2019-2020学年高中地理 课时分层作业14 环境管理概述（含解析）湘教版选修6

课时分层作业(十四)(建议用时：45分钟)一、选择题1997年签署的《京都议定书》规定：到2010年，所有发达国家二氧化碳等6种温室气体的排放量，要比1990年减少5.2%。为达到目标，日本政府通过CDM等每年向海外购买2000万吨，即2008～2012年的五年当中购买了1亿吨。结合所学知识，完成1～3题。1．按管理范围分，《京都议定书》对发达国家二氧化碳排放量的限定，属于环境管理中的()①资源环境管理②区域环境管理③专业环境管理④监督环境管理A．①②B．②③C．③④D．①③2．“购买二氧化碳排放权”属于环境管理中的________手段。()A．行政B．法律C．经济D．技术3．你认为“CDM”在环境保护中的主要职能可能是()A．规划B．协调C．监督D．指导【解析】第1题，二氧化碳是“废弃物”，不是资源；“发达国家”表示一定的区域；限定二氧化碳排放量的目的是“推广利用环境的实用技术，提高生态恢复的技术水平”，属于专业环境管理的内容。第2题，通过购买二氧化碳排放权，可以增加二氧化碳排放量大的国家或企业的生产成本，间接鼓励排放量小的国家或企业的发展。第3题，“日本政府通过CDM等每年向海外购买”是关键，说明CDM可能是一个“交易”二氧化碳排放权的平台，具有协调的职能。【答案】1.B2.C3.B2010年2月份国家环保部网站公布关于调整政府采购环境标志产品清单的通知。据此完成4～6题。4．国家强制采购节能产品，体现了国家在环境管理中()A．是执行主体B．是被管理对象C．既是执行主体，又是被管理对象D．既不是执行主体又不是被管理对象5．政府采购节能产品，利用了环境管理的()A．技术手段B．行政手段C．经济手段D．宣传教育手段6．政府处理在环境问题上违规的企业，利用了环境管理的()A．技术手段B．行政手段C．经济手段D．宣传教育手段【解析】在环境管理上，政府既是环境管理的执行主体，又是被管理的对象。通过采购节能产品，引导市场导向，扩大节能产品的生产和消费，这是利用经济手段实施环境管理的重要体现。处理违规企业，是国家依法进行环境管理的表现。【答案】4.C5.C6.B发展绿色产品，进行清洁生产，避免在产品生产和使用过程中产生污染，是保护环境、提高人类生存质量的重要措施。据此完成7～8题。7．绿色冰箱的推广使用，可以()A．减少二氧化碳的排放，从而减弱大气的“温室效应”B．减少二氧化碳的排放，从而减少酸雨的产生C．减少氟氯烃的排放，从而减轻对大气臭氧层的破坏D．减少废热的排放，从而减弱大气的“温室效应”8．下列关于清洁生产的叙述，正确的是()A．清洁生产只包括清洁的生产过程B．研制可在自然界中分解的包装袋过程不属于清洁生产C．进行清洁生产可将污染预防拓展到生产过程，而无需回收废弃物D．要实现生产过程、产品和最终报废过程不对环境造成危害【解析】第7题，绿色冰箱的推广主要是为了减少氟氯烃的排放，保护臭氧层；二氧化碳的排放与化石燃料的使用有关；酸雨的产生与二氧化硫、氮氧化合物等气体的排放有关；废热与城市“热岛效应”有关。第8题，清洁生产是实现循环经济的基本途径，可以全过程地评估产品对环境的影响程度。【答案】7.C8.D下图为我国某地按《清洁生产标准制订技术导则》标准建立的清洁生产工业园。结合所学知识，完成9～10题。9．下列有关该生态工业园的叙述，正确的是()A．从生态工业园的规划范围看由第二产业拓展到第一、三产业B．生态工业园效法的是自然生态系统，因此应着重发展第一产业C．生态工业园应规划成高新技术产业开发区D．生态工业园内各个产业间形成了争夺资源、相互竞争的态势10．该工业园的建设受到哪些环境管理手段的制约()①行政手段②法律手段③经济手段④技术手段A．①②B．②③C．③④D．①④【解析】第9题，生态工业园的规划主导产业为第二产业，但是在发展第二产业的同时，也带动了第一产业和第三产业的发展，主要是第一产业为其提供原料，第三产业为其服务。第10题，《清洁生产标准制订技术导则》是环保部门根据国家行政法规所赋予的组织和指挥权利制定的国家环境保护标准，因此属于行政手段的范畴。另外该标准还详细规定了进行清洁生产时应该达到的技术标准，该工业园的建设一定依据了该标准中所规定的技术标准，因此又受到技术标准的制约。【答案】9.A10.D二、综合题11．阅读下列材料，完成下列问题。三峡工程蓄水后，峡江急流变为“平静湖水”。随着大坝的建成运行，库区环境问题备受社会各界关注。据国家环保总局通报，目前库区水质较好。但库区上游及其沿岸支流城镇的废水、固体废弃物非达标排放现象仍然严重，每年有大量生活垃圾随流水进入库区，某县曾在4天内捞起的漂浮物就达100多吨。(1)从源头控制的角度，分析采取哪些环境管理措施可以解决库区漂浮物问题？(2)三峡水库蓄水后，库区移民对周围的土地开发会造成水土流失加剧现象。请依据环境管理谈谈如何解决这一问题。【解析】第(1)题，解决措施可从宣传教育、法律、行政、经济、技术手段等角度分析。第(2)题，库区周边的土地开发造成的水土流失现象，说明对移民的安置工作未到位，主要应从农业结构、科技、水土治理以及公众意识等方面采取措施来应对。【答案】(1)加强宣传教育，提高公众环保意识；利用各种手段(法律、行政、经济等)制止乱倒垃圾行为；对城乡垃圾进行集中收集；采用各种技术进行分类处理、利用。(2)①积极调整农业结构，大力发展高效生态农业；②提高农业生产技术；③加强生态环境治理和水土保持工作；④加强宣传教育，提高公众环境保护意识。12．阅读材料，回答问题。材料一覆盖了调整产业、控源截污、优化水系、引流活水、清除淤泥、拆迁整治、绿化及湿地建设等七大工程的太湖(蠡湖)新城“清水流域”示范工程，是无锡“十二五”生态建设的重头戏。材料二太湖流域水质示意图。(1)据图判断太湖水质污染情况的分布特点，并分析太湖水域污染最严重区域形成的主要原因。(2)太湖水域环境的生态平衡被严重破坏，并在短期内无法恢复。请简述其主要原因。(3)试根据材料分析实行环境管理的必要性。(4)利用材料，说明环境管理的对象和执行主体是什么？(5)“清水流域”示范工程体现了我国环境管理中的哪种思想？【解析】本题考查学生运用理论分析实际问题的能力。第(1)题，太湖流域人口众多、城市密集，工农业废水和生活污水排放量大，污染由东南部向西北部、北部加重。第(2)题，太湖的生态平衡被破坏，影响了太湖生态系统中的生产者、消费者、分解者的平衡，丧失了自动调节功能，要恢复其生态功能需要相当长的时间。第(3)、(4)题，结合材料及所学环境管理的相关知识即可作答。第(5)题，体现了经济效益、社会效益和环境效益相统一的我国环境管理的思想。【答案】(1)污染情况由东南部向西北部、北部加重。入湖水体污染严重。(2)太湖水域是一个生态系统。人为因素对水域的污染，影响了该生态系统中的生产者、消费者和分解者的平衡，破坏了生态平衡和生态系统的自动调节能力，导致很难在短时间内恢复。(3)环境问题不是单纯靠技术所能解决的，还必须借助对社会经济活动的管理手段。(4)对象：个人、企业、政府。执行主体：政府。(5)符合我国的经济建设、城乡建设和环境建设同步规划、同步实施和同步发展，实现经济效益、社会效益和环境效益相统一的环境保护战略方针。