2018-2019学年五年级语文上册 第二单元 测试卷（无答案） 苏教版

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第二单元测试卷姓名：得分：一、看拼音写词语。（6分）XiǎoxīfēnfāngjìxùZònghéngjièshàopèihé二、选出加点字的正确读音，画“”。（3分）几．乎（jījǐ）奇迹．（jījì）降．临（jiàngjàng）沃．野（wèwò）准．确（zhǔnzǔn）捕．捉（bǔpǔ）三、查字典填空。（6分）“毕”字用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法应先查音序，再查音节。“毕”在字典里的解释有：○1完结；完成。○2全；完全。○3二十八宿之一。○4姓。中央电视台主持人“毕福剑”中的“毕”应选第种解释；“毕业”中的“毕”应选第种解释。四、在括号里填写合适的四字词语。（3分）1、中非工人朋加沙（）地向我们介绍着变色龙。2、我躲在一个枝丫后面，（）地盯着这只蝉虫。3、脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才（）地离开了蝉壳。五、把下面的词语补充完整，并选择其中的一个词语写一句话。（10分）枝（）叶（）五彩（）（）名（）其（）依依（）（）满（）而（）聚（）会（）流（）（）返凶（）（）露2六、按要求完成句子练习。（10分）1、一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。（缩句）2、变色龙（）对我们的喊叫显得很迟钝，（）捕捉食物却很敏锐。（填关联词语）3、《装满昆虫的衣袋》写了法布尔小时候的两件往事。（修改病句）4、我看见小鸟叽叽喳喳地叫。修改病句：改成拟人句：5、照例子，用几个表示连续动作的词写一句话。例：夜幕降临，蝉虫就从土里钻．出来，偷偷地爬．到树干上，脱．掉它身上的旧衣，换．上华丽的新装。七、歇后语大观园，请按要求完成练习。（11分）1、把歇后语补充完整。（4分）姜太公钓鱼——八仙过海——千里送鹅毛——铁杵磨成针——2、根据语境填写歇后语。（2分）（1）“六•一”联欢会上，我们班的同学真是，表演了许多精彩的节目。（2）暑假里，黎明小学的同学为远在青海的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是。3、你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。（2分）（1）（2）4、你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！（3分）3八、课文传真。（7分）1、《去打开大自然绿色的课本》中把大自然说成”绿色的课本”的原因是2、《装满昆虫的衣袋》的主人公是，他是国著名的家。文章以“装满昆虫的衣袋”为题目，集中体现了法布尔是个的人。3、许多名人都强调过观察的重要性，伽利略这样说过：“”九、阅读课文片断，自己从中得到了什么启示？（注意黑体词）（4分）[片断一]三天前，法布尔就告诉她，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位“歌唱家”。（《装满昆虫的衣袋》）[片断二]我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴……它却依然一动不动。（《变色龙》）[片断三]我轻手轻脚地爬上树，躲在一个枝丫后面，聚精会神地盯着这只蝉虫，等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。（《金蝉脱壳》）十、课外阅读。（10分）丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顸鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是丹顶鹤的眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得更加美丽。它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸的，东瞄西瞧，样子十分警觉，有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立，不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！1、短文在描写丹顶鹤的外形时，是按照从到的顺序，写出了它的、、和尾巴的特点。（5分）2、用“”画出短文的中心句。（1分）3、用“”画出描写丹顶鹤走路的语句。（1分）4、找出文中的一个比喻句写下来，说说这样写的好处。（3分）十一、习作天地。（30分）请你仔细观察一种动物，注意它的外形和动作特点，把它写下来，恰当使用过渡句，注意段与段之间的衔接。题目自拟。4