民主选举投出理性的一票

民主选举：投出理性的一票一、教学目的：1、知识目标：（1）知道不同的选举方式既有各自的优点，又存在各自的局限性；（2）了解公民参与民主选举的重要性2、能力目标：（1）学会理论知识和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。（2）培养学生的分析和批判能力，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领，提高自主学习、合作学习的能力。二、教材分析：1、教学重点：不同的选举方式的优点和局限性2、教学难点：直接选举和间接选举的优缺点三、预习目标：（一）、选举方式的选择1、从选民的角度看，选举方式分为和。2、直接选举由选民投票选举被选举人的方式。3、直接选举的优、缺点：4、间接选举由选民选出，再由他们代表选民选举产生上一级机关的代表或政府领导成员。5、间接选举的优、缺点：6、从候选人的角度看，选举方式分为和。7、等额选举的优、缺点：8、差额选举的优、缺点：9、采取何种选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据、、选民的文化水平等具体条件来确定。10、现在，我国级人大代表实行和。（二）、珍惜自己的选举权利1、，是影响选举效果的重要因素。2、是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。3、，也是表明公民政治素养高低的重要标志。四、课后练习：1、在下列选举方式中，能为选民形式选举权提供余地，在被选举人之间形成相互竞争的选举方式是A.等额选举B.差额选举C.直接选举D.间接选举2、在公民的政治生活中，衡量公民参与感、责任感的重要尺度是A.是否直接参与了国家事务的管理B.是否直接参与了社会事务的管理C.是否向国家机关提出建议及被采纳的多少D.是否积极参加选举，认真行使选举权和被选举权3、在我国，区、县人大代表的选举方式是A.等额选举B.直接选举C.间接选举D.直接选举和间接选举向结合4、在选举时，公开唱票、计票是为了接受公民的A.选举权B.被选举权C.监督权D.决策权5、近年来，我国“民告官”的事件屡见报端。民可以告官体现了①法律面前人人平等的原则②我国政治文明的发展③公民具有监督权④公民的基本政治权利得到了保障A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④6、“民主是在一定阶级范围内，按照平等原则和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。”这里的“按照平等原则和少数服从多数原则”是A.在全社会范围内实行的B.在劳动人民范围内实行的C.在统治阶级范围内实行的D.在被统治阶级范围内实行的自助餐：作为将来选民和被选举人，你们认为应具有那些政治素养才能适应？注：本题作为课后研究题。（以小组为单位，课后研究。）