幼儿园主题《春天来了》主题说明

《春天来了》主题说明一、主题说明春天来了，万物复苏了，中班的幼儿对此已经有了一定的认知经验。他们知道春天里花开了，小草长出来了，小鸟飞来了，天气暖和了……孩子们被这些变化激发起强烈的好奇心，也渴望通过观察在大自然中寻找答案。“亲近大自然，有观察、探索周围事物与现象变化与发展的兴趣，初步了解人与自然的关系”是学龄前儿童所要获得的基本经验之一。“春天来了”这一主题以幼儿的已有经验为基础，进一步引发幼儿对春天季节的认知，激发幼儿对大自然及周边环境变化的关注兴趣，并鼓励幼儿运用多元方式来表达自己的感受。在这个主题中，我们将引导幼儿寻找《春天在哪里》；知道《春雨沙沙》给大自然带来的神奇变化；观察了解《春天的小动物》的一些常识。我们将尽可能地带幼儿到大自然中去，让大自然成为主题教育活动的“活动室”，让幼儿感知、触摸春天，与春天互动，有意识地让孩子去发现一些植物和动物的变化。二、主题目标1、了解春天是一个万物生长的季节，关注自然环境的不断变化。2、感受春天美丽的景象，以各种方式表达自己的情感与体验。3、学习用简单的观察方法，有目的地感知周围自然物和自然现象，初步发现自然的变化对人类和动物的影响。三、家园共育1、家长可利用双休日、节假日带幼儿参加“春天踏青”活动，在活动中，请家长引导幼儿观察春天植物的变化，鼓励幼儿提出问题。2、请家长带孩子接触大自然，引导孩子观察花草树木和小动物，丰富孩子的生活体验和情感经验。3、和孩子一起寻找收集春天的信息，在休息或是空余时间带领您的孩子观察春天花草树木的变化，体验发现的乐趣并和您的孩子交流他（她）的发现并尝试将观察到的春天的变化用绘画的方式记录下来。4、让孩子带一盆植物来园，让孩子在观察中了解植物的成长。5、鼓励家长与孩子在家中一起动手种植一盆花或饲养小蝌蚪，观看它们的生长变化，并记录、表述。6、开展亲子活动，在家长的带领下让幼儿进一步了解春天的季节特征，感受春天的变化。7、做好春季传染病的宣传、预防工作，让家长和幼儿了解一些简单的保健知识。