音视频编辑室岗位职责

音视频编辑室岗位职责第一篇范文：音美器材室管理员岗位职责音、美器材管理员岗位职责|一、音乐、美术器材要定人定位专人管理，所有器材要登记造册，编号入帐，定位定室存放。二、音、美器材的使用要建立责任制。课堂教学、学生使用的器材要责任到人。如有损坏，照价赔偿。三、贵重器材慎管慎用，学生使用时应在专业教师的指导下进行。四、音、美器材室要注意防盗、防火、防潮、防虫蛀。器材要定期清理，整列有序。音、美器材室要经常通风透光，保持清洁卫生。五、音美教学挂图要专橱存放，注意防火、防潮、防蛀、防鼠咬，应用时不要损伤图面，使用后拼叠规范，注意及时裱糊和维护。六、建立健全借还使用手续。本单位任何人借用器材都应填写登记簿，借用和归还时应注明日期并检查器材完整度及其使用情况。外单位借用音美器材，须经校领导批准方可借出。管理员要严格认真履行借还手续，按期索回，如有损坏或丢失应按原价赔偿。七、对新购进的音、美器材要及时登记造册，报损器材应按学校规定严格执行兴华镇中第二篇范文：音体美器材室岗位职责音体美器材室岗位职责一、管好、用好音体美器材，为音体美教学、音体美活动和音体美训练服务。二、根据学校规模，按照上级规定标准，及时草拟学校音体美设施和音体美器材添置计划。三、做好音体美设施和音体美器材的分类、编号、登记、保管工作。四、协助音体美教师做好音体美课所需器材的准备工作，为教师上课提供方便。五、根据课外活动的安排，做好课外活动音体美器材的出借、回收、清点工作。六、定期检查音体美设施和音体美器材的使用和保管情况，做好保养和维修工作，经常对学生进行爱护音体美设施和音体美器材的教育，介绍音体美器材的使用方法，延长音体美器材的使用期限，保证运动安全，防止事故发生。七、按时参加政治学习、业务学习和专业技术培训，不断提高政治思想觉悟、业务能力和管理水平。八、定期向领导汇报音体美设施器材的管理、使用情况和存在的问题，总结经验，不断改进工作。九、工作变动时，要做好移交工作。第三篇范文：音美器材室工作人员岗位职责音美器材室工作人员岗位职责一、热爱本职工作，执行上级和学校有关器材室的工作计划，严格遵守各项规章制度。二、努力学习，认真钻研业务，熟悉各类器材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握器材维修的基本技能，排除器材的一般故障，确保器材使用的最佳效果。三、编制器材的购置计划，合理使用器材经费。认真做好器材的验收、登记、保管、维修工作，做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。四、根据教学需求，协助任课老师做好器材使用工作。使用完毕，及时清点器材，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。五、负责器材室的全部物资工作，做到管理制度标准化、器材存放系列化、保管科学安全化。六、不断总结经验，开展音美器材的研制创新工作，改进管理方法，努力提高器材室的工作水平。第四篇范文：编辑岗位职责主编编辑美编编辑岗位职责责任编辑岗位职责1.对所执编的杂志，根据稿源情况和编辑意见，提出组稿计划，经主编同意后实施。2.对责任刊（期）进行统校、核查、组织编辑活动，安排排版并对质量和进度负责。处理主编委托的工作，对主编负责。3.对进入排校中的稿件，要按时分、收、送，一般三周内完成终校。其中每校收回校样后，应通览一遍，发现问题，及时解决。4.独立完成稿件的初审、送审（函审）、退修、编辑加工、图表处理、校对、互校以及所编稿件各个环节的检查，参加杂志交流和发行。5.进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。并对所负责期刊的网页定期更新。6.收集并及时研究和处理作者、读者意见和反馈信息，索要课题获奖证书和效益证明材料。7.研究有关专业学术动态和编辑出版信息提出选题和组稿设想。8.努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、文字能力、相关专业水平和外文水平。9.每年撰写编辑学论文至少一篇，指导编辑工作。编辑岗位职责1.组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施。组稿计划和约稿意向要兼顾校内外两个渠道，重点组约专家学者的优质稿件，并在组约稿件过程中，逐步建立作者群体和网络。2.审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范，对稿件提出准确具体的审鉴意见，认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见，按规定提交主编终审。3.改稿。编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循规范，防止草率从事。4.校稿。按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务。校对要严肃认真一丝不苟，确保差错率不超过万分之三。要注意及时处理稿件中存在的其它问题。5.编稿。根据编辑部的统一安排，具体运作每期杂志的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。6.进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。7.参加杂志印刷、发行、订阅和交流工作。8.努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、相关专业水平和外文水平，每年撰写编辑学论文至少一篇。编辑岗位职责一、组织稿件。以本校为主，同时有目的向外单位专家邀稿，保证不断提高杂志质量，扩大学校的影响。二、审查稿件。主要是做好初审和联系送审工作。三、编辑稿件。主要是文字上的删减、修改、标点订正。四、编排版面、初审清样。主要是科学的安排版面，并对清样校对，报主编审定。五、发行、交流。主要是搞好与有关院校、科研单位交流刊物。六、收集反馈信息，对杂志工作提出改进建议。七、帮助作者掌握与杂志编辑出版有关的国家标准，提高论文写作能力。八、坚持学习政治理论与业务学习，不断提高政治水平和政策水平，提高业务工作能力，学习、汲取兄弟院校的办刊经验，不断提高编辑水平和杂志质量。九、完成领导交办的其他工作。一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党和国家的出版方针、政策，遵守出版工作的有关法规和制度；二、担任有关学科专业的责任编辑，认真完成编辑工作任务；三、积极参加有关专业学术活动，主动阅读相关专业书报刊，及时了解科研、教学动态，了解相关专业国内外研究现状及学科前沿；四、根据杂志编辑方针和计划，提出学科选题组稿计划，强化特色栏目的策划和组稿工作；五、广泛联系校内外作者，加强作者队伍建设，努力发现和培养青年学术人才；六、认真审阅文稿，提出初审意见；七、认真做好拟用稿件的编辑和加工，努力提高文稿质量，使发排稿件达到“齐、清、定”；八、做好校对工作，把差错率控制在国家规定的范围内；九、收集国内外对本刊的反应，听取作者、读者的意见和建议，不断总结经验，改进工作；十、进行专业知识和编辑业务的学习和进修，开展科学研究，积极撰写具有一定水平的论著，不断提高专业知识水平和编辑能力；十一、承担编辑部安排的其他工作。专门负责期刊美术的编辑。其职责是对期刊的性质、风格有着艺术的理解，通过封面、封二、封三、封四及目录页的编排，体现出刊物的独特风貌。同时，对于期刊的正文排列、标题变化、图片剪裁、插图绘制、广告格调进行设计与组版。期刊美术编辑的任务范围，视出版机构的大小、人员的多少与工作能量的强弱而定，有的可负担全面的美术工作，甚至包括装帧、插图、选片、广告与评论，有的仅负责某些项目的美术工作。期刊美术编辑是期刊主编的有力合作者与支持者。杂志美编岗位职责1.协助编辑工作。负责杂志排版设计工作；2.在编辑指导下，独立完成杂志整体美工设计，做到结构合理，美观实用，色彩感强，制作的杂志页面具有较强的视觉冲击力；3.结合编辑创意、策划思路，主导设计杂志整体版式和四封；4.根据执行主编、编辑构思，设计重点栏目和文章的配图；5.根据杂志编辑流程要求，建立、管理和发布资料（含图片库归档管理）、信息等；6.协助企业网站改版美工设计工作；7.完成集团总部墙报设计、制作和出刊工作；8.完成领导交办的其他日常工作。第五篇范文：编辑岗位职责编辑工作职责：??(一)根据分工负责有关学科的稿件审读，对文稿质量作出客观公正地评价，写出审读和处理意见；??(二)对经审读决定拟采用的稿件写出推荐意见，向编辑部定稿会议推荐；??(三)对定用稿件进行加工修改，确保文稿编辑质量符合编辑规范要求，使发排稿件达到“齐、清、定”；??(四)做好校对工作，努力消灭差错；??(五)积极参加有关专业学术活动，自觉阅读专业论著、期刊，及时了解科研、教学动态，掌握本专业国内外研究现状及发展趋势，提出本专业学科的选题组稿计划，有重点的组稿，努力开发优质稿源；??(六)努力钻研专业知识和编辑业务，积极开展科学研究，撰写专业论文和著作，总结编辑工作经验，不断提高学识水平和编辑能力；??(七)完成编辑部交办的其他工作。编辑工作第一节信息采集一、什么是信息采集*信息采集指为出版物的出版在信息资源方面做准备的收集和分析处理工作，是编辑工作的起点，是选题策划的直接基础和重要依据。二、信息分类***与编辑工作相关的信息主要有两类：一类是进入编辑流程的稿件中所包含的信息；一类是编辑需要获得的与出版物内容有前的信息，包括国内外形势，党和国家的政策、法律法规，市场信息，作者信息，相关知识领域的动态信息等。三、作用*有助于把握图书市场趋势、有助于出版物的科学设计、有助于对稿件的判断和加工、有助于制订营销方案。四、需要采集的信息内容***1、一般信息：包括社会发展信息、科学文化信息（具体内容）2、专业信息：包括出版业市场信息（出版动态信息和竞争对手信息）、作者信息和读者信息。五、信息采集的方法***1、出版物交易场所调研（交易场所包括出版物零售店、全国书市、全国性图书订货会以及国际性书展）2、文献检索（图书馆、档案馆、情报所和一些专为出版业服务的信息中心）3、关注大众传媒（1）关注传统媒体（报纸、期刊、广播、电视）（2）利用信息网络（出版社网站、网上书店、出版信息服务网站、网上报刊、网上图书馆）4、人际交往5、专业市场调查（可借助专业的市场调查机构）六、信息处理的步骤**筛选、加工、存储、使用——关联及作用第二节选题策划与组稿一、选题策划的作用*(基于《图书质量保障体系》)1、把握出版工作方向，落实出版工作方针2、保障出版生产秩序3、保证和提高出版物的质量4、塑造出版单位的品牌形象二、选题策划的要求**1、原则要求：贯彻出版方针、严格遵守法律法规、处理好社会效益和经济效益的关系、正确引导读者、具有独创性2、具体要求：针对性（目标定位、实用性）、前瞻性（对可控与不可控情况的预先判断）、可行性（主客观条件的适配性）三、选题策划的基本步骤**基础准备（对各种信息进行筛选和选择利用）、选题设计、选题论证、选题优化四、期刊选题策划的一些特殊之处**1、期刊选题策划的层次（1）宏观层次：对期刊的总体策划（2）中观层次：栏目设计、专题策划、作品组配（3）微观层次：针对栏目设计和专题策划的具体实施2、具体要求：针对性、前瞻性、可行性五、组稿*1、组稿方式：个别约稿、社会征稿、群体集稿2、组稿的步骤（1）组稿的准备（2）联系作者（3）审读编撰大纲和样稿（4）确定约稿关系第三节审稿一、稿件的来源*自投、推荐、引进、组织二、审稿（审读-评价-取舍）的作用**1、决定稿件取舍，为文化传播把关2、提出修改意见，提高稿件质量3、发现创作人才，扩大作者队伍三、审稿制度***“三级审查制度”（初审、复审、终审）1、定义及实施依据（97年6月新闻出版署《图书质量保障体系》）；2、各级审读人员资质；3、三审各审级的关系。四、审稿要求***1、对审稿工作的要求（1）对稿件内容质量的评价：政治性、思想性、科学性、知识性、独创性；（2）对稿件形式质量的评价：结构框架、行文格式、表述形式；2、对审稿者的要求（1）坚持稿件取舍标准；（2）评价要客观、科学；（3）操作要规范；3、期刊审稿特殊要求（相对图书比较）：符合宗旨定位，大局为重；把握栏目风格，具体稿件要与之匹配；重时效；重创造性，有深度，不求全；掌握篇幅。五、审稿方法及质量评价***1、审稿基本方法：略读和精读的结合2、稿件质量评价：比较、分析、综合（具体内容必须