开拓-创新-团结-进步少先队近三年工作总结

1开拓创新团结进步——武平县象洞中心学校少先队近三年工作总结2017.10.27武平县象洞中心学校少先队大队队是一个朝气蓬勃、团结向上具有良好的型的特色大队，培养自主能力发展、个性发展。我们大队热爱祖国，热爱学校；爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感!在我们集体中有一种人人力争上游，各个比学赶帮,你追我赶、生气勃勃的良好氛围。文明班风和现代创新自主发展的集体。大队活动有特色，队员蓬勃成长每个队员都是一块金子、一块肥沃的土地。创建了特色“小爱迪生中队”积极开展丰富多彩的科技实践活动。全体队员每年都会积极参加青少年科学调查体验活动，参加课间科普活动，全体队员勤于动手，积极开展种凤仙花、养蚕、变废为宝等科技实践活动，积极开展科技制作小能手、实验小能人、创新金点子等活动，积极阅读科普书籍，队员们积极参加各级各类青少年科技创新大赛。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的特色集体。队员们养成了节约粮食的好习惯。每天中午吃饭，队员们从不浪费一粒米，一点菜，一口汤，每次都吃得精光，我们班级的剩菜桶里没有一点儿残羹。我们队员的这种好的生活习惯值得每个人去学习。近年来，五（1）中队参加的科技实践活动《爱粮节粮，科学用粮》《创新，我们在行动》等活动荣获全国一等奖。多名学生荣获全国“学科星”小达人奖励，涌现了一大批科学实践小能手、学科星小达人。2队组织有架构，队员团结奋进良好的校风是班队工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都爱她”的理念，靠集体里每位少先队员的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这是强大的班级凝聚力。一个成功的班队集体，必须有一支能干的班队干部，班队干部作为联系班主任、中队辅导员与学生的桥梁，作为班主任、中队辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级、一个中队的精神面貌与学习风气。大队干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在辅导员的培训指导下，干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。队成员有干劲，校风学风良好俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，一个优秀的集体要有一套完善的制度来管理。为此，我们常常组织召开大队会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。他们人虽小，可是志气大。大家互相督促互相学习、共同做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，近年来，“优秀大队”的称号常常光顾我们学校。我们的大队朝气蓬勃、团结向上！我们的大队富有现代创意！我们的大队手拉手共同成长！我们对未来充满向往。进步无止境，我们仍需努力。相信我们象洞中心学校全体师生会更加努力，结出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘，明天的收获。