人教版一年级数学校本作业(下册)

1目录第一单元认识图形（二）…………………………………………………………………2第一单元检测卷…………………………………………………………………………………4第二单元20以内的退位减法………………………………………………………………6第二单元检测卷…………………………………………………………………………………12第三单元分类与整理………………………………………………………………………14第三单元检测卷…………………………………………………………………………………17第四单元100以内数的认识………………………………………………………………19摆一摆，想一想…………………………………………………………………………………25第四单元检测卷………………………………………………………………………………26第五单元认识人民币………………………………………………………………………28第五单元检测卷…………………………………………………………………………………32第六单元：100以内数的认识…………………………………………………………………34第六单元检测卷…………………………………………………………………………………41第七单元：找规律………………………………………………………………………………43第七单元检测卷…………………………………………………………………………………47总复习……………………………………………………………………………………………49期末测试卷…………………………………………………………………………………522第一单元认识图形（二）第1课时认识平面图形完成时间：15分钟编者：郑娟娟审核：唐少雄学校班级学生一、基础训练。1.我会连。三角形圆平行四边形长方形正方形二、课时达标。1.我会涂颜色。红色绿色蓝色黄色2.我会数。有（）个有（）个有（）个有（）个有（）个有（）个有（）个有（）个三、能力提升。1.我最棒。如果△＝3，○＝5，□＝8，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）第一单元认识图形（二）3第2课时图形的拼组完成时间：15分钟编者：郑娟娟审核：唐少雄学校班级学生一、基础训练。1.我会连。（把纸张按虚线折出来后各是什么形状）二、课时达标。1.我会画。（画一画，使正方形变成四个形式，大小一样的图形。）2.我会数。（数一数需要多少块砖才能把墙补好。）需要（）块砖。三、能力提升。1.我最棒。沿虚线折一折，它变成（）体。其中6号面与（）号面相对。人教版一年级下册数学第一单元检测卷完成时间：40分钟编者：郑娟娟审核：唐少雄1234564学校班级学生一、我会填。有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。二、我会连：右面的图形是长方体的哪个面？正面上面右面三、我会圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）四、我会涂色。红色绿色蓝色黄色五、我是小法官。（正确的画“√”，错误的画“×”。）1、两个一样大的长方形可以拼成一个正方形。（）52、两个三角形一定可以拼成一个长方形。（）3、4个同样大的小正方形可以拼成一个大正方形。（）六、我会数。（）个三角形。（）个三角形。七、我最棒。需要（）块砖。八、我是小小设计师。发挥你的想象力，用你学过的图形，设计出美丽的图案，并画在下面的方框内！第二单元20以内的退位减法第1课时十几减96完成时间：15分钟编者：郑娟娟审核：唐少雄学校班级学生一、基础训练。1.圈一圈，算一算。15－9＝17－9＝二、课时达标。1.我会想，也会算。14－9＝想：先算－9＝再算+＝2.想一想，连一连。三、能力提升。1.我会解决问题。（1）一共有多11只羊，房子里还有多少只羊？（2）＝（只）＝（个）2.我最棒。18个小朋友站成一排，小英的后面有几人？第二单元20以内的退位减法第2课时十几减8完成时间：15分钟编者：郑娟娟审核：唐少雄6+5－912－9-315－9－[phone]我们一共收了13个萝卜，分给你9个。还剩下几个。我的前面有9人。7学校班级学生一、基础训练。1.圈一圈，算一算。12－8＝14－8＝二、课时达标。1.我会算。8+5＝3+8＝9+8＝13－8＝11－8＝17－8＝2.我会连。三、能力提升。1.我会解决问题。（1）还剩下几瓶？（2）一共有14只鸭子，白鸭子有8只，黑鸭子有几只？＝（瓶）＝（只）2.我最棒。-＝10+8＝15＝（）＝（）第二单元20以内的退位减法第3课时十几减7、6完成时间：15分钟编者：郑娟娟审核：唐少雄15―812―816―813―814―917―916―913―9原来有15瓶牛奶，我喝了8瓶。8学校班级学生一、基础训练。1.我会写算式。－＝－＝－＝－＝二、课时达标。1.我会算。14－6＝11－7＝15－6＝16－7＝12－6＝17－7＝2.我会填。三、能力提升。1.我会解决问题。（1）原来有14位同学在玩游戏，现在只剩下（2）7位同学，有几位同学先回到教室？＝（位）＝（本）2.我最棒。（里最大可以填几？）－6＜915－＞7第二单元20以内的退位减法第4课时十几减5、4、3、2完成时间：15分钟编者：郑娟娟审核：唐少雄学校班级学生商品原有卖出剩下11辆6辆（）辆14架（）架6架15只7只（）只原来有11本故事书，四（1）班借走了6本。还剩下几本故事书？9一、基础训练。１.我会填。二、课时达标。1.我会连。2.花儿朵朵开。（在花瓣上写上与花心得数相等的不同算式。）三、能力提升。我会解决问题。（1）有11只蝴蝶，飞走了两只（2）原来有12个桃子，现在只剩下4下，还剩下几只蝴蝶？小猴子吃了几个桃子？＝（只）＝（个）第二单元20以内的退位减法第5课时解决剩余问题完成时间：15分钟编者：郑娟娟审核：唐少雄学校班级学生－３－５－４+５－２+３１８我要选和我差是５的花朵。121411131568759－12－－－－74－++－+++661351810一、基础训练。1.我会算。12－3＝13－8＝11－6＝15－9＝14－7＝12－4＝16－8＝17－8＝二、课时达标。1.我会比。（和会飘向哪儿呢？）12-5714-6417-9613-4815-7916–852.看图列算式。？片？只13片15只＝（片）＝（只）三、能力提升。1.我会解决问题。（1）＝（2）公园里有11位小朋友在玩游戏，有5位小朋友先回家，其中有3位是男生，公园里现在还有几位小朋友？＝（位）2.我最棒。13－5＝14－（）＝（）－（）＝（）+（）5+2＝15－（）＝（）－（）＝（）－（）第二单元20以内的退位减法第6课时解决比多少问题完成时间：15分钟编者：郑娟娟审核：唐少雄学校班级学生一、基础训练。1.我会算。小亮小明＞＜＝我有16枚邮票，送了9枚邮票给小亮。小明还有几枚邮票？1113－5＝16－7＝11－3＝12－5＝12－6＝15－8＝14－8＝17－9＝二、课时达标。1.心中有数。6+＝138+＝12+8＝1611－＝615－＝914－＝82.我会填。（1）桃子有（）个，苹果有（）个，苹果比桃子多（）个。＝（个）（2）蜜蜂有（）只，蝴蝶有（）只，蜜蜂比蝴蝶多（）只。＝（只）三、能力提升。我会解决问题1.小明比小峰多跳了几下？＝（下）2.（1）小芳比小刚多折了多少颗星星？＝（颗）（2）你还能提出其他的数学问题并解答吗？？＝（颗）人教版一年级下册数学第二单元检测卷完成时间：40分钟编者：郑娟娟审核：唐少雄学校班级学生一、我会算。（看谁先到家）小刚小力小芳我跳了15下。小明小峰我跳了7下。我折了17颗星星。我折了8颗星星。我折了9颗星星。12二、心中有数。5+＝118+＝14+5＝1215－＝716－＝913－＝8三、我会比。11－6815－91012－8313－4514－7716－79四、看图列式计算。11本14条＝（本）＝（条）五、我会填。商品原有卖出剩下12个6个（）个15副（）副8副2+9－4=11－2=13－6=12－7=17－8=15－6=14－9=13－5=18－9=15－8=8+8－8＝5+6－3＝＝=？本？条13六、我会解决问题。1.小芳比小兰多看了多少页？＝（页）口答：小芳比小兰多看了页。2.公园门口有17人排队结账，队伍中小力妈妈前面有9人，她后面有多少人？＝（人）口答：她后面有人。3.前进小学开展“环保小卫士”活动，下面是一年级各班收集空瓶子的情况。（1）一（1）班比一（2）班多收集几个空瓶子？＝（个）（2）一（4）班再收集几个空瓶子就和一（3）班同样多？＝（个）（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？？＝（个）第三单元分类与整理第1课时分类与整理（一）完成时间：15分钟编者：郑娟娟审核：唐少雄学校班级学生一、基础训练。1.我会画。（在水果下面画“√”，在蔬菜下面画“”。）17个9个（）个班级一（1）一（2）一（3）一（4）个数148127小芳小兰我看15页。我看9页。小力妈妈14②二、课时达标。1.我会填。天上飞的（），地上跑的（），水上游的（）。三、能力提升。我会分类并整理。（1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。（2）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。（）个（）个（）个（）个（）个（）个第三单元分类与整理第2课时分类与整理（二）完成时间：20分钟编者：郑娟娟审核：唐少雄学校班级学生一、基础训练。①③④151.我会找规律。2.我会统计。（统计上图中的图形个数。）二、课时达标。1.我会填。（按行动方式分一分，填一填。）2.我会分类。（如果分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。）天上飞的地上跑的水里游的个数16三、能力提升。下面是一（2）班同学最喜欢吃的水果调查统计表。1.我会涂色。（根据上表情况，数一数，涂一涂。）2.我会解决问题。（1）喜欢吃（）水果的同学最多。（2）喜欢吃（）和（）两种水果的人数同样多。（3）喜欢吃的比喜欢吃的多（）人。（4）你能提出其他数学问题并解答吗？？＝（人）人教版一年级下册数学第三单元检测卷完成时间：40分钟编者：郑娟娟审核：唐少雄学校班级学生一、我会圈。（把不是同一类的圈出来。）1.正正正正正正172.3.二、我会涂色并分类。1.我会涂色。2.我会分类。三、我是小小天气预报员。下面是某城市十二月份的天气情况。1.我会统计。2.我会填空。（）天最多，（）最少，（）和（）一样多。图形个数（）天（）天（）天（）天18比多（）天。3.我会提问题。你能提出什么数学问题？？四、我是小小运动员。1.填一填。2.分一分：如果分成两组，可以怎样分？3.说一说：你知道了什么信息？4.提问题：你能提出其他数学问题并解答吗？？＝（人）第四单元100以内数的认识第1课时数数数的组成完成时间：15分钟编者：李碧霞审核：唐少雄学校班级学生一、基础训练。1.想一想，填一填。（1）（2）跳绳打羽毛球打篮球踢毽子人数192.看一看，写一写。（1）（2）（）个十和（）个一。（）个十和（）个一二、课时达标。1.按要求数数，并填在相应的“石头”上。2.小动物上火车（连一连）三、能力提升。想一想，填一填。第2课时读数写数完成时间：15分钟编者：李碧霞审核：唐少雄学校班级学生一、基础训练。1.想一想，填一填。（1）（2）20读作（）读作（）写作（）写作（）2.画一画。10030二、课时达标。1.帮宝宝找家。2.写出个位数字和十位数字相同的两位数。三、能力提升。1.按要求写数。（1）个位数比十位数大2的两位数。（2）个位数比十位数小4的两位数。2.最大的一位数是，最小的两位数是，最大的两位数是，最小的三位数是。第3课时数的顺序比较大小（一）完成时间：15分钟编者：李碧霞审核：唐少雄学校班级学生一、基础训练。1.（1）按数的顺序，在空格里填数。（2）给十位上是6的数涂上红色，个位上是6的数涂上绿色，个位和十位数字相同的数涂上黄色，涂三次色的数是（）。（3）第3行第6个数是（），第4第6个数21是（）（4）你能从表里发现哪些有趣的排列？二、课时达标。1.小动物能给数字宝宝找对位置吗?81858690（1）所填的数中，（）最接近9