您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 高考数学考前指导练习
高考数学考前指导练习(小题)高考数学“小题”是指选择题、填空题,属于客观性试题。一方面具有题小、量大、基础、灵活、答案唯一(开放型填空题除外)等特点;另一方面具有比较明显的学科特点,即概念性强,量化突出,充满思辨性,形数兼备,解法多样化;是考查知识掌握程度和区分考生的能力层次、思维品质的重要题型,其分值约占全卷分值的53%(选择题33%,填空题20%)。用简缩的思维,快速、准确、灵活地得知结果,是每个考生希望达到的境界。解题的基本原则:小题不能大做,消除隐形失分。解题的基本策略:要充分利用题设和选项(或所求)提供的信息作出科学的判断,讲究“巧”字。解题的基本方法:1.代入验证(见好就收);2.特殊化方法(特殊值、特殊函数、特殊数列、特殊角、图形的特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型);3.排除法(筛选法、特殊值排除法);4.数形结合法(图解法);5.推理分析法(特征分析、逻辑分析);6.估算、列举、归纳法;7.联想、类比、构造法;8.直接法。……现结合实例加以说明。一、小题不能大做,消除隐形失分【例1】原市话资费为每3分钟0.18元,现调整为前3分钟资费为0.22元,超过3分钟的,每分钟按0.11元计算,与调整前相比,一次通话提价的百分率()A.不会提高70%B.会高于70%,但不会高于90%C.不会低于10%D.高于30%,但低于100%〖小题大做〗设一次通话时间为x分钟,调整前话费为S1元,调整后话费为S2元,提价的百分率为y,则y=S2-S1S1·100%,列表如下(时间包尾计算):x范围(n∈N+)S1S2yx∈]3,0(0.180.2222.2%x∈]13,3(nn0.18n+0.180.22+0.11[(3n+1)-3]=0.33n5n-66n+6·100%x∈]23,13(nn0.18n+0.180.22+0.11[(3n+2)-3]=0.33n+0.1115n-718n+18·100%x∈]33,23(nn0.18n+0.180.22+0.11[(3n+3)-3]=0.33n+0.2215n+418n+18·100%根据表中计算结果:y<56·100%≈83.3%,取n=1,对应于y=-8.3%、22.2%、50.8%,故排除A、C、D,选B。〖小结〗这里运用了分类讨论和表格,进行建模、计算、排除,若是一道解答题,这样做是再好不过,遗憾的是选择题,那如何“巧”做呢?!〖特殊值法〗取x=4,y=0.33-0.360.36·100%≈-8.3%,排除C、D;取x=30,y=3.19-1.81.8·100%≈77.2%,排除A,从而选B。『类题1』设x—=x1+x2+…+xnn,p=(x1-x—)2+(x2-x—)2+…+(xn-x—)2,q=(x1-a)2+(x2-a)2+…+(xn-a)2,若x—≠a,则一定有()A.p>qB.p=qC.p<qD.与a的值有关特殊化,n=1,p=0,q>0,选C,此为方差最小原理,如何证明?『类题2』在ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,如果a、b、c成等差数列,则CACAcoscos1coscos法一:取a=3,b=4,c=5,则cosA=,54cosC=0,CACAcoscos1coscos,54法二:取A=B=C=600cosA=cosC=21,CACAcoscos1coscos,54『类题3』过抛物线y=ax2(a>0)的焦点F作一直线交抛物线于P、Q两点,如果线段PF与FQ的长分别是p、q,则qp11A、2aB、a21C、4aD、a4法一:取特殊情况,PQ∥x轴,aqp21,选C法二:取特殊情况,PQ∥y轴,qap,41,选C【例2】以双曲线x23-y2=1的左焦点F,左准线l为相应的焦点和准线的椭圆截直线y=kx+3所得的弦恰好被x轴平分,则k的取值范围是。〖小题大做〗F(-2,0),l:x=-32,可设椭圆(x-x0)2a2+y2b2=1(a>b>0),与直线y=kx+3联立,消去y得:(b2+a2k2)x2-2(b2x0-3a2k)x+9a2-a2b2=0,△>0时得x1+x22=b2x0-3a2kb2+a2k2,又直线y=kx+3与x轴交于点(-3k,0),据题设知:-3k=b2x0-3a2kb2+a2k2,解得x0=-3k,而椭圆中心O1(x0,0)在右焦点F的左侧,∴x0=-3k<-2,解得0<k<32。〖小结〗若简缩思维,抓住问题的本质:直线与x轴的交点——弦的中点——椭圆的中心(为什么?),你有哪些科学的解法?〖解法一〗(特征分析法):F(-2,0),l:x=-32,根据椭圆的对称性知椭圆中心O1(-3k,0),又-3k<-2,得0<k<32。〖解法二〗作出椭圆(草图),注意到直线y=kx+3过定点M(0,3)及椭圆中心O1,知kOM=k∈(0,32)。『类题1』设球的半径为R,P、Q是球面上北纬600圈上的两点,这两点在纬度圈上的劣弧的长是2R,则这两点的球面距离是()A、R3B、22RC、3RD、2R分析:纬线弧长>球面距离>直线距离,排除A、B、D,选C『类题2』sin2180+sin2540=()A、1B、43C、21D、34xyoo1MABF····分析:4354sin214118sin06054453018020200000,选B『类题3』)(1123Nnnan,记数列{an}的前n项和为Sn,则使得Sn>0的最小正整数n的值是()A、10B、11C、12D、5分析:1123)(xxf的图象关于点(5.5,0)对称,S10=0,选B二、读懂题目,审清题意一方面,审题是“快、准、活”解题的基础和前提;另一方面,阅读、理解能力是数学能力的重要部分,高考考查的力度逐年加大。【例3】根据图形的性质,写出一个重要不等式(化简后)。错误答案出错原因f(a+b2)>f(a)+f(b)2没有看到y=xa+b2>a+b2没有看到括号中“化简后”a+b2≥ab没有看出图中“b>a>0”a2+b2>2ab(a、b∈R)没有看出a、b∈R+(a–b)2>0化简过头,及忘记“重要”二字小结:出错的根本原因在于“读题”,对图形提供的信息和题目的要求没有全面、仔细、深刻地理解。『类题1』已知集合A={直线},集合B={圆},则A∩B中元素个数是()A、0B、1C、2D、0或1或2误选D,错因:以为研究“位置关系”,没悟出A∩B=,应选A『类题2』已知样本均值x—=5,样本方差S2=100,若将所有的样本观察值都乘以15后,则新的样本均值x′——和样本标准差S′分别为()xyoab2a+b····xyA.1,4B.1,2C.5,4D.25,2答案B。分别说出误选A、C、D的原因。『类题3』若e3=xe1+ye2且e1,e2不共线,则称(x,y)是e3以e1,e2为基底的坐标,在直角坐标系中,e1=(1,0),e2=(21,23),e3=(23,23),则e3以e1,e2为基底的坐标为e3=e1+e2.(错解)『类题4』已知定点A(1,1)和直线l:x+y-2=0,则到定点A的距离与到定直线l的距离相等的点的轨迹是()A.椭圆B.双曲线C.抛物线D.直线(错解:选C,错因:不知道隐含条件“A∈l”)『类题5』定义∑nk=iak=ai+ai+1+ai+2+…+an,其中i、n∈N+,且i≤n,若f(x)=∑2003k=0(-1)kCk2003(3-x)k=∑2003i=0aix2003-i,则∑2003k=1ak的值为()A.2B.0C.-1D.-2三、合理选择解法,力求巧.做【例4】如图,在多面体ABCDEF中,已知ABCD是边长为3的正方形,EF∥AB,EF与面AC的距离是2,且EF=23,则该多面体的体积为()A.92B.5C.6D.152〖方法1〗(分割法+特殊化):V=VE—AMND+VEMN—FBC=…=152;〖方法2〗(补形法+特殊化):V=VGAD—FBC-VE—ADG=…=152;〖方法3〗(放缩法):V>VE—ABCD=13·2·32=6,故选D。『类题1』函数f(x)=Msin(ωx+φ)(ω>0)在区间[a,b]上是增函数,且f(a)=-M,f(b)=M,则函数g(x)=Mcos(ωx+φ)在区间[a,b]上()A.是增函数B.是减函数C.可以取得最大值MD.可以取得最小值-M〖方法1〗(换元法):令t=ωx+φ,x∈[a,b],设t∈[-π/2,π/2]即可排除A、B、D,选C;ABCDEFMNG〖方法2〗(特殊化):取M=ω=1,φ=0,且a=-π/2,b=π/2,满足题设;〖方法3〗(特殊化+图解):作出f(x)=sinx、g(x)=cosxx∈[-π/2,π/2]即知;〖方法4〗(分析法):由题设可知[f(x)]2+[g(x)]2=M2,且f(a)=-M,f(b)=M,得g(a)=g(b)=0,排除A、B,又f(x)在[a,b]上递增,从而g(x)≥0,排除D,故选C。〖小结〗多种手段协同作战,如虎添翼,巧夺天工。『类题2』椭圆x29+y24=1的焦点F1、F2,点P是椭圆上动点,当∠F1PF2为钝角时,点P的横坐标的取值范围是.〖方法1〗用焦半径公式,|PF1|=3+53x0,|PF2|=3-53x0,代入|PF1|2+|PF2|2<|F1F2|2得x02<95,从而x0∈(-355,355);〖方法2〗用焦半径公式+特殊化,|PF1|=3+53x0,|PF2|=3-53x0,代入|PF1|2+|PF2|2=|F1F2|2得x02=95,从而xP∈(-355,355);〖方法3〗用焦半径公式+椭圆定义,|PF1|2+|PF2|2<20(|PF1|+|PF2|)2<20+2|PF1|·|PF2||PF1|·|PF2|=9-59x02>8x02<95x0∈(-355,355);〖方法4〗构造圆x2+y2=5,与椭圆x29+y24=1联立求得交点x02=95x0∈(-355,355);〖方法5〗特殊化+椭圆定义+面积公式,20=|PF1|2+|PF2|2=(|PF1|+|PF2|)2-2|PF1|·|PF2|,S△=12|PF1|·|PF2|=1221FF·|y|,代入上式得|y|=45,代入椭圆方程得x2=95x0∈(-355,355);〖方法6〗参数法,设P(3cosθ,2sinθ),代入|PF1|2+|PF2|2<|F1F2|2得cos2θ<15,得x0=3cosθ∈(-355,355);『开放(Ⅰ)』椭圆x29+y24=1的焦点F1、F2,点P为椭圆上动点,连结PF1、PF2,试尽可能多地写出一些正确的论断:(1)a=3,b=2,c=5,e=53,p=45;(2)焦点(±5,0),准线x=±95;(3)|PF1|+|PF2|=6;(4)P(x0,y0)x029+y024=1;(5)|PF1|=(x0+5)2+y02=3+53x0,|PF2|=(x0+5)2-y02=3-53x0;(6)cos∠F1PF2=8r1r2-1;(7)S△=b2·tan∠F1PF22;(8)PF1⊥x轴|PF1|=43;(9)S椭圆=πab;(10)a-c≤|PF|≤a+c且b2≤|PF1|+|PF2|≤a2;『开放(Ⅱ)』椭圆x29+y24=1的焦点F1、F2,点P为椭圆上动点,当∠F1PF2=90°时,写出三个相应的正确结论.(11)P(35,±45)或(-35,±45);(12)|PF1|=2或4;(13)P点到两焦点的距离之比为2:1;(14)P点到两准线的距离之比为2:1;(15)P点到原点的距离为5;(16)S△F1PF2=4;『开放(Ⅲ)』在(Ⅰ)的条件下,当P点在何处时,提出问题:(17)S△F1PF2最大;(18)∠F1PF2最大;(19)|PF1|·|PF2|最大?最小?(20)∠F1PF2为直角?锐角?钝角?(21)S△<4;四、运用数学思想方法解题【例5】设函数f(x)=13x3+12ax2+2b
本文标题:高考数学考前指导练习
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7816666 .html