小英雄雨来-导学案

14、《小英雄雨来》导学案教学目标：1、认识“晋、冀”等8个生字；能正确读写“芦苇、苇絮、打扮”等词语。2、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。3、理解“有志不在年高”等句子的含义。练讲“小英雄雨来”的故事。教学重点：体会雨来机智勇敢的优秀品质。教学难点：是用较快速度阅读课文，把握课文主要内容。课前准备媒体资源：视频《小英雄雨来》（情景剧），动画课件《小英雄雨来》自主学习1.默读全文（不出声、不指读、不动嘴唇、边思考请同学们做到先慢后可快些）wěixùpīkāijìnchájìnuódònɡ()()()()wāiwāixiéxiépiāopiāoyōuyōuzhěntóu()()()2、你觉得雨来是个什么样的人？为什么？——————————————————————————————————合作探究3、分角色朗读，参与评价。边读边做记号。（1）确定重点段：哪段最能表现小雨来是一位小英雄，哪段就是重点段。（2）作者是根据哪些情节和词语表现雨来是一个小英雄的？把有关的词语标画出来。——————————————————————————————————4、思考下而把问题（1）鬼子抓住雨来为什么要枪毙他？————————————————————————（2）雨来在鬼子面前为什么表现得如此坚强？————————————————————————（3）雨来又是怎样从鬼子手中逃脱的？————————————————————————（4）他为什么能这样做？————————————————————————（5）你认为他是一个怎样的人？————————————————————————5、归纳各段的主要意思，提炼成为小标题。第一部分（）第二部分（）第三部分（）第四部分（）第五部分（）第六部分（）巩固反馈6、我会填词语，我来谈感受。鬼子已经（）到树底下，伸手（）住雨来的脚，往下一（），雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一（），（）起来，（）回到屋里。读了这段话，我觉得鬼子----（）7、芦花开的时候，（）的芦苇上好像盖上了一层（）的白雪。风一吹，（）的芦苇就（）地飞起来，把这几十家小房屋都罩在（）的芦花里。读了这些段话，我觉得芦花村---（）8、按课文内容填空。“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了（）次。正是由于雨来____________________，才_______________________。9、给句子加上标点符号。（1）啊大家都高兴得叫起来雨来没有死雨来没有死（2）鬼子军官用中国国话问雨来小孩问你话不许撒谎组长评价：教师评价：