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1、两个数的比表示两个数相除。2、在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项,比的前项除以后项的商,叫做比值。例:12∶20=2012=12÷20=53=0.612∶20读作:12比20区分比和比值:比值是一个数,通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。比是一个式子,表示两个数的关系,可以写成比,也可以写成分数的形式。3、两个数的比也可以写成分数形式。例如:15:10也可以写成1015,仍读作“15比10”。4、比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这叫做比的基本性质。5、化简比:化简之后结果还是一个比,不是一个数。(最简单的整数比:前项和后项是互质关系)(1)整数比:前项和后项同时除以它们的最大公因数。(2)分数比:前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整数比的方法来化简。也可以求出比值,再写成比的形式。(3)小数比:向右移动小数点的位置,也就是先化成整数比。4、求比值的方法:前项÷后项。结果是一个数(整数、小数或分数)。5、比和除法、分数的区别:除法被除数除号(÷)除数(不能为0)商不变性质除法是一种运算分数分子分数线(—)分母(不能为0)分数的基本性质分数是一个数比前项比号(∶)后项(不能为0)比的基本性质比表示两个数的关系附:商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。分数的基本性质:分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。1、两个数的比表示两个数相除。2、在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项,比的前项除以后项的商,叫做比值。例:12∶20=2012=12÷20=53=0.612∶20读作:12比20区分比和比值:比值是一个数,通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。比是一个式子,表示两个数的关系,可以写成比,也可以写成分数的形式。3、两个数的比也可以写成分数形式。例如:15:10也可以写成1015,仍读作“15比10”。4、比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这叫做比的基本性质。5、化简比:化简之后结果还是一个比,不是一个数。(最简单的整数比:前项和后项是互质关系)(1)整数比:前项和后项同时除以它们的最大公因数。(2)分数比:前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整数比的方法来化简。也可以求出比值,再写成比的形式。(3)小数比:向右移动小数点的位置,也就是先化成整数比。4、求比值的方法:前项÷后项。结果是一个数(整数、小数或分数)。5、比和除法、分数的区别:除法被除数除号(÷)除数(不能为0)商不变性质除法是一种运算分数分子分数线(—)分母(不能为0)分数的基本性质分数是一个数比前项比号(∶)后项(不能为0)比的基本性质比表示两个数的关系附:商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。分数的基本性质:分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变前项后项比号比值比值前项后项比号比值比值注:连比如:3:4:5读作:3比4比52、比表示的是两个数的关系,可以用分数表示,写成分数的形式,读作几比几。例:12∶20=2012=12÷20=53=0.612∶20读作:12比20注:区分比和比值:比值是一个数,通常用分数表示,也可以是整数、小数。比是一个式子,表示两个数的关系,可以写成比,也可以写成分数的形式。3、比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外),比值不变。3、化简比:化简之后结果还是一个比,不是一个数。(1)、用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。(2)、两个分数的比,用前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整数比的方法来化简。也可以求出比值再写成比的形式。(3)、两个小数的比,向右移动小数点的位置,也是先化成整数比。4、求比值:把比号写成除号再计算,结果是一个数(或分数),相当于商,不是比。5、比和除法、分数的区别:除法被除数除号(÷)除数(不能为0)商不变性质除法是一种运算分数分子分数线(—)分母(不能为0)分数的基本性质分数是一个数比前项比号(∶)后项(不能为0)比的基本性质比表示两个数的关系附:商不变性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。分数的基本性质:分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。五、分数除法和比的应用1、已知单位“1”的量用乘法。例:甲是乙的53,乙是25,求甲是多少?即:甲=乙×53(15×53=9)2、未知单位“1”的量用除法。例:甲是乙的53,甲是15,求乙是多少?即:甲=乙×53(15÷53=25)(建议列方程答)3、分数应用题基本数量关系(把分数看成比)(1)甲是乙的几分之几?甲=乙×几分之几(例:甲是15的53,求甲是多少?15×53=9)乙=甲÷几分之几(例:9是乙的53,求乙是多少?9÷53=15)几分之几=甲÷乙(例:9是15的几分之几?9÷15=53)(“是”字相当“÷”号,乙是单位“1”)(2)甲比乙多(少)几分之几?甲数=乙数±乙数×几分之几(或者:甲=乙×(1±几几))4、按比例分配:把一个量按一定的比分配的方法叫做按比例分配。例如:已知甲乙的和是56,甲、乙的比3∶5,求甲、乙分别是多少?方法一:56÷(3+5)=7甲:3×7=21乙:5×7=35方法二:甲:56×533=21乙:56×535=35例如:已知甲是21,甲、乙的比3∶5,求乙是多少?方法一:21÷3=7乙:5×7=35方法二:甲乙的和21÷533=56乙:56×535=35后项前项前项后项比号比值方法二:甲÷乙=53乙=甲÷53=21÷53=355、画线段图:(1)找出单位“1”的量,先画出单位“1”,标出已知和未知。(2)分析数量关系。(3)找等量关系。(4)列方程。注:两个量的关系画两条线段图,部分和整体的关系画一条线段图。
本文标题:人教版六年级数学上册比概念
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