2018-2019学年四年级数学上册 导学案（pdf，无答案） 苏教版

一摇升和毫升1摇摇摇摇掌握数学,就是善于解题,但不完全在于解题的多少,还在于解题前的分析、探索和解题后的深思穷究。(广西柳州潭中路二小蒙靖老师)一摇升和毫升课时1摇认识容量和升学习目标1.感受并认识容量以及容量单位“升冶;理解容量的概念,感知1升是多少。2.在认识容量以及容量单位“升冶的过程中进一步提高观察、比较的能力。重难点认识容量以及容量单位“升冶。自主探究揖任务一铱认识容量自学课本第1页例题,想一想。1.两个玻璃杯,哪一个盛的水多?哪一个盛的水少?2.两个冷水壶,哪一个冷水壶的容量大一些?3.两个冷水壶的容量各是多少?揖任务二铱认识容量单位“升冶下面的容器里大约能盛水多少升?在合适的答案下面画“姨冶。摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇1升3升10升摇摇摇摇摇1升10升80升达标检测1.填一填。(1)计量水、油和饮料等液体的多少,通常用(摇摇)做单位。(2)棱长为(摇摇)的正方体容器的容量是1升。四年级数学(上)摇江苏版2摇摇摇摇在阅读学习教材时,你一定要将例题作为重点。(广西柳州四十六中附小何秋燕老师)(3)1升水大约能倒满(摇摇)个250毫升的纸杯。2.填一填。(1)一个脸盆大约能盛水10(摇摇摇摇)。(2)一桶豆油大约有5(摇摇摇摇)。(3)一纸杯水的体积比1升(摇摇摇摇)。(4)电饭煲的容量比1升(摇摇摇摇)。3.2011年春季,长江中下游部分省份遭受旱灾,某矿泉水厂为一所小学提供500桶矿泉水,每桶19升。水厂一共为这所学校提供多少升矿泉水?4.同学们为树木浇灌,平均每棵树浇灌2桶水,每桶水20升。照这样计算,浇灌20棵树,500升水够吗?一摇升和毫升3摇摇摇摇勤奋是你生命的密码,能译出一部壮丽的史诗。(贵州安顺宁谷小学卢朝勇老师)课时2摇认识毫升学习目标1.感受“毫升冶的实际意义,联系实际初步形成1毫升的容量观念,掌握升和毫升的进率,能进行简单的换算。2.能估计一些常见容器的容量,培养估计意识和初步的估计能力。重难点正确感知毫升以及升和毫升的关系。自主探究揖任务一铱体验1毫升的大小自学课本第3页例题,做一做下面的题。先用滴管吸入1毫升水,看看1毫升水有多少,再把它滴在手心上,数一数大约有多少滴。1.1毫升的水有多少?2.生活中哪些物品的容量是用毫升做单位的?为什么?揖任务二铱升和毫升的进率(1)4升=(摇摇)毫升摇摇摇摇摇(2)2000毫升=(摇摇)升(3)8升=(摇摇)毫升(4)6000毫升=(摇摇)升达标检测1.在茵里填上“冶“冶或“=冶。(1)199毫升茵1升摇摇摇摇摇(2)3000毫升茵3升(3)19升茵190毫升(4)400毫升茵3升2.在(摇摇)里填上正确的容量单位。(1)鱼缸大约盛水400(摇摇摇)。(2)一袋牛奶约220(摇摇摇)。(3)一桶酱油约2(摇摇摇)。(4)一瓶眼药水约20(摇摇摇)。四年级数学(上)摇江苏版4摇摇摇摇不断重复也是一个有效的学习方法。(山东济宁兖州第一实验小学孟老师)二摇两、三位数除以两位数课时1摇除数是整十数的口算和笔算学习目标1.学会两位数、三位数除以整十数的口算和笔算的方法,能正确计算并验算。2.学会利用除数是整十数的计算方法进行简单的时间单位的换算。重难点注意口算、估算、笔算的优化组合。自主探究揖任务一铱整十数除两位数的口算方法自学课本第8页例题,完成下面题目。求“要打几包冶就是求60里面有几个20,因此要用除法计算。口算60衣20时,可以根据乘除法的关系进行思考:因为摇摇摇摇摇摇摇,所以摇摇摇摇摇摇摇摇摇;也可以根据乘法口诀来口算:因为摇摇摇摇摇摇摇摇摇,所以摇摇摇摇摇摇摇。翌温馨小提示:口算除数是整十数的除法算式时,第一种方法可以根据乘除法的关系来思考,做除法想乘法;第二种方法可以根据乘法口诀来算。揖任务二铱整十数除三位数的笔算方法丁丁每天写20个大字,写完180个大字需要几天?列式:摇列竖式计算:20捎摇180摇寅摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇注意被除数前两位的18除以20不够除,结果要写在商的个位上。翌温馨小提示:三位数除以整十数时,先用除数去除被除数的前两位,如果前两位不够,就除被除数的前三位。在写除法竖式时,除到哪一位,就在哪一位的上面写商,每次除后余下的数必须比除数小。二摇两、三位数除以两位数5摇摇摇摇正确的方法往往可以收到事半功倍的效果。(广西南宁滨湖小学邵老师)揖任务三铱整十数除三位数的估算方法自学课本第9页例题,练一练。350里最多有(摇摇)个40。542里最多有(摇摇)个80。摇达标检测1.算一算。80衣40=摇摇摇280衣40=摇摇摇300衣50=摇摇摇320衣40=2.列竖式计算。280衣80=摇摇摇摇摇摇360衣40=摇摇摇摇摇摇210衣50=3.10分钟行驶1420米,10分钟行驶2800米。小汽车每分钟比摩托车多行驶多少米?4.用火车运480吨货物,每节车厢限运货物60吨,需多少节车厢才能运完?四年级数学(上)摇江苏版6摇摇摇摇明确的目标、坚定的信念和顽强的毅力是成功必不可少的要素。(山东聊城莘县中心希望小学李学堂老师)课时2摇把除数看作与它接近的整十数试商学习目标1.会用“四舍五入冶的方法把除数看作与它接近的整十数试商。2.能正确笔算三位数除以两位数。重难点试商的方法。自主探究揖任务一铱用“四舍冶法试商自学课本第12页例题,完成下面的题目。一本书共96页,小云每天看32页,小云几天可以看完?列式:摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇计算时,32接近30,我们可以把32看作(摇摇摇)来试商。列竖式:揖任务二铱用“五入冶法试商29名少先队员一共植树84棵,平均每名少先队员植树多少棵?还余多少棵?列式:摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇计算时,29接近30,我们可以把29看作(摇摇摇)来试商。列竖式:翌温馨小提示:计算除数是两位数的除法时,要确定某一位商几,不仅要考虑除数十位上的数是几,而且还要考虑到除数个位上的数是几。达标检测1.先说一说,把除数分别看作几十来试商,再计算。19捎摇9461捎摇42788捎摇7012.一辆汽车从上海开往南京,每小时行驶50千米,需要行驶6小时。如果每小时行驶75千米,那么要行驶几小时?二摇两、三位数除以两位数7摇摇摇摇记住:没有始终波澜不惊的大海,也没有永远平坦的大道。(广西柳州峨山路小学未文静老师)课时3摇四舍调商学习目标用“四舍冶法把除数看得小一些试商,初商可能偏大,这时初商需要调小。重难点掌握初商后需要调商的试商方法。自主探究揖任务铱用“四舍冶法调商一个编筐专业户24天编192个筐。平均每天编多少个筐?求平均每天编多少个筐,就是把192平均分成24份。列式:192衣24完成竖式:24捎摇192摇摇摇答:平均每天编摇摇摇个筐。翌温馨小提示:计算时把除数看小了,如果被除数不够减,说明初商偏大,必须调小,调小的方法就是在原来的基础上减去1,然后再去计算。达标检测1.201衣42时,可以把42看作(摇摇摇)试商,商到个位时,商较(摇摇摇),要调小。2.王大伯有一块长方形菜地,面积是438平方米,这块菜地的长是73米,宽是(摇摇摇)米。沿着这块菜地走一圈,走了(摇摇摇)米。3.列竖式计算。896衣32摇摇摇摇摇706衣24摇摇摇摇摇594衣33四年级数学(上)摇江苏版8摇摇摇摇让智慧在解题中迸发。(广西南宁白沙路学校彭金伟老师)课时4摇五入调商学习目标1.学会用“五入冶法把除数看作与它接近的整十数进行试商。2.通过调商方法的比较加深对除法计算中试商、调商的认识。重难点掌握“五入冶的试商方法,进一步增强学生的估算意识。自主探究揖任务铱用“五入冶法调商自学课本第19页例题,试着做一做下面题目。一个编筐专业户26天编182个筐。平均每天编多少个筐?求平均每天编多少个筐,就是把182平均分成26份。列式:182衣26完成竖式:摇摇摇摇摇26捎摇182摇把26看作30试商。答:平均每天编摇摇摇个筐。翌温馨小提示:计算时把除数看大了,如果余下来的数比除数大或者和除数一样大,说明初商偏小,必须调大,调大的方法就是在原来的基础上加上1,然后再去计算。达标检测1.列竖式计算。299衣48摇摇摇摇摇585衣68摇摇摇摇摇477衣572.四年级同学准备制作小红花来庆祝儿童节,一共需要制作183朵,已制作了15朵,剩下的分给56个同学去做。三摇观察物体9摇摇摇摇化整为零的记忆方法看似麻烦,其实效率很高。(辽宁沈阳沈河区东陵小学于海燕老师)三摇观察物体课时1摇观察由同样大的正方体摆成的物体学习目标体会从不同位置观察相同的物体可能看到的视图。重难点从不同位置观察同一物体的不同视图,发展空间观念。自主探究揖任务铱从不同位置看同一物体的不同视图1.连一连。摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇前面摇摇摇右面摇摇摇摇摇上面2.三位小朋友分别从前面、右面和上面观察下图。(1)小明看到的是,他是从(摇摇摇)面看到的。(2)小红看到的是,她是从(摇摇摇)面看到的。(3)小伟看到的是,他是从(摇摇摇)面看到的。达标检测1.下面的物体各是由几个正方体组成的?2.下面的物体,从上面看形状相同的是(摇摇摇)和(摇摇摇)。四年级数学(上)摇江苏版10摇摇摇勤奋做题是串连知识珍珠的银线。(新疆克拉玛依十五小马伊努尔老师)课时2摇观察两个简单物体的组合学习目标1.能辨认相应的视图,感受物体的相对位置和空间位置关系。2.通过观察视图,促进学生空间观念的发展。重难点能正确观察组合图形的相对位置和空间关系。自主探究揖任务铱观察两个简单物体的组合视图1郾连一连。2郾如果1题中的两个物体的组合从上面看要使形状不变,还可以怎样摆?达标检测看立体图形回答问题。(1)从前面看到是的有(摇摇摇)号图形。从右面看到是的有(摇摇摇)号图形。(2)从前面看到是的有(摇摇摇)号图形。(3)从上面看到是的有(摇摇摇)号图形,是的有(摇摇摇)号图形,是的有(摇摇摇)号图形,是的有(摇摇摇)号图形。(4)从右面看到是的有(摇摇摇)号图形。四摇统计表和条形统计图(一)11摇摇摇养成每天写点什么的习惯,哪怕是记录只言片语。(广西柳州潭中路二小兰红老师)四摇统计表和条形统计图(一)课时1摇统摇计学习目标1.经历收集、整理和分析数据的统计过程,学会整理数据的方法。2.通过分段整理数据,能完成统计图,并能够看图回答一些简单的实际问题。重难点学会绘制条形统计图。自主探究揖任务一铱分段整理数据摇摇某超市2013年12个月的销售额情况如下:1月80万元,2月60万元,3月45万元,4月48万元,5月60万元,6月79万元,7月82万元,8月65万元,9月46万元,10月75万元,11月85万元,12月80万元。根据上面的数据完成下面的统计表。某超市2013年12个月的销售额情况统计表2014年1月销售额情况51万元以下51~70万元71~80万元80万元以上月份数翌温馨小提示:统计表不仅要保证统计数据精确,还要说明统计的名称、统计的日期,让人们明白是在什么时候统计的什么方面内容,从而使统计表具备一定的实用性。揖任务二铱认识条形统计图,绘制简单的条形统计图自学课本第40~43页內容,试着做一做下面各题。摇摇小玲收集了第29届奥运会上一些国家获得金牌数的数据,制作成了下面的统计图。第29届奥运会上一些国家获得金牌数统计图四年级数学(上)摇江苏版12摇摇摇改错本上的错题一定要定期筛选并彻底消化。(广西南宁白沙路学校陈宣明老师)(1)从图中可以看出,在第29届奥运会上,中国共获得金牌(摇摇摇)枚,比金牌数第二的(摇摇摇)国多(摇摇摇)枚金牌。(2)中国获得的金牌数比(摇摇摇)国的3倍还多3枚。英国比中国少获得(摇摇摇)枚金牌。(3)你还能提出什么问题?达标检测1郾学龄儿童11~15岁标准体重的估算方法:年龄伊3-2。(单位:千克)根据下面《学生体质健康标准》体重等级评价表,回答下面问题。《学生体质健康标准》体重等级评价表2014年3月实际体重比标准体重轻(重)轻6千克以上轻4~6千克轻3千克~重3千克重4~6千克重6千克以上等摇级营养不良偏瘦正常偏胖肥胖摇摇四年级的学生张宇今年11岁,体重37千克,他的标准体重是(摇摇摇)千克,他的实际体重比标准