08届高三班生物限时训练题3

08届高三班生物限时训练题（三）组题杨学珍一、选择题1、胰岛素是由胰岛B细胞分泌的大分子蛋白质，在糖代谢中起着重要的作用；胰岛素能使肌细胞加速分解葡萄糖，下列有关胰岛素及其作用原理的叙述正确的是（）A.胰岛素能催化葡萄糖分解，使血糖浓度下降B.胰岛素只是起信息传递的作用，肌细胞表面有能与胰岛素结合的受体蛋白C.胰岛素是蛋白质类激素，人体的多数细胞都有胰岛素基因，但胰岛素基因只在肌细胞中表达D.胰岛素缺乏时，人体细胞对蛋白质和脂肪的利用会减少2、探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验中，用斐林试剂而不用碘液检验实验结果的原因是（）A用碘液检验实验结果只能证明淀粉被水解了，不能证明蔗糖未被水解B用斐林试剂检验实验结果是为了证明蔗糖是非还原糖C用斐林试剂检验实验结果能说明淀粉是非还原糖D用碘液检验实验结果不能说明淀粉被水解了3．下图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的是A．该基因表达时，转录顺序从M端向N端进行B．该基因的一条单链中（C+G）占该链碱基总数的60%C．解旋酶只作于①部位，限制性内切酶只作用于②部位D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占1/84．将水稻幼苗培养在硝酸盐溶液中，体内生成硝酸还原酶，如果将幼苗培养在不含碱盐的溶液中，硝酸还原酶又逐渐消失，对这种现象的解释中不正确的一项是A．硝酸还原酶是一种组成酶B．硝酸盐是硝酸还原酶的诱导物质C．这种代谢调节方式在微生物体内也有D．这种机制可避免物质和能量的浪费5．某生物小组在研究海水鱼和淡水鱼的渗透压时做了如下几个实验其中不够科学的一项是A．将海水鱼的血浆放入长颈漏斗（底部用玻璃纸封住）中，淡水鱼的血浆放入漏斗外的烧杯中。调节起始液面相齐后观察液面变化B．将离心分离后得到的海水鱼的血细胞放入淡水鱼的血浆（加过防凝剂）中观察血细胞变化C．将离心得到的海水鱼的血细胞放入载玻片上的淡水鱼的血浆（加过防凝剂）中制成临时装片观察血细胞的变化D．将海水鱼的血细胞放入在载玻片上的清水中制成临时装片观察血细胞变化30．在控制条件下将生态和生理特性十分相似的两种农作物（甲和乙）混种在一起，对实验数据统计处理后，得到如图结果。请据图回答：（1）甲、乙两种生物之间的关系最可能是。（2）在图中作出当播种比例为甲：乙=5：5时的柱状图。（3）当播种比例甲：乙=8：2时，甲的产量下降的原因是。（4）如果在该条件下农作物甲单独自然生长，则其种群将出现型增长。（5）在甲、乙生长的过程中，为提高产量，人们还需不断地进行，从能量流动的角度分析这样做的生物学意义是：。31．请你用下面提供的材科、用具做金鱼的胰岛素休克实验。（1）材料用具：金鱼若干条；胰岛素2/UmL、质量浓度为0.1/gmL的葡萄糖溶液；500mL烧杯、500mL量筒、捞网等。（2）实验目的：__________________________________________________________。（3）实验原理：__________________________________________________________。（4）确认变量：实验变量是_____________；因（应）变量是___________________；实验结果检测标准是_______________________________________。（5）方法步骤（含实验现象）①取3只烧杯分别标记为A、B、C。在A饶杯中加入200mL清水；在B烧杯中加入200mL清水和0.5mL胰岛素；C烧杯中加入质量浓度为0.1/gmL的葡萄糖溶液200mL。②____________________________________________________________________。③____________________________________________________________________。（6）分析讨论：①如果实验是在给胰岛素量为200mL水加1U胰岛素的条件下进行。金鱼30min后还不出现休克现象，试分析原因。怎样改进实验?②该实验结果说明激素调节具有什么特点?③用本实验的实验材料用具（注意不含药品试剂）和方法还可以做哪些实验?收获种子产量50150100甲乙甲、乙播种数量比例2：84：66：48：2BABAD30、（1）竞争（2）如图2（3）超过了密植限度，种内斗争加剧（4）S（5）除草治虫设法调整能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分31．（2）目的①验证胰岛素有降低血糖的功能（1分）②研究（探讨）激素调节（体液）对金鱼活动的影响。（1分）（共2分）（3）原理：在水中加入适量的胰岛素，金鱼呼吸时，胰岛素会通过鱼鳃的毛细血管进入血液循环（1分）；胰岛素在体内的主要生理作用是降低血糖，当金鱼摄入大量胰岛素后，体内血糖会下降（1分）；血糖的降低导致细胞缺乏可利用的糖，特别是脑组织本身的糖贮备很少，仅靠血糖供应能量，因此对低血糖非常敏感。当血糖降低到一定程度时，金鱼会发生低血糖休克现象。（1分）此症状可通过补充葡萄糖溶液得到环节（1分）（共4分）（4）实验变量：有无过量胰岛素（1分）；因变量：血糖降低（1分）可操作性标准：金鱼出现休克（昏迷）现象，记录所需时间（1分）（共3分）（5）②观察A烧杯清水中金鱼的行为并记录（1分）；把2—3条金鱼从A烧杯中捞出放入B烧杯中（1分）。仔细观察金鱼的行为，当金鱼出现昏迷时，记录所需时间，并注意金鱼出现昏迷时的状态和变化。（1分）③小心地将昏迷的金鱼捞起，再放入C烧杯中。（1分）观察金鱼发生的变化，记录金鱼恢复正常所需时间。（1分）（6）①原因1：可能是金鱼刚进食了大量的糖类，体内血糖水平较高，摄入的胰岛素量不能使血糖降至相应水平，因而低血糖休克现象不显著或不出现昏迷状态；（1分）原因2：胰岛素的浓度不够或胰岛素失败；（1分）改进方法是用注射器抽取胰岛素向同一条鱼的体内诸如胰岛素；（这样做可以提高流经鳃的胰岛素浓度，利于鳃部毛细血管对胰岛素的吸收，对于体内血糖水平高的鱼来说高浓度的胰岛素也会起作用。）对于失败的胰岛素作废掉。（1分，括弧内的内容不答不扣分）②通过体液传送微量、高效、相对神经调节语言作用慢，持久（2分）③如“鱼对湿度、温度等受性的观察”，“鱼类急性毒性实验”（监控水质污染）等收获种子产量50150100甲乙甲、乙播种数量比例图22：84：66：48：25：5