高三生物实验专题训练(上)

高三生物实验专题训练（上）1．以下是几位同学在进行细胞分裂实验操作的情况，请分析：实验中甲同学从解离液取出材料，立即染色，结果实验效果很差，乙同学将染色的材料立即放在载玻片上观察，也看不清细胞，丙同学将制好的装片直接放在高倍镜下，花了很多时间找不到细胞，丁同学在正确地进行了一系列操作后，镜检时在呈长方形的细胞中无法找到分裂的细胞。（1）甲操作上的错误是___________________，实验效果差的原因是________。（2）乙操作上的错误是___________________，看不清细胞的原因是_______________。（3）丙操作上的错误是______________________________________。（4）丁找不到分裂的细胞的原因是______________________________________。2．用A、B、C三只烧杯培养同样大小的洋葱头，分别给予下表中的培养条件。四天后，取A、B、C三只烧杯中同样大小的洋葱根尖，制成装片，在显微镜下观察，处于细胞分裂期的细胞分别为最多、较少、最少。培养条件ABC水常换水不常换水常换水温度（℃）52525时间（天）444试回答：（1）A培养制成的根尖装片中，处于细胞分裂期的细胞，原因；（2）B培养制成的根尖装片中，处于细胞分裂期的细胞，原因；（3）C培养制成的根尖装片中，处于细胞分裂期的细胞，原因；3．下图表示的是洋葱表皮细胞在不同溶液中，细胞吸水力和原生质相对体积(正常状态为1.0)的相互关系图解，据图回答问题。(注：试题中涉及到要用的试剂应从所给的试剂中选择)材料和用具：紫色洋葱，显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管等；供选择试剂：清水、质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、质量浓度为0.5g/mL蔗糖溶液：（1）由B→C的过程中，细胞应处于哪种试剂中？_________________，细胞液的浓度变化是_________________。(2)若B→A过程发生后可自动发生A→B过程，应怎样完成实验操作？第一步：将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中，盖上盖玻片，在显微镜下观察，可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁。第二步：_________________。说明选择该试剂的原理是：______________________________________。(3)若选择一种试剂在完成B→A过程后，无论再用哪种试剂，A→B过程都不能发生，则所选择的试剂是_________________。4．实验室有2瓶质量分数均是30％的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。由于不慎丢失了瓶上粘贴的标签。请你用活细胞作材料设计一个鉴别的方案。材料：2瓶质量分数均是30％的葡萄糖溶液和蔗糖溶液、色洋葱鳞片叶、清水用具：刀片、滴管、载玻片、盖玻片、镊子、显微镜等方法步骤：①；②。结果预测：(表示在坐标内)5．植物根尖成熟区的主要功能是吸收水分和矿质元素离子。下图表示刚施肥后的根尖成熟区表皮细胞在土壤溶液中的状态。请据图回答：（1）该部位的表皮细胞与功能相适应的结构特点是和。（2）图B细胞此时所处的生理状态是。此时，还能吸收水分和矿质元素离吗？。（3）现提供0.3g/mL的遮糖溶液、1mol/L的硝酸钾溶液、1mol/L的醋酸溶液三种药品（以上溶液的浓度均比一般细胞液浓度大），紫色洋葱、显微镜。请你选择一种正确的药品及其他必要的仪器用具，设计一个简单的实验，证实你对第（2）题第二问的判断。实验原理：6．过氧化氢(H2O2)是反应活性很高的化学物质，常用于漂白，也用于清洗小的伤口，细胞在代谢过程中，也会产生H2O2，它对细胞有毒害作用，但体内有酶的存在可以使其分解为无毒物质，请分析下列一组实验，并回答有关问题。(1)在①～⑤号试管中，最先产生气泡的是___________________号试管，产生气泡最多的是__________________号试管。请写出该试管内所发生化学反应的反应式：____________。(2)用点燃但无火焰的卫生香放到①～⑤号试管管口，能观察到的现象是____________。(3)如果在②号试管中收集到的有关气体为500mL(标准状态下)，那么需要3％H2O2溶液的质量为___________g。(4)比较①和②号试管，以及②与③、④、⑤号试管，所看到的现象并不相同，说明了什么?答：____________________________________________________________。7．铁在生物的生命活动中具有非常重要的作用。(1)若植株缺铁，首先变黄的部位是叶；若人体摄入铁的量过少，会引起的合成量减少，进而引起红细胞运输氧的能力降低。(2)Fe3+可作为过氧化氢分解的无机催化剂，新鲜的肝脏研磨液中含有过氧化氢酶。某同学做了两种催化剂的比较实验，实验记载如下：请判断该实验记载是否正卫生香火焰氯化铁溶液(2滴)过氧化氢溶液2mL实验一卫生香无火焰肝脏研磨液(2滴)过氧化氢溶液2mL实验二确？说明理由：。8．以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤，请根据要求回答：步骤1操作方法试管ⅠⅡ1注入可溶性淀粉溶液2mL—2注入蔗糖溶液—2mL3注入斐林试剂2mL2mL4注入新鲜的某种酶溶液2mL2mL5酒精灯隔水加热煮沸1min6观察现象AB（1）若该实验的目的是验证酶作用的专一性．．．，则步骤4可以选用或两种不同类别的酶。（2）如果按上述步骤进行操作，分析A、B可能出现的现象及原因：现象：原因：（3）该实验步骤中存在明显的缺陷，请写出正确的操作步骤（注：可直接用上表步骤中的数字表示，需增加的步骤用文字表述）：9．某同学在验证“酶的专一性”时，设计并进行了如下实验：（一）实验原理：1、淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。2、唾液中含有唾液淀粉酶，不含有蔗糖酶，所以只能分解淀粉为麦芽糖，而不能分解蔗糖。（二）实验步骤：取A、B、C三支洁净试管，按表中顺序进行操作：操作步骤加入2mol淀粉糊加入2mol蔗糖溶液加入清水加入2mol稀释唾液30℃水浴中滴入数滴碘液观察结果试管A√2mol30分钟√变蓝试管B√√30分钟√不变蓝试管C√√30分钟√不变蓝（三）通过该实验，这位同学得出的结论是：唾液淀粉酶只能分解淀粉，不能分解蔗糖，证明了“酶具有专一性”，请据此回答下述问题（1）该同学的实验设计所用的实验原理A、不正确B、无法论证淀粉是否被分解C、非常好D、无法论证蔗糖是否被分解（2）该实验中采用两组对照，它们分别是、，分别比较的是、。（3）你认为应对该实验有哪一步骤进行改进后才完善，将，并给予条件。这时试管C的结果为，说明。10．某学生为了验证唾液淀粉酶的特性，设计了以下6组实验。6组实验振荡混合后，都作了如下处理：恒温（37℃）处理15分钟；各加入2mL斐林试剂，并振荡使之混合；再将6组试管放入沸水浴加热1分钟。注：出现砖红色氧化亚铜沉淀，证明有还原糖（麦芽糖、葡萄糖和果糖）存在。请回答：（1）几号试管会有砖红色沉淀出现？（2）1号和3试管能否进行对照实验？实验结果能证明什么？（3）若要证明唾液淀粉酶的催化活性受pH的影响，则最好选择哪两号试管作对照？。（4）本实验能证明唾液淀粉酶具有专一性吗？为什么？11．下图是验证酶的催化特性的几组对比实验，1―5号试管内装有等量的H202液。1―4号试管控制温度与投入物品如图所示，请回答：试管号123456H2O2溶液2ml2ml2ml2ml2ml2mlFeCl3溶液2滴———鲜肝研磨液—2滴—2滴HCl溶液————NaOH溶液————保持温度37oC37oC37oC0oC投入物品后，立即用带有余烬的火柴去试探1―4号试管口，出现余烬的火柴复燃现象的是______号试管；1号和2号试管对比得出的结论是：。4号和号试管对比可以得出“温度影响酶活性”的结论。若要证明酶的活性受酸碱度的影响，应再增设5、6号试管，请补充：5号试管内应加入：____________________________________。6号试管内应加入：。5、6号试管温度应控制在：____________。你设置的5、6号试管与_____号试管可作为完成上述（4）命题的一组对比实验，这一组实验可得出的结论是____________________________________________________。12．探究酸碱度对酵母菌酒精发酵酶促反应速度的影响实验用具：烧杯、注射器8支、带有橡皮塞抽去空气的试管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分别为5、6、7、8的缓冲液实验步骤：①用开水配制10%蔗糖溶液100mL，冷却到室温（26℃）后，加入4克干酵母粉，10min后……依次完成步骤②③④⑤，观察并记录。实验记录：产生2mL气体体积量（以针筒推柄上升的mL数为产气量，见右图）所需要的时间如下表：pHpH=5pH=6pH=7pH=8时间（s）8767.5（1）完成实验步骤：②③④⑤（2）实验结论：（3）回答问题：①实验过程中为什么要等到蔗糖溶液冷却后再加入干酵母粉？②为什么要用注射器吸取溶液注入试管内？13．有人做了下在的实验以研究pH对酶活性的影响：准备5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的试管，每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白质，试管均置于25℃室温条件下，各试管蛋白块消失的时间记录于下表：酶溶液的pH12345蛋白块消失的时间（min）139114560（1）请根据表中数据，在右上方的坐标图中画出pH与酶活性的关系曲线。（2）提供2种使实验能在更短时间内完成的方法：。（3）如果要确认上述实验中蛋白块的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用，还应补充怎样的对照实验？。（4）除了本实验外，请另外设计一种简便易行的方案来测定pH对酶活性的影响：。14．请根据下列材料设计一个证明酶是蛋白质的实验。实验材料：5%的NaOH溶液、3%的CuSO4溶液、鸡蛋、人的口腔唾液、水、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管和滴瓶、脱脂棉。实验原理：蛋白质在碱性溶液中与硫酸铜反应产生紫色物质(蛋白质的双缩脲反应)，如能证明酶也能发生双缩反应，证明酶的本质是蛋白质。实验步骤：(1)(2)(3)(4)结果观察：结论：15．植物的种子在萌发过程中，呼吸作用加强，种子内储存的营养物质被氧化分解，所释放出的能量一部分用于合成ATP，另一部分以热能的形式散失。请你以大豆种子为实验材料，设计一个实验，以验证植物种子萌发过程中会释放热量。要求：（1）应准备的主要实验用具；（2）设计对照实验；（3）简要写出实验步骤；（4）对实验可能出现的结果进行分析。实验目的：验证植物种子萌发过程释放热量实验用具：实验步骤：16．现有一种植物的种子，已经知道它的萌发过程是否与光照有关。下面是探究此问题的实验。（1）你提出的假设是：。实验材料和用品：数量充足的辅有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等。实验方案：①向两组培养皿中倒入适量的水，每组培养皿中放入100粒种子。②将一组置于环境中，另一组置于环境中。培养过程满足种子萌发所需的其它条件。③数日后，分别统计两组处理中萌发种子的数量，并计算出各自的发芽率。（2）你预期（期望得到）的试验结果是：。（3）若两组的发芽率无明显差异，你的试验结论是：。（4）若两组的发芽率差异很显著（或一组绝大部分萌发，另一组未萌发），你的试验结论是：。17．根据下列二个实验，请你完成有关实验的设计方案，并预测实验结果和实验原理。实验一：把一盆栽的植物幼苗横放于密闭的硬纸盒内，几天后去掉硬纸盒，结果见图实验一。实验二：把两盆长势相同的植物幼苗，分别扣入硬纸盒内，其中一盒穿一小孔，让光线射入，结果见图实验二。请根据实验一、实验二设计一个实验方案，说明植物的向性生长可以是重力和单侧光共同作用的结果。（1）实验方案（用文字或图示都可以）：（2）实验结果：（3）实验原理：18．有人对促进植物开花是否与生长素萘乙酸（NAA）有关进行了实验研究，过程如下：方法：取水仙鳞茎24个分成两组。操作见下表：组名处理方法对照组水仙鳞茎