节课我们就一起走进秋天，听听，秋的声音吧！二、交流预习1．复习略读课文的学习方法：课题前面这朵小花表示什么？略读课文怎么学？那我们赶快来读一读阅读提示，看看提示中对我们的自学提了几个要求，并用直线划出来。课件出示阅读提示：让我们有感情地朗读这首诗，一边读，一边展开想象，把读后的体会与大家交流。阅读课文我们应该完成哪几件事？我会自学了：（1）有感情地朗读课文，注意把字音读准；（2）理解课文中词语的意思。（3）找找课文描写了秋天里的哪些声音。（4）再读课文，边读边想象课文描写的画面。2．初读课文，请打开语文书，翻到第7课，有感情读一读课文。3．从同学们的朗读声中，你听到了秋天的什么声音呢？三、互助探究──感悟诗歌语言的精练优美1．选读课文。在这些声音中，你最喜欢哪种呢？找到你喜欢的那一节，再去读一读吧。2．朗读交流。在这美丽的秋天里，大雁也飞往南方过冬去了。大雁会对它的朋友叮咛些什么呢？3．朗读全文。四、赞美秋天的声音──仿写诗文1．秋天的声音多么美妙啊！我们都来当当小诗人！照着课文第一、二小节的样子来写一节小诗，赞美秋天的声音。2．学生仿写诗文。3．交流。