连坐承诺书

连坐承诺书第一篇范文：硕博连读生承诺书硕博连读生承诺书1．本人自愿申请成为湖南师范大学硕博连读研究生(理科类)，并保证遵守湖南师范大学有关硕博连读生培养的规定。2．本人一旦被认定为湖南师范大学相关专业硕博连读生，将遵守湖南师范大学相关学院与专业的规定，完成学业并承诺不再报考其他学校（或院所）的博士研究生。3．本人同意学校关于“硕博连读生不予举行硕士论文答辩”的规定。4．本人明了并同意博士研究生资格纳入下年的招生计划，从下年9月开始享受学校博士研究生待遇。5．如有违约，本人将承担违约所带来的不利后果，并负相关法律责任。承诺人：____________年月日第二篇范文：班主任论文：巧用连坐法巧用“连坐法”，民主管理班集体——班级管理经验交流欧阳修中学曾玺如果说班主任的思想观念是火，那么学生的思想情感是薪，是让薪熊熊燃烧，还是让薪烟雾弥漫，巧用火点薪是关键。秦时的连坐法，是一人犯法株连九族的酷刑法，很不得人心；若能剔除连坐法中残酷的一面，将很多人关联在一起，这一点运用在班级管理中，实现学生互相监督，人人是管理者，人人又被管理，人人进步，小组光荣，一人落后，全组蒙羞。这种班级管理中的“连坐法”，实际上是借鉴了高效课堂的管理模式，又将平时每个学生的表现和课堂学习中的表现联系在一起，实现以“分”来量化学生情况，使每个学生及时发现自身毛病，便于改正。巧用“连坐法”，实现民主管理班集体，近两个月收到良好的管理效果。高二阶段的学生生理上渐趋成熟，心理上也接近青春逆反期的末季，对父母的唠叨老师的大道理教育特反感，对自己的同学对自己的关注特在意。同学之间互相监督，既让学生不好的行为能收敛一些，也让同学之间增强了友谊。“连坐法”使学生们为了共同的进步不得不关心彼此。任何管理制度的执行都会遇到问题，同样，我班在执行班规时也遇到以下问题。班上有极少数学生存在享有特权思想，不服班干部的管理，甚至拉帮结派，暗中凭“狠气”操控班集体；有些同学不愿劳动，不注重公共卫生，上课迟到、睡觉、爱讲闲话，甚至疯打；有部分学生成绩不太好，希望科任老师能更多地关注自己等等。针对学生共性和个性存在的问题，通过对全班同学的问卷调查，从以下几个方面制定“连坐法”管理班集体。（一）选拔班干部的原则，“学而优则仕”，班干部全是从中上等成绩中民主投票选拔的，明确分工职责，实行梯级管理。班长管全面，根据班级动态向班主任上传信息，向副班长、学习委员，下达任务；副班长管纪律，管理七名值日班干部（劳卫委员、生1活委员、安保委员、文艺委员、团支书、宣传委员、体育委员），总结小组的违纪分数情况；学习委员管理各科课代表，做好科任老师和同学之间的沟通，总结高效课堂中各小组的各项得分情况，然后评点一周中每小组的学习成绩及暴露的问题，提醒各组加强学习。值日班干部记载每一组的纪律情况，根据班规给予奖惩分；课代表根据科任老师的要求安排学习任务，收发导学案及其他作业，向学习委员汇报作业收缴记分；小组长管理本小组的学习任务，副组长管理本小组的纪律问题，每个组员参加小组值日，根据课表的安排记载每一节课本小组同学的纪律和学习表现，一天一总结，便于组长及时找有问题的同学提醒改正。每周的班会由班长、副班长、学习委员总结发言，小组长轮流发言，其他班干部根据需要发言。所有的记载班主任进行不定期的抽查，抽查时将小组的记载和值日班干部的记载进行对照，若发现有私自隐瞒或打击报复的行为，按班规进行处理，树立班干部的威信，督促他们按要求大胆管理。为激发班干部的管理热情，评优表模，按照从班委会成员，值日班干部，小组长，课代表，组员顺序产生。这样人人参与管理，又被管理，互相监督，整个班集体被牢牢的连接在一起。（二）树立平等团结的观念，人人尽义务，人人享受权利。除有特殊疾病的同学，人人都有劳动任务，让劳动成为一项光荣的事情；为了让同学享受平等享受教育资源，每两星期调整一次座位，以小组为单位整体移动，按顺时针方向调整，小组内部小组长可根据情况作座位的微调。加强小组的凝聚力，打破享有座位特权的思想。（三）培养学生敢于担当，勇于担当的责任感。无论是管理者还是被管理者，都意识到管理他人是对同学的负责表现，是真正关心同学的成长的做法。认识到同学指出自己的错误，不是为了羞辱自己，而是督促自己改正错误，更好地提高个人的素质。经过一段时间的实践，班上的同学都变得坦荡多，一旦个人出现毛病主动承认，绝不为自己的错误找借口，或者恶意攻击指出自己问题的同学。（四）采用适当的娱乐形式培养学生的高雅情调，开展体育运动排除学生淤积的负面情绪。文艺委员每周教学一支健康的校园歌曲或者进行小组唱歌比赛，激发学生的青春活力，提升同学的欣赏水平；体育委员带领同学积极参与各项体育运动，每次运动后，汗水畅快流下来，也是同学们心情最酣畅的时刻，性格内向的同学也在运动后心情开朗了很多。2为了不断充实弥补完善“连坐法”的内容，通过组内讨论会，课代表会，班干部会等形式让每一个同学都有话语权，都参与到班集体的管理中。这种“连坐法”，解决了高效课堂中所记录的量化分用来干什么的问题，因为一旦周评分的时候，各小组之间就有了竞争，每次的纪律和高效课堂的综合分最少的组，就要督促卫生值日生一周，既减轻了班主任和劳动委员的工作量，又总有人在管理卫生这方面的事，保持保洁，珍惜劳动成果的好习惯；同时更减轻了科任老师的责任，他们完全不用管理纪律，只专心自己的专业教学，不直接与同学发生冲突，上课就是一项愉悦的活动，有效地防止高效课堂中学生出现的倦怠感。此“连坐法”推行以来，真的起到纪律和学习两方面一箭双雕的效果。完成于2021/10/153第三篇范文：江苏公务员面试热点：＂连坐式＂教育给人改变未来的力量【面试热点】“儿子所上的小学，班上进行分组，一人未完成作业的情况下，会让全体组员罚抄——包括抄课文。这种‘连坐制’让儿子常被牵连，孩子压力好大。”近日，南京一位不愿透露姓名的家长向扬子晚报记者爆料，说出了自己的困扰。下午放学时分，记者前往该小学探访，遇到许多家长来接孩子回家，大家反应不一。老师表示这样做是为了培养大家的团队荣誉感，教育专家也表示，惩罚如能掌握一个合适的度，在这个范围内，是教育的必要手段。【热点解析】在“教育减负”叫得山响的当前，学校和老师的任何“风吹草动”都牵动着家长和社会的神经。尽管各种声音褒贬不一，莫衷一是，但总结起来，“点赞”和“炮轰”的根据不外乎：措施是否有利于孩子的成长，方式是否恰当，是否在孩子能够承受的范围之内。老师对学生实行分组教学，其目的无非是想要通过增压的方式提高每个孩子的学习积极性，进而提高班级整体的成绩。但在实施的过程中，老师需要特别注意的是，必须向孩子们强调：“一人掉队，全组遭殃”之前是“同舟共济，齐心合力”。每个小组都是一个不可分割的整体，大家之间不单是“有难同当”，而更加是“有福同享”，互帮互助，共同进步。小学生的心智还不成熟，认识问题也只是停留在表面，如果不能得到有效引导，他们或许很难理解老师的良苦用心。老师们应该特别关注的是：通过“连坐”让他们明白——每个人都是集体中的一员，集体的成败与个体息息相关。“连坐”不是要“代人受过”，而是承担自己肩上的那份责任。教育的目的是让受教育者更加认识自己：认识自己未被开发的潜能，认识自己的优点和爱好，认识自己之于集体之于他人的价值，认识自己怎样和身边的环境和谐相处„„因此，作为教育者的老师，一定要明白“教学形式”和“措施初衷”孰轻孰重。如果没有连坐，老师还可以通过实行“一对一帮扶”，让同学们之间优势互补，实现双赢;如果没有连坐，还可以通过“自由结组”让兴趣相同的学生一起进步„„爱里没有勉强。真正为孩子长远计，不是将自己的意志强加在孩子身上，美其名曰：还不是为你好;更不是全包全揽，为孩子扛下所有的压力。真正负责的教育者，是用正确的方式对孩子进行引导，在其身体、心理能够承受的范围内，向他们解释、让他们明白之所以这样做的目的和意义。如是，孩子才能够成为自己成长、进步的主体;如是，即使“被连坐”，孩子们也将心甘情愿，不会满腹怨言、哭泣着感叹“压力山大”。第四篇范文：筠连县财政局党员个人公开承诺书2021年财政局党员个人公开承诺书根据全县统一部署和要求，积极参与“创优争先”活动，努力保持共产党员先进性、争当优秀共产党员。在今后的工作和生活中，我郑重承诺：一、坚定信念，遵章守纪。坚持学习以科学的理论武装头脑，自觉遵守、模范执行党的路线方针政策，维护财经制度权威，对党和人民忠诚无私、言行一致，坚决执行上级正确决议。二、爱岗敬业，勤政务实。发扬财政优良传统，爱岗敬业，勤学勤钻、苦练技能，业绩一流，努力开创财政工作新局面，争作行业标兵。三、友好文明，微笑服务。换位思考，热情友好，用语文明，耐心释疑，无“门难进、脸难看、话难听、事难办”之言行，首问办结，限时办结，简化程序，急事急办，特事特办，务使服务对象乘兴而来，满意而归，争作群众满意党员。四、牢记宗旨，亲民为民。心系群众冷暖，履行社会责任，深入乡村积极参与扶贫送温暖献爱心结对帮扶等社会公益活动，努力为群众解困分忧、办实事办好事，争作亲民为民先锋。五、信息公开，阳光作业。坚持重大决策、重要项目安排和大额资金、专项资金的使用公开；坚持业务流程、审批程序、岗位职责权限公开，杜绝暗箱操作，争作“阳光财政人”。六、廉洁自律，公正服务。积极主动参与反腐倡廉教育警示活动，筑牢反腐拒变防线，洁身自好，绝不以权谋私吃拿卡要，绝不搞权钱交易非法敛财，绝不乱伸手行贿受贿，争做清廉党员。承诺人：年月日注:本承诺书一式四份，本人存一份，本局党组织存一份，上级党组织存一份，公示一份。第五篇范文：哈尔滨工程大学硕博连读承诺书附件4哈尔滨工程大学硕博连读承诺书本人是年入学的硕士研究生，现已仔细阅读了《关于2021年以硕博连读方式攻读博士学位研究生选拔工作的通知》有关要求，经认真考虑，决定申请硕博连读。本人郑重承诺，获得硕博连读资格后，将做到以下事项：1.如果获得硕博连读资格，将不参加硕士生“双向选择”就业，且不报考外单位博士生。2.本人若为2021级硕士研究生（含休学且全部课程随同2021级上课的2021级硕士研究生），在硕士阶段第二学期如果出现课程成绩不合格或重修的情况，将被取消硕博连读资格。3.本人若为2021级硕士生（含休学且全部课程随同2021级上课的2021级硕士研究生），不做硕士学位论文。4.本人若为2021级硕士生（含休学且全部课程随同2021级上课的2021级硕士研究生），如在硕士学制内未能完成硕士学位论文并通过学位论文答辩，本人将不再申请硕士学位论文答辩。5.本人若为2021级硕士生（不含休学且全部课程随同2021级上课的2021级硕士研究生），必须在入学前获得硕士学位。6.除因疾病等不可抗拒的原因外，不终止博士研究生学习过程。如果退出博士学籍，将返还博士生助学金与硕士生助学金之差额。承诺人：_______________（签名）年月日第六篇范文：承诺书承诺书格式承诺书承诺书范文|承诺书格式|承诺书模板各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！承诺书范文|承诺书格式|承诺书模板承诺书格式一、可依次由标题、启语、正文、结语、署名、日期六部分组成：1、标题：或以文种“承诺书”为题;或由事由+文种“承诺书”组成，如“廉洁自律承诺书”;或由单位名称+事由+文种“承诺书”组成，如“xx市xx局领导干部廉洁自律承诺书”。2、启语：说明签署承诺书的目的，表达作出承诺的意愿，用“我郑重承诺”、“我向……作以下承诺”一类语句引出正文。3、正文：其内容主要是作出具体的承诺，大多采用分条式写法。4、结语：是一些表态性语句。5、署名：是承诺人的签署。承诺人是单位的，先写单位全称，加盖单位印章;后由主要负责人签署，或盖上其签名章。承诺人是集体的，先写上集体名称，后由该集体内所有成员一一签署，或由该集体主要负责人签署。承诺人是个人的，由个人签署，签上姓名。6、日期是签署之日，年、月、日齐全，规范书写。承诺书范文为保证143团第一中学晚