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2004-2005学年度上学期高中学生学科素质训练高三数学同步测试(15)—《探索性问题》一、选择题(本题每小题5分,共60分)1.集合A={a,b,c},集合B={-1,0,1},f是A到B的映射,且满足条件f(a)+f(b)+f(c)=0,这样的映射共有()A.6个B.7个C.8个D.9个2.在△ABC中,sinAsinB是AB成立的()A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.直线143xy与椭圆221169xy相交于A、B两点,该椭圆上点P,使得△APB的面积等于3,这样的点P共有()A.1个B.2个C.3个D.4个4.设数集nxnxNmxmxM31,43,且M、N都是集合10xx的子集,如果把ab叫做集合bxax的“长度”,那么集合NM的“长度”的最小值是()A.31B.32C.121D.1255.PQ是异面直线a,b的公垂线,ab,Aa,Bb,C在线段PQ上(异于P,Q),则ABC的形状是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.三角形不定6.用一张钢板制作一容积为34m的无盖长方体水箱,可用的长方形钢板有四种不同的规格(长×宽的尺寸如各选项所示,单位均为m),若既要够用,又要所剩最少,则应选钢板的规格是()A.2×5B.2×5.5C.2×6.1D.3×57.计算机是将信息转换成二进制数进行处理的,二进制即“逢2进1”,如(1101)2表示二进制数,将它转换成十进制形式是1×23+1×22+0×21+1×20=13,那么将二进制数(11…11)2(2004个1)转换成十进制形式是()A.22004-2B.22003-2C.22004-1D.22003-18.数列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,5,5,5,5,5,6,…的第1000项的值是()A.42B.45C.48D.519.在(1+x)2+(1+x)6+(1+x)7的展开式中,含x4项的系数是等差数列an=3n-10的()A.第2项B.第11项C.第20项D.第24项10.已知集合A={x|x2-2x-30},B={x|x2+ax+b≤0},若A∪B=R,A∩B=(3,4]则有()A.a=3,b=4B.a=3,b=-4C.a=-3,b=4D.a=-3,b=-411.不等式22xa2x+a(a0)的解集是()A.{x|x0或x-45a}B.{x|-2axa}C.{x|0x≤a}D.{x|-a≤x-45a或0x≤a}12.椭圆13422yx的长轴为A1A2,短轴为B1B2,将坐标平面沿y轴折成一个二面角,使A1点的平面B1A2B2上的射影恰好是该椭圆的右焦点,则此二面角的大小为()A.30°B.45°C.60°D.75°二、填空题(本题每小题4分,共16分)13.已知定点A(-2,3),F是椭圆162x+122y=1的右焦点,点M在椭圆上移动,则当|AM|+2|MF|取最小值时,点M的坐标是.14.若(x2-x1)n的展开式中含x的项为第6项,设(1-x+2x2)n=a0+a1x+a2x2+…+a2nx2n,则a1+a2+a3+…+a2n=.15.定义“等和数列”:在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数,那么这个数列叫做等和数列,这个常数叫做该数列的公和.已知数列{}an是等和数列,且a12,公和为5,那么a18的值为______________,这个数列的前n项和Sn的计算公式为________________.16.定义集合A和B的运算:,ABxxAxB且.试写出含有集合运算符号“”、“”、“”,并对任意集合A和B都成立的一个等式:_______________.三、解答题(本大题共6小题,共74分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤):17.(本小题满分12分)已知函数Zkxxfkk22)(,且)3()2(ff(1)求k的值;(2)试判断是否存在正数p,使函数xpxfpxg12)(1)(在区间2,1上的值域为817,4.若存在,求出这个p的值;若不存在,说明理由.18.(本小题满分12分)已知函数f(x)=(x-a)(x-b)(x-c).(1)求证:f′(x)=(x-a)(x-b)+(x-a)(x-c)+(x-b)(x-c);(2)若f(x)是R上的增函数,是否存在点P,使f(x)的图像关于点P中心对称?如果存在,请求出点P坐标,并给出证明;如果不存在,请说明理由.19.(本小题满分12分)已知奇函数fx的定义域为全体实数,且当0x时,'0fx,问是否存在这样的实数,使得cos2342cos0fff对所有的0,2均成立?若存在,则求出所有适合条件的实数;若不存在,试说明理由.20.(本小题满分12分)在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,且b,a,c成等差数列,b≥c,已知B(-1,0),C(1,0)。(1)求顶点A的轨迹L;(2)是否存在直线m,使m过点B并与曲线L交于不同的两点P、Q,且|PQ|恰好等于原点到直线m的距离的倒数?若存在,求出m的方程,若不存在,说明理由.21.(本小题满分12分)如图,在底面是菱形的四棱锥P—ABCD中,∠ABC=600,PA=AC=a,PB=PD=a2,点E在PD上,且PE:ED=2:1.(1)证明PA⊥平面ABCD;(2)求以AC为棱,EAC与DAC为面的二面角的大小;(3)在棱PC上是否存在一点F,使BF//平面AEC?证明你的结论.DPBACE22.(本小题满分14分)已知数列{an}中,a1=4,an+1=124nnaa,是否存在这样的数列{bn},bn=AaCBann,其中A、B、C为实常数,使得{bn}是等比数列而不是等差数列?证明你的结论,并求{an}的取值范围.参考答案(十五)一、选择题(每小题5分,共60分):(1).B(2).C(3).B(4).C(5).C(6).D(7).C(8).B(9).C(10).D(11).C(12).C二、填空题(每小题4分,共16分)(13).(23,3);(14).255;(15).3当n为偶数时,Snn52;当n为奇数时,Snn5212(16).()()AABABB;()()BABABA;()()()()ABABABBA;…三、解答题(共74分,按步骤得分)17.解:(1)∵)3()2(ff,∴022kk,即022kk,∵Zk,∴10或k(2)2)(xxf,ppppxpxpxpxg414212121)(222当2,1212pp,即,41p时,1)2(,4)1(,2,8174142ggppp当,2212pp时,∵0p,∴这样的p不存在。当1,212pp,即41,0p时,4)2(,817)1(gg,这样的p不存在。综上得,2p.18.解:(1)∵f(x)=(x-a)(x-b)(x-c)=x3-(a+b+c)x2+(ab+bc+ac)x-abcf′(x)=3x2-2(a+b+c)x+(ab+bc+ac)=[x2-(a+b)x+ab]+[x2-(a+c)x+ac]+[x2-(b+c)x+bc]=(x-a)(x-b)+(x-a)(x-c)+(x-b)(x-c).(2)∵f(x)是R上的单调函数,∴f′(x)≥0,对x∈R恒成立,即3x2-2(a+b+c)x+(ab+bc+ca)≥0对x∈R恒成立.∴△≤0,4(a+b+c)2-12(ab+bc+ca)≤0,∴(a-b)2+(a-c)2+(b-c)2≤0,∴a=b=c.∴f(x)=(x-a)3,∴f(x)关于点(a,0)对称.证明如下:设点P(x,y)是f(x)=(x-a)3图像上的任意一点,y=(x-a)3,点P关于点(a,0)对称的点P′(2a-x,-y),∵(2a-x-a)3=(2a-x)3=-(x-2a)3=-y,∴点P′在函数f(x)=(x-a)3的图像上,即函数f(x)=(x-a)3关于点(a,0)对称.19.解:因为fx在R上为奇函数,又在0,上是增函数所以fx在R上也是增函数,且00f因为cos2342cos00fff所以cos2342cos2cos4fff故2cos232cos4coscos220要使不等式对任意0,2恒成立,只要大于函数22cos2cosy的最大值即可。令cos0,1t,则求函数220,12tytt的最大值,方法1(求导)'22'2242022tttytt解得:22t,因0,122tt当022t,时,'0y;当122t时,'0y故max422y,因此422,方法2(判别式)把函数变形为2220tyty设222gttyty,即0gt在0,1上有解当0y时,必须00110gyg且1y,矛盾;当02y时,200880gyy或220880gyy或20020880ggyy422y或422y此时max422y;当2y时,必须00110gyg且1y,矛盾;方法3(不等式)226422242222tttytttt422,此时22220,12ttt20.解:(1)由题设知b+c=2a,|BC|=2,∴|AB|+|AC|=b+c=2a=2|BC|=4,又b≥c,故由椭圆的定义知,点A的轨迹L是左半个椭圆(去掉左顶点),轨迹方程为:42x+32y=1(-2x≤0)。(2)假设存在直线m满足题意,①当m斜率存在时,设m的方程为y=k(x+1),把它代入椭圆方程,消去y得(4k2+3)x2+8k2x-12+4k2=0。设P(x1,y1)Q(x2,y2),则x1+x2=-34822kk,x1·x2=3412422kk,又∵x1≤0,x2≤0,即x1x2≥0,∴k2≥3,∴|PQ|=]4))[(1(212212xxxxk=34)1(1222kk设原点O到直线m的距离为d,则d=1||2kk,∵|PQ|=d1,∴34)1(1222kk=||12kk,得k2=32331533,这与k2≥3矛盾,表明直线m不存在。②当斜率不存在时,m的方程为x=-1,此时|PQ|=|y1-y2|=3,d=1,|PQ|≠d1,所以不满足题设。综上,满足题设的条件不存在。21.证明:因为底面ABCD是菱形,∠ABC=60°,所以AB=AD=AC=a,在△PAB中,由PA2+AB2=2a2=PB2知PA⊥AB.同理,PA⊥AD,所以PA⊥平面ABCD.(Ⅱ)解作EG//PA交AD于G,由PA⊥平面ABCD.知EG⊥平面ABCD.作GH⊥AC于H,连结EH,则EH⊥AC,∠EHG即为二面角的平面角.又PE:ED=2:1,所以.3360sin,32,31aAGGHaAGaEG从而,33tanGHEG.30(Ⅲ)解法一以A为坐标原点,直线AD、AP分别为y轴、z轴,过A点垂直平面PAD的直线为x轴,建立空间直角坐标系如图.由题设条件,相关各点的坐标分别为).0,21,23(),0,21,23(),0,0,0(aaCaaBA).31,32,0(),,0,0(),0,,0
本文标题:04-05年上学期高三第一轮复习数学探索性问题(附答案)
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