书屋工作总结范文（九篇）

书屋工作总结范文（九篇）第一篇范文：职工书屋工作总结职工书屋工作总结一年来学校工会按照蔡甸区总工会和教育工会的要求，结合学校工作的特点和优势，认真开展”职工书屋”建设和“职工阅读”活动，取得一定的成绩，现总结如下：一、提高认识，统一思想“职工书屋”建设工作是职工文化建设的一项必要内容，是切实提高职工综合素质的重要举措，也是“创建学习型单位，争做知识型职工，智慧型教师”的具体措施和构建和谐社会的有效着力点。为此，学校党政领导高度重视，结合学校教书育人的中心工作，精心策划、认真组织，及时地在教职工大会上传达了相关的文件，并分小组组织学习和讨论，在全校上下高度统一思想基础上，形成了高度自觉的认识。二、健全机制，统筹推进经学校党总支和校长办公会研究决定，成立新的“蔡甸职教中心学校‘职工书屋’建设”和“职工阅读”活动工作领导小组，由学校校长李红杰任组长，书记刘礼刚、副校长许晔云、常华国、周建明任副组长，校工会、各科室负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室，负责“职工书屋”建设和“职工阅读”活动日常工作的开展，教务科、图书室负责学校“职工书屋”的具体工作。三、工作的具体开展情况（一）保证资金投入，适时更新图书资料和设施设备为了保证“职工书屋”公益性和有效性，学校每年都要投入相应的人力和财力，分上下两个半期对现有图书资料进行清理归档。同时，补充新的纸质读物，更新和扩充电子读物。并对相关的设施设备进行更新和维修。近几年新增投入都在5万元以上，仅今年上半年就投入了3.7万余元，并对电子阅览室的虚拟空间进行扩容。（二）制度完善，管理措施到位为了保障“职工书屋”能正常、有效地运行，学校专门配备了2名专职人员，制定了《图书管理员职责》、《电子阅览室管理制度》等相关工作制度和《图书外借须知》、《阅览室借阅须知》、《图书损坏赔偿办法》等相关借阅制度，管理人员工作认真负责，能按相应的管理制度整理好纸质图书、期刊，维护好电子阅览室数据库。（三）开展教职工读书活动，使“职工书屋”效益常态化每年初，学校都会有计划、有针对性的给全校教职工下达阅读目标和任务。一方面明确读书目录，专任教师主要是教育教学类和专业知识类书籍和报刊杂志；行政和工勤人员主要是管理类及与本工作相关的书籍和报刊杂志。另一方面开展专题阅读，为配合学习劳模活动,学校统一规定阅读书籍——《吴运铎----把一切献给党》，要求每人写5000字的读书笔记和1500字的读书心得，在全校交流。一年来，在学校党政领导重视下以及各部门的大力支持和参与下，经过全校教职工共同努力，圆满落实了“职工阅读”活动的目标，成功践行该活动的精神和宗旨。尽管取得了一些成绩，但我们深知，工作没有止境，如何更好地开展”职工书屋”建设和“职工阅读”活动，更好地发挥其服务职能，更好地开拓其创新和持续发展，仍然是我们今后在工作中需要不断思考的问题。2021年职工书屋工作思路：1、严格执行上级工会组织各项规定和要求，积极践行学习型社会、终生学习理念，形成浓厚的读书学习风尚。2、结合学校发展和教师素质提高的要求，有选择的新增图书2000册（若5万元）。3、开展专项读书活动，指定书目，规定时间，提出要求，明确任务。4、年终开展评比，对读书多、笔记好、论文优的予以适当表彰。蔡甸职教中心学校工会2021年11月2021年最受书籍有:1《吴运铎------把一切献给党》2《上下五千年》3《教师的课堂管理艺术》4《教育故事选读》5《让语文安静——严华银将语文》第二篇范文：农家书屋工作总结城市农家书屋工作总结党的十七大吹响了社会主义文化大发展大繁荣的号角，诸城市委、市政府顺应时代的要求，人民的愿望，科学决策，设立25个城市社区，208个农村社区，并投资600万元购置图书。诸城农家书屋建设以社区建设为契机，每个社区建立一个农家书屋，共建立农家书屋233个。每个农家书室面积都在60平方米以上，藏书都在3000册以上（1000种以上），多的达30000册，农家书室藏书总量达130万册；报刊都在30种以上；电子音像100种以上，共计3万件。阅览椅20个以上，制度健全，专人管理。全部实现微机借阅，“一卡通”服务。年外借册次7万余册，年借待读者12万人次，举办各种读者活动500余次。农家书室的建立，让农民出门不到两公里就能借阅图书，解决了农民群众看书难、看报难的问题。一、领导重视，多元投入诸城市推行农村社区化服务之初，我们就意识到，结合这一创新举措，构建县乡村三级图书服务体系机遇难得。为此，我们制定规划、标准。市财政拿出600万元，配置图书；市委宣传部牵头，开展捐书活动，一次捐书8万多册。市委书记、市长亲自深入社区视察农家书室建设，分管文化的市委常委宣传部长、副市长经常过问农家书屋建设工作，甚至对农家书屋阅览桌椅和书橱的排列摆放都亲自安排，提出指导意见。市文化局局长、分管局长和图书馆一起研究建设意见，一起下乡镇检查督促工作的开展情况，并把建设进度提报市政府，由政府督察室发文督导。正是各级领导的重视，才形成了现在的良好局面。在建设投入方式上，我们采取了多元化的投入机制，主要有四种方式。一是财政投入。1市里为农家书屋建设提供一定数额的补助资金，乡镇财政给予配套，主要用于基础设施建设。二是企业投入。开展文企互动活动，引导有条件、有实力的大型企业参与农村社区建设，企业独资建设的农村社区可以取得冠名权。目前已有鑫城房地产、红星建筑公司、万兴集团、金盛元房地产公司、新郎希努尔公司、桑莎集团等多家企业共投资1100多万元建设农村社区文化。三是机关企事业单位捐助。在机关企事业单位开展一对一捐赠图书进农家书屋活动，每个单位捐赠图书1000～2000册不等，仅这次捐书达40多万册。四是个人捐赠。由市委宣传部牵头组织市直工作人员捐书，一次捐书8万册;每个乡镇也都组织捐赠，如贾悦镇党委组织的个人捐赠图书活动，一次捐书3.5万册。二、搞好调研，制定标准，高质量建设在农家书室建设初期，我们深入基层调查研究，针对镇村人员、场地、资金等实际情况，形成调查报告，报市委、市政府参考，并反复研究制定建设标准，深入考察基础设施建设和文化设施配套所需资金情况，拿出了多个预算方案，供领导参考决策。城市社区农家书屋建设标准要求：图书室面积80㎡以上；藏书5000册以上，每种图书复本不超过3本，全国、省推荐书目全部购进；阅览坐位20个以上；订阅报刊30种以上，阅报架2个以上。农村社区农家书屋建设标准要求：图书室面积60㎡以上；藏书3000册以上，每种图书复本不超过3本，全国、省推荐书目全部购进；阅览坐位20个以上；订阅报刊30种以上，阅报架2个以上。根据以上标准，每月25日，确定为乡镇建设进度申报日，对已建成达标的农家书屋由乡镇党委、政府填写表格加盖公章申请验收。每月1日起，市委宣传部、市文化局下乡检查验收，对不符合标准的提出整改意见，对符合标准的统一上报市政府，由市政府每月进行一次督察通报。2另外，市委宣传部联合市文化局组织拉网式检查10次。至2008年底，233个农家书屋都建成运行，并部分实现了“一卡通”服务。三、延伸服务，精心辅导，管理水平日臻完善针对社区农家书屋实际，市图书馆组织精干力量，编写辅导资料，认真备课，深入社区，拓宽服务空间。一是规划建设农家书屋，从使用空间到总体布局使之最大限度的满足读者的需求。二是培训图书管理人员，使之学会图书分类、借阅、建图书财产帐等业务，实行三簿管理。三是指导建立健全必要的规章制度，使之有条不紊的开展对外服务，现在社区农家书屋都有两个制度上墙。四是为社区农家书屋设计图书分类贴牌，并为他们代订分类贴牌、书标、《中国图书馆分类法简本（第四版）》等。在精心组织辅导过程中，市图书馆主要采取了三种形式：一是边检查边辅导。在检查验收图书室、阅览室的过程中进行指导，主要指导图书室的安排、书架的摆放、图书的上架等，发放辅导材料3000余份。二是举办培训班辅导。采用的方式主要是集中办班、会议办班、下乡镇办班。共举办各种培训班100期。三是个别辅导。平时，图书馆有3名辅导人员在社区农家书屋进行指导。现在，每个社区农家书屋都有一个懂业务的专职图书管理人员，图书借阅规范正常。四、农家书屋实施“一卡通”服务围绕建设农家书屋“一卡通”服务，健全农村图书室服务体系，我们着重抓了三项措施的落实。1、科学规划，明确目标要求“一卡通”服务我们是按照图书馆服务体系实行总分馆制规划，形成以市图书馆为总馆，乡镇图书室为分馆，社区图书室为馆藏地点的总分馆网络体系。这个总分馆制，是一种实质性的联合，能够统一采购统一编目，然后形成一个统一的图书配送体系，发挥了市图书馆对农家书3屋的辐射作用，使市图书馆与农家书屋的资源真正共享。“一卡通”服务的实施，能够让任何人，在任何时间，任何地点得到任何图书馆的任何文献信息资源。我们根据诸城农家书屋建设实际，实施“一卡通”服务分两步进行：第一步，形成以乡镇（街道）图书室为中心、社区图书室为馆藏地点的服务网络体系，即首先实现本乡镇（街道）农家书屋之间的通借通还，“一卡通“服务。这一步，自2008年7月实施，2009年6月底前已完成。第二步，形成以市图书馆为总馆、乡镇（街道）图书室为分馆、社区图书室为馆藏地点的服务网络体系，实现全市范围内的通借通还，“一卡通”服务。这一步，自2009年8月实施到目前也已完成。2、多方投入，搞好基础设施建设要在短时间内实施“一卡通”服务，资金和设备、设施投入是关键。为此，我们采取了三条主要渠道，实行全社会参与，多元化投入。一是财政投入。主要用于软硬件建设，以此夯实城乡公共文化服务体系基础，为农家书屋服务体系建设提供支撑。市各级财政投入28万元购买软件，投入70万元购买电脑。二是企业投入。主要采取文企结对方式，鼓励企业参与农家书屋微机、借书证等购制。目前，全市已有10多家企业，投资60多万元建设农家书屋。三是社会捐助。通过各种途径，发动和接受社会各界捐赠微机，投入农家书屋建设。目前，共接受社会各界捐赠微机30余台。3、多措并举，形成齐抓共管合力一是加强组织领导。市委宣传部、市文化局多次召开专题会议，对加强农家书屋建设进行研究、部署、检查、调度，定期通报各乡镇（街道）实施“一卡通”服务进度情况。4二是强化考核监督。市里相继制定完善了《2008年度乡镇（街道）文化工作考核暂行办法》、《诸城市乡镇（街道）综合文化站（标准化文化中心）、社区文化服务站（文化大院）建设标准》、《关于加强农村社区图书阅览室管理的通知》等一系列关于推进农家书屋建设的考核办法，把农家书屋建设纳入乡镇（街道）党委政府重要议事日程、纳入乡镇经济工作及社会事业综合考核目标，实行一票否决。四、农家书屋实施“一卡通”服务的成效我们按照明确的发展思路，发展地区集群图书馆网络，以“突破单一馆使用范畴，树立区域集群管理和文献共建共享”的理念。通过实施“一卡通”服务，收到三大明显成效：1、推行总分馆制，形成共享网络2008年，在诸城市委、市政府的大力支持下，明确诸城农家书屋推行实施“一卡通”服务的目标，构建与诸城城乡建设相适应的区域图书馆网络整体形态，覆盖和服务全地区。诸城总分馆模式是以总馆——分馆——馆藏地点的形式，增强总馆的统领和带动作用，促进图书馆服务向基层延伸，让图书馆走近群众身边。即以市图书馆为总馆，各乡镇（街道）图书室为分馆，社区图书室为馆藏地点的城乡图书馆网络。“共享资源”是总分馆建设的要求和目标，我们在推动总分馆发展的过程中，始终将“共享资源”的思想贯穿其中，把资源共享共建作为工作核心，大力加强公益、开放、丰富、便捷的农家书屋体系建设，为人民群众提供文化关怀和服务，实现文化资源共享的最终目的。2、依托网络技术，建立共享平台Interlib图书馆集群网络管理平台，首先解决了图书馆资源共享和协同发展的瓶颈问题，将诸城市农家书屋的自动化管理、图书文献的馆5际物流传递、信息资源的数字化传播、读者服务的网络化应用等高度整合。第二，从国情出发，适应现阶段行政隶属关系不改变的现实，解决了图书文献资产所有权与使用权的分合问题，使业务协作、通借通还和资源共享能顺利实现，符合图书馆发展趋势，又